Embedded Files
Кадровий склад педагогічного колективу
Кадровий склад педагогічного колективу
ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ПЕДАГОГІЧНІ ЗВАННЯ:
ЗАСЛУЖЕНИЙ УЧИТЕЛЬ УКРАЇНИ: Ковальова Олена Володимирівна, учитель української мови та літератури
«УЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ» - 4 педагоги
«УЧИТЕЛЬ-МЕТОДИСТ» - 4 педагоги
«СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ» - 14 педагогів
ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ВИЩУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ – 19 педагогів.
ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ПЕРШУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ – 3 педагоги.
ВЧИТЕЛІ, ЩО МАЮТЬ ДРУГУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ - 3 педагоги.
ВЧИТЕЛІ, ЩО МАЮТЬ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ «СПЕЦІАЛІСТ» - 7 педагогів.
ШМО вчителів початкових класів
ШМО вчителів початкових класів
Казаріна Олена Сергіївна
Казаріна Олена Сергіївна
Учитель початкових класів, вчитель другої кваліфікаційної категорії.
Учитель початкових класів, вчитель другої кваліфікаційної категорії.
Стаж роботи - 10 років.
Методична проблема: «Здоров’язберігаючі технології в початковій школі».
Іванова Ксенія Олексіївна
Іванова Ксенія Олексіївна
Учитель початкових класів, учитель вищої кваліфікаційної категорії, " учитель-методист", експерт з вивчення практичного досвіду вчителів під час сертифікації .
Учитель початкових класів, учитель вищої кваліфікаційної категорії, " учитель-методист", експерт з вивчення практичного досвіду вчителів під час сертифікації .
Стаж роботи - 31 рік
Методична проблема: «Інтегровані уроки – один із засобів розумового та мовленнєвого розвитку учнів».
Іванова Любов Володимирівна
Іванова Любов Володимирівна
Учитель початкових класів, учитель вищої кваліфікаційної категорії , "Старший учитель"
Учитель початкових класів, учитель вищої кваліфікаційної категорії , "Старший учитель"
Стаж роботи - 29 років
Стаж роботи - 29 років
Методична проблема:
Методична проблема:
«Формування мовленнєво-комунікативних компетентностей на уроках в початковій школі»
«Формування мовленнєво-комунікативних компетентностей на уроках в початковій школі»
Сторожко Валентина Віталіївна
Сторожко Валентина Віталіївна
Учитель початкових класів, спеціаліст
Учитель початкових класів, спеціаліст
Стаж роботи - 3 роки
Стаж роботи - 3 роки
Методична проблема: «Активація пізнавальної діяльності з використанням традиційних методів навчання та інноваційних технологій».
Методична проблема: «Активація пізнавальної діяльності з використанням традиційних методів навчання та інноваційних технологій».
Полоз Ганна Володимирiвна
Полоз Ганна Володимирiвна
Учитель початкових класів , учитель І кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Учитель початкових класів , учитель І кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 15 років
Методична проблема:«Інтегровані уроки та тематичні дні, як засіб формування цілісної картини світу»
ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
ШМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Ковальова Олена Володимирівна
Ковальова Олена Володимирівна
Учитель української мови та літератури, Заслужений учитель України, учитель вищої кваліфікаційної категорії, відмінник освіти України, учитель-методист, лауреат обласної премії імені В.О. Сухомлинського, учитель вищої кваліфікаційної категорії, учитель української мови та літератури, член журі IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури; експерт по перевірці робіт ЗНО, член журі по перевірці робіт ІІІ Всеукраїнського етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка; член обласної комісії по присудженню педагогічної премії імені В. Сухомлинського.
Учитель української мови та літератури, Заслужений учитель України, учитель вищої кваліфікаційної категорії, відмінник освіти України, учитель-методист, лауреат обласної премії імені В.О. Сухомлинського, учитель вищої кваліфікаційної категорії, учитель української мови та літератури, член журі IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури; експерт по перевірці робіт ЗНО, член журі по перевірці робіт ІІІ Всеукраїнського етапу Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка; член обласної комісії по присудженню педагогічної премії імені В. Сухомлинського.
Стаж роботи - 36 років
Стаж роботи - 36 років
Методична проблема:«Використання мнемонічних прийомів як один із найбільш доступних та ефективних способів підготовки учнів до ЗНО з української мови та літератури»
Бокатенко Ася Анатоліївна
Бокатенко Ася Анатоліївна
Учитель української мови і літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Учитель української мови і літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 33 років
Методична проблема: «Розвиток асоціативно-образного та критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури»
Кондрашенко Олена Олександрівна
Кондрашенко Олена Олександрівна
Учитель української мови та літератури, російської мови та світової літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Учитель української мови та літератури, російської мови та світової літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 21 рік
Стаж роботи - 21 рік
Методична проблема: «Використання інтерактивних та інноваційних технологій на уроках української мови та літератури для становлення компетентної особистості»
Методична проблема: «Використання інтерактивних та інноваційних технологій на уроках української мови та літератури для становлення компетентної особистості»
Гречук Наталя Федорівна
Гречук Наталя Федорівна
Учитель української мови та літератури, російської мови та літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Учитель української мови та літератури, російської мови та літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 34 роки
Методична проблема:«Формування та розвиток інформаційно-цифрової компетентності на уроках української мови та літератури»
Молчанова Iлона Олексiївна
Молчанова Iлона Олексiївна
Учитель української мови і літератури, учитель ІІ кваліфікаційної категорії
Учитель української мови і літератури, учитель ІІ кваліфікаційної категорії
Стаж роботи - 10 років
Методична проблема: «Інтерактивні технології навчання у процесі розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
Шестакова Світлана Миколаївна
Шестакова Світлана Миколаївна
Учитель зарубіжної літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Учитель зарубіжної літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 37 роки
Методична проблема:«Аналіз художнього тексту у світлі вимог до сучасного уроку»
Петрова Світлана Анатоліївна
Петрова Світлана Анатоліївна
Учитель історії і правознавства, учитель вищої категорії, "Старший вчитель"
Стаж роботи - 24 роки
Методична проблема: «Розвиток критичного мислення на уроках історії з використанням ІКТ»
ШМО учителів іноземної мови
ШМО учителів іноземної мови
Ніколайченко Альона Андріївна
Ніколайченко Альона Андріївна
Учитель англійської мови, української мови і літератури, зарубіжної літератури, учитель вищої кваліфікаційної категорії
Стаж роботи - 18 років
Методична проблема:"Розвиток комунікативної компетенції учнів як засіб формування особистості через впровадження інтерактивних форм навчання"
Лопанчук Олександр Олександрович
Лопанчук Олександр Олександрович
Учитель англійської мови, зарубіжної літератури, учитель ІІ кваліфікаційної категорії
Стаж роботи - 6 років
Методична проблема: "Формування комунікативної компетенції засобами англійської мови"
Карнаухова Анастасія Володимирівна
Карнаухова Анастасія Володимирівна
Учитель англійської мови, спеціаліст
Стаж роботи - 3 роки
Методична проблема: "Роль проектно-орієнтованого навчання у формуванні автономії та мотивації учнів у процесі вивчення англійської мови"
ШМО учителів природничо-математичного циклу
ШМО учителів природничо-математичного циклу
Бойчук Сергій Якимович
Бойчук Сергій Якимович
Директор ОНЗ, учитель фізики і математики, учитель вищої категорії, "учитель методист"
Стаж роботи - 42 роки
Методична проблема: «Розвиток розумових здібностей учнів на уроках фізики»
Рябченко Тетяна Петрівна
Рябченко Тетяна Петрівна
Учитель математики та інформатики, учитель вищої категорії, "старший учитель"
Стаж роботи - 25 років
Методична проблема: «Диференціація навчання та використання інформаційних технологій на уроках математики та інформатики»
Єрмоленко Тетяна Миколаївна
Єрмоленко Тетяна Миколаївна
Учитель географії та біології, учитель вищої категорії, "старший учитель"
Стаж роботи - 36 років
Методична проблема: «Розвиток творчого географічного мислення з використанням активних та інтерактивних методів навчання»
Довженко Алла Анатоліївна
Довженко Алла Анатоліївна
Учитель біології та хімії, учитель вищої категорії, "старший учитель"
Стаж роботи - 24 роки
Методична проблема: «Активізація самостійної пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії та біології»
Шевченко Олена Олександрівна
Шевченко Олена Олександрівна
Учитель математики та інформатики, спеціаліст
Стаж роботи - 2 роки
Методична проблема: «Розвиток логічного та алгоритмічного мислення учнів шляхом впровадження STEM-підходів у навчання математики та інформатики»
Яресько Олексій Олексійович
Яресько Олексій Олексійович
Учитель фізики, учитель вищої категорії
Стаж роботи - 16 років
Методична проблема: «Формування пізнавального інтересу та творчих здібностей учнів через розв'язування задач при вивченні фізики»
ШМО учителів художньо-естетичного та спортивного циклу
ШМО учителів художньо-естетичного та спортивного циклу
Стукало Володимир Іванович
Стукало Володимир Іванович
Учитель фізичного виховання, учитель вищої категорії, учитель-методист
Стаж роботи - 34 роки
Методична проблема:«Використання інноваційних технологій під час викладання фізичної культури, «Захисту України»
Довженко Олександр Володимирович
Довженко Олександр Володимирович
Учитель фізичного виховання, учитель вищої категорії, "старший вчитель"
Стаж роботи - 24 роки
Методична проблема: «Застосування змагального методу на уроках фізичної культури»
Трубіна Оксана Василівна
Трубіна Оксана Василівна
Учитель історії та правознавства, трудового навчання та технологій, учитель вищої категорії, "старший вчитель"
Стаж роботи - 21 рік
Методична проблема: «Компетентісний підхід до організації освітнього процесу на уроках предметів освітньої галузі «суспільствознавство», трудового навчання, технологій та інформатики»
Ліксютіна Юлія Миколаївна
Ліксютіна Юлія Миколаївна
Учитель початкових класів, соціальний педагог, учитель образотворчого мистецтва
Стаж роботи - 7років
Методична проблема: "Використання елементів методик арт-терапії на уроках образотворчого мистецтва для ефективної інтеграції особистості в сучасне інформаційне суспільство"(образотворче мистецтво)
Гречук Максим Олександрович
Гречук Максим Олександрович
Учитель трудового навчання та технологій, спеціаліст
Стаж роботи - 2 роки
Методична проблема: «Компетентнісний підхід у навчанні технологій: створення корисних продуктів як результат навчання»
Page updated
Google Sites
Report abuse