Українська мова 8 клас

Добрий день, восьмикласники. Рада вітати вас на своїй сторінці. Тут я буду розміщувати відеоуроки та завдання з української мови

06.09.2022р. Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Повторення відомостей про мовлення текст, стилі й жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв'язку в тексті.

Добрий день, діти.

  1. Підписуємо зошит з мови№1, записуємо зі змінами

  2. Записуємо число і тему

  3. Уважно слухаємо відеоурок

  4. Опрацьовуємо ст. підручника 11-16

  5. Виконуємо вправу 6


08.09.2022р. Тема: Лексикологія. Фразеологія. Редагування речень, що містять неправильно відтворені або недоречно вжиті фразеологізми ( повторення)

Добрий день. Повторюємо вивчене

  1. Записуємо число і тему уроку.

  2. Прослухайте уважно відеоурок і розгляньте схему на с.23

  3. Усно спробуйте виконувати запропоновані вправи.

  4. У підручнику письмово виконайте вправи 34, 40

13.09.2022р. Тема: Морфологія і орфографія( повторення)

Добрий день, діти. Продовжуємо повторення

1 .Слухаємо відеоурок. Тут будуть запропоновані вправи. Тому ставте відео на паузу і виконуйте вправи, потім звіряйте з відповідями. Якщо будете чекати готових відповідей, то ефекту не буде ніякого.

15.09.2022р

Тема: Основні правила правопису ( повторення)

Добрий день, діти. Сьогодні повторюємо вивчені орфограми

Працюємо з підручником -пар.4,с.35

1 Вправа 54

2. Опрацювати правило - схему на с.36

3. Вправа 56

20.09.2022р.

Тема: Словосполучення. Будова і види словосполучень за способом вираження головного слова

Добрий день, діти Сьогодні розпочинаємо вивчання теми " Синтаксис і пунктуація"

  1. Перегляньте відеоурок

  2. Що вивчає синтаксис - с.42

  3. Опрацювати пар.5

  4. Виконуємо тренувальні вправи : 61-усно, 62 - письмово

  5. Види словосполучень за будовою -с.45-46. впр.65

  6. Види словосполучень за способом вираження головного слова -с.47. впр 69

  7. Що не є словосполученням -с.49

  8. Послідовність синтаксичного розбору словосполучення-с.51

22.09.2022р

Тема: Урок мовленнєвого розвитку . Різновиди аудіювання : ознайомлювальне, вивчальне, критичне. Особливості будови опису пам'ятки історії й культури. Аудіювання тексту, що містить опис пам'ятки історії культури.

Добрий день, діти. Сьогодні поговоримо про такий вид мовленнєвої діяльності як аудіювання

  1. Давайте пригадаємо, що таке аудіювання і які види воно має.


2. Проводимо навчальне аудіювання тексту " Доньки Ярослава Мудрого"

3. Перевірка вчителем результатів і виставлення оцінок

11.10 2022р.

Тема: Способи вираження присудка. Простий і складений присудок ( іменний і дієслівний). Узгодження головних членів речення. Тире між підметом і присудком

Добрий день,діти.

  1. Дивимося відеоурок

  2. Опрацюйте матеріал підручника пар.9, виконайте вправи 117,118, 121

13.10.2022р

Тема: Іменний складений присудок. Тире між підметом і присудком

Добрий день, діти.

1 Опрацюйте теоретичний матеріал підручника : пар. 10, с.89.

2. Виконайте вправи 126, 131

3. Перегляньте відеоурок та опрацюйте матеріал підручника пар.11, с.95, 97, 99

4. Виконайте вправи 145, 151


18.10 2022р

Тема: Речення поширені й непоширені ( повторення) Порядок слів у речення, логічний наголос

  1. Перегляньте відео

  2. Виконайте завдання : непоширені речення перебудуйте в поширені так, щоб у вас вийшов зв'язаний текст ( мінітвір).Підкресліть усі члени речення

Ранок.

Золота осінь

Барвисті переливи

Свіже повітря

Душевний спокій

3. Це відео по другій частині теми. Порядок слів у реченні й логічний наголос

4. Прослухайте відеоурок , перепишіть собі схему

5 Відредагуйте речення

  • Героєм запорожець в був народу очах.

  • Совісті будь власної і волі слугою господарем

  • Тому років Хрещатик сто центром став міста