1. Організаційна робота

1.1. Оформлення та оновлення бібліотечного фонду.
1.2. Інвентаризація друкованих та електронних ресурсів.
1.3. Перевірка стану підручників за 2024–2025 н.р., прийом фонду.
1.4. Видача підручників учням 1–11 класів.
1.5. Формування та ведення бази даних бібліотечного фонду (електронний каталог).
1.6. Створення та оновлення «Паспорта бібліотеки».
1.7. Забезпечення безпечних умов роботи під час воєнного стану:

• наявність інструкцій на випадок тривоги,
  
  

• підготовка переносного книжкового комплекту для укриття (брошури, казки, розмальовки),
  
  

• ведення обліку матеріалів в укритті.
  
  

2. Робота з учнями

2.1. Бібліотечні уроки за темами:

• «Правила користування бібліотекою» (1–5 класи)
  
  

• «Інформаційна безпека та медіаграмотність» (6–11 класи)
  
  

• «Як користуватися електронними бібліотеками» (5–11 класи)
  
  

• «Відомі українські письменники. Повернені імена» (5–9 класи)
  
  

• «Українська книга єднає» (1–11 класи)
  
  

2.2. Тематичні інтерактиви:

• Книжкові вікторини
  
  

• Квести в бібліотеці
  
  

• Презентації книжкових новинок
  
  

2.3. Індивідуальні консультації для учнів з особливими освітніми потребами.
2.4. Поповнення фонду літературою для НУШ (1–5 класи).
2.5. Проведення заходів у форматі офлайн та онлайн (Google Meet, Classroom).

3. Робота з педагогічним колективом

3.1. Інформаційне забезпечення вчителів:

• добірки літератури за темами уроків;
  
  

• аналітичні довідки про нові надходження;
  
  

• розсилки «Корисні ресурси для вчителя».
  
  

3.2. Створення бібліографічних матеріалів:

• пам’ятки, списки літератури;
  
  

• рекомендаційні каталоги;
  
  

• методичні закладки.
  
  

3.3. Участь у засіданнях педради та методичних об’єднань.
3.4. Підготовка тематичних виставок до шкільних свят та пам’ятних дат.

4. Популяризація читання

4.1. Виставки:

• «Книжкові новинки»
  
  

• «Українські письменники для дітей»
  
  

• «Герої України в художній літературі»
  
  

• «100 років з дня народження…» (ювілейні дати)
  
  

• «Книга, що об’єднує» (до Дня української писемності)
  
  

4.2. Акції:

• «Подаруй бібліотеці книгу»
  
  

• «Живі книги: зустріч з письменником»
  
  

• «Читання в укритті – читання, що рятує»
  
  

• «Тиждень дитячої книги»
  
  

4.3. Читання вголос для учнів 1–4 класів.
4.4. Онлайн-флешмоб «Моя улюблена книга 2025–2026».

5. Робота з батьками

5.1. Консультації щодо підтримки читання вдома.
5.2. Пам’ятки:

• «Як виховати дитину-читача»
  
  

• «Безпечний інтернет для дітей»
  
  

• «Корисні українські онлайн-бібліотеки»
  5.3. Залучення батьків до акції «Подаруй бібліотеці книгу».
  5.4. Спільні заходи: родинні читання, виставки сімейних книжкових колекцій.
  
  

• 6. Патріотичне та громадянське виховання

6.1. Виставки:

• «Славетні українці»
  
  

• «Україна – країна нескорених»
  
  

• «Книжки про війну мовою дітей»
  
  

6.2. Заходи:

• уроки мужності;
  
  

• читання творів військової тематики;
  
  

• зустрічі з волонтерами .
  
  

7. Медіаосвітня діяльність

7.1. Уроки з медіаграмотності (5–11 класи).
7.2. Тренінги з безпечної поведінки в інтернеті.
7.3. Рекомендації та добірки перевірених інформаційних ресурсів.
7.4. Створення куточка «Медіаграмотність для всіх».

8. Ведення документації

8.1. Журнал обліку фонду.
8.2. Книга реєстрації читачів.
8.3. Акти списання.
8.4. Річний звіт про роботу бібліотеки.
8.5. План роботи (річний, помісячний).

9. План заходів на рік

• Вересень: День знань. Бібліотечний урок. Виставка «Новий навчальний рік – нові відкриття».
  
  

• Жовтень: Тиждень бібліотеки.
  
  

• Листопад: День української писемності.
  
  

• Грудень: Акція «Подаруй бібліотеці книгу».
  
  

• Січень: Зимові читання «Книга в теплих рукавицях».
  
  

• Лютий: Тиждень безпечного інтернету.
  
  

• Березень: Тиждень дитячого читання.
  
  

• Квітень: Виставка «Моя улюблена книга».
  
  

• Травень: Підсумки року, перевірка підручників.