Mistä matematiikkakuva rakentuu?

Matematiikkakuva rakentuu

• matematiikkatiedoista

• asenteista matematiikkaa kohtaan

• uskomuksista ja tunteista matematiikkaa kohtaan.

Miten matematiikkakuva syntyy?

• Syntyy vähitellen kouluvuosien aikana

Matematiikkakuvan rakenteeseen vaikuttavat

• kokemukset oppimistilanteissa, oppimisympäristön ilmapiiri ja kulttuuri

• matematiikan luonne: Millaisena matematiikka koetaan?; Miten matematiikkaa opetetaan ja opitaan?

• Opettajan ammatillinen identiteetti ja tapa kohdata opiskelija matematiikan oppimis- ja opetustilanteissa ovat keskeisiä opiskelijan matematiikkakuvan rakenteeseen vaikuttavia tekijöitä.

Miten tukea opiskelijan matematiikkakuvaa? 

• Opiskelijan tukeminen alkaa matematiikkakuvan kartoittamisella

  • • Tavoitteena löytää keinoja opiskelijan tukemiseen

• Hyvä vuorovaikutus ja luottamuksellinen oppimisilmapiiri,  sekä itsearviointi (vahvuudet ja heikkoudet) ovat tärkeitä oikeankokoisten tavoitteiden sopimiseksi

•  Minäpystyvyyden ja onnistumisen tunteen tukeminen antavat opiskelijalle luottamusta omien taitojen kehittämisessä.

• Kielentämisen käyttäminen opetuksen ja opiskelun keinona

• Opiskelijalle sopivien opiskelutapojen löytäminen ja  edistymisen seuraaminen (konkretia) sekä oikea-aikaisen palautteen antaminen tukevat myönteistä suhtautumista ja uskoa omiin taitoihin.