ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ПЕДАГОГІЧНІ ЗВАННЯ:
ЗАСЛУЖЕНИЙ УЧИТЕЛЬ УКРАЇНИ: Ковальова Олена Володимирівна, учитель української мови та літератури
«СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ» - 15 педагогів.
ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ВИЩУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ – 21 педагог.
ВЧИТЕЛІ, ЯКІ МАЮТЬ ПЕРШУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ – 2 педагогів.
ВЧИТЕЛІ, ЩО МАЮТЬ ДРУГУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ - 4 педагоги.
ВЧИТЕЛІ, ЩО МАЮТЬ КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ «СПЕЦІАЛІСТ» - 2 педагоги.
Стаж роботи - 38 років.
Методична проблема: «Здоров’язберігаючі технології в початковій школі».
Стаж роботи - 26 років
Методична проблема: «Інтегровані уроки – один із засобів розумового та мовленнєвого розвитку учнів».
Стаж роботи - 37 років
Методична проблема: «Дослідницька технологія в педагогічній спадщині І.Г.Ткаченка та творче її використання в практиці своєї роботи.»
Стаж роботи - 10 років
Методична проблема:«Інтегровані уроки та тематичні дні, як засіб формування цілісної картини світу»
Методична проблема:«Використання мнемонічних прийомів як один із найбільш доступних та ефективних способів підготовки учнів до ЗНО з української мови та літератури»
Стаж роботи - 28 років
Методична проблема: «Розвиток асоціативно-образного та критичного мислення учнів на уроках української мови та літератури»
Стаж роботи - 29 років
Методична проблема:«Формування та розвиток інформаційно-цифрової компетентності на уроках української мови та літератури»
Стаж роботи - 6 років
Методична проблема: «Інтерактивні технології навчання у процесі розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
Стаж роботи - 32 роки
Методична проблема:«Аналіз художнього тексту у світлі вимог до сучасного уроку»
Учитель історії і правознавства, учитель вищої категорії
Стаж роботи - 19 років
Методична проблема: «Розвиток критичного мислення на уроках історії з використанням ІКТ»
Учитель англійської мови, української мови і літератури, зарубіжної літератури. учитель І кваліфікаційної категорії
Стаж роботи - 13 років
Методична проблема:"Розвиток комунікативної компетенції учнів як засіб формування особистості через впровадження інтерактивних форм навчання"
Учитель англійської мови
Стаж роботи - 3 роки
Методична проблема:
Директор ОНЗ, учитель фізики і математики, учитель вищої категорії, "учитель методист"
Стаж роботи - 37 років
Методична проблема: «Розвиток розумових здібностей учнів на уроках фізики»
Учитель математики та інформатики, учитель вищої категорії, "старший учитель"
Стаж роботи - 21 рік
Методична проблема: «Диференціація навчання та використання інформаційних технологій на уроках математики та інформатики»
Учитель географії та біології, учитель вищої категорії, старший учитель
Стаж роботи - 31 рік
Методична проблема: «Розвиток творчого географічного мислення з використанням активних та інтерактивних методів навчання»
Учитель біології та хімії, учитель вищої категорії, "старший учитель"
Стаж роботи - 19 років
Методична проблема: «Активізація самостійної пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії та біології»
Учитель фізичного виховання, учитель вищої категорії, учитель меетодист
Стаж роботи - 34 роки
Методична проблема:«Використання інноваційних технологій під час викладання фізичної культури, «Захисту України», основ здоров’я»
Учитель фізичного виховання, учитель вищої категорії, "старший вчитель"
Стаж роботи - 20 років
Методична проблема: «Застосування змагального методу на уроках фізичної культури»
Учитель історії та правознавства, трудового навчання та технологій, учитель І категорії
Стаж роботи - 17 років
Методична проблема: «Компетентісний підхід до організації освітнього процесу на уроках предметів освітньої галузі «суспільствознавство», трудового навчання, технологій та інформатики»
Учитель початкових класів, соціальний педагог
Стаж роботи - 5 років
Методична проблема: "Використання елементів методик арт-терапії на уроках образотворчого мистецтва для ефективної інтеграції особистості в сучасне інформаційне суспільство"(образотворче мистецтво)
Учитель трудового навчання та технологій
Стаж роботи - 2 роки