Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Ontario Extend
Home
Technologue
1. Modèle de carte d'empathie de l'apprenante
2. Le défi de l'apprenante
3. Modèle SECTIONS pour évaluer un outil
4. Défi de l’apprenante - Partie 2
5. Planification du prototype
6. Ça prend forme!
Érudite
1. Les 3 Clés de l'EEA
2. Participation à l’EEA
3. Décrivez votre plan d’EEA
4. Conception de votre projet d’EEA
5. Réflexion sur la diffusion
6. Partage de votre plan de conception d’un projet d’EEA
Expérimentatrice
1. Quizlet
2. WooClap
3. GIF
4. Reflexion
Editrice de contenu
1. Pensez-y
2. Trouvez ce qui vous convient
3. Création de contenu organisé
4. Le test « CRAAP »
Partenaire
1. La table à manger collaborative
2. Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP)
3. Cartographier votre Réseau d’Apprentissage Professionnel (RAP)
4. Alternative à l'activité du réseau social X
Pédagogue
1. Incompréhension
2. Carte conceptuelle du plan de cours
3. La méthode de prise de note Cornell
4. QQJG (Qu’est-ce que j’y gagne?)
5. Comme conduire une voiture
6. Vecteurs de pensée et pépites
7. Mon métaphore
Ontario Extend
2. Participation à l’EEA
Larisa Muresan – Activité 2 – Participation à l’EEA.pdf
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
Larisa Muresan – Activité 2 – Participation à l’EEA.pdfLarisa Muresan – Activité 2 – Participation à l’EEA.pdfLarisa Muresan – Activité 2 – Participation à l’EEA.pdf