ÉVALUATION: Évaluer les informations

• Quand la ressource a-t-elle été publiée ou affichée?

• La ressource a-t-elle été révisée ou mise à jour?

• Votre sujet nécessite-t-il des informations actuelles?

• Les liens sont-ils fonctionnels?

La ressource a été publiée en 2022. En ce moment, il n'y a pas de révision. Les informations dans la vidéo sont assez récentes, c’est une nouvelle initiative, alors je ne pense pas qu'il y aura un grand changement dès qu'il a été publier. De plus, le sujet du vidéo, le développement des compétences technologiques, est quelque chose qui prend beaucoup de temps à développer, alors ça va prendre au moins 5 année, dépendant du support du gouvernement et d’autre organisations, pour répandre ce compétence en Afrique francophone.

PERTINENCE: Examiner la pertinence des informations dont vous avez besoin

• La ressource correspond-elle à vos besoins?

• Quelle est l'audience visée?

• Les informations contenues dans la ressource sont-elles à un niveau approprié pour vos apprenants?

Oui il correspond bien à montrer à mes étudient pour qu’ils puissent comprendre comment les pays Afriques francophones sont entrain de développer à l’aide de cette organisation. Je pense que cette vidéo est visée pour tout le monde qui veut en savoir plus sur cette organisation, leur but et comment il va pour eux. Mais, je pense que le niveaux de français est accessible aux étudiants de l’école secondaire aussi a environ niveau A2,B1,B2. J’aime que mes étudient verront aussi les accents différents qui existes en français.

PRÉCISION: Préciser la source de l'information

• Qui est le créateur?

• Quelles sont leurs références ou leurs affiliations organisationnelles?

• Sont-ils qualifiés pour écrire sur ce sujet?

Le créateur de la vidéo est Humanistica qui est l’association francophone des humanités numériques/digitales qui sert à réunir toutes les personnes intéressées par le mouvement des digital humanités telles qu’elles peuvent s’exercer et penser en langue française. Il y a beaucoup d’organisation qui les appuie comme l’université de Genève, laboratoire de recherche historique Rhône-Alpes, l’université paris 8 Vincennes Saint-Denis, l’université paris cite et beaucoup d’autre. Avec tous ces supports institutionnels, je ne doute pas qu’ils ont tous les ressources pour faire de bonnes recherches et travailles.

AUTORITÉ: Vérifier la fiabilité et la véracité des informations

• Les informations sont-elles étayées par des preuves?

• La ressource a-t-elle été examinée ou arbitrée?

• Y a-t-il des fautes d'orthographe, de grammaire ou de typographie?

Il n’a pas trop d’information scientifiques dans la vidéo. Plutôt, il y a des étudient qui partage leur expérience à eux, personnels à eux alors on ne peut pas vérifier si c’est vrai, mais quand même c’est leur expérience alors il est valeureux aussi.

OBJECTIF: Recherchez la raison pour laquelle l'information existe

• Pourquoi cette ressource existe-t-elle (pour informer, enseigner, vendre, divertir ou persuader?)

• L'information est-elle un fait, une opinion ou de la propagande?

• Existe-t-il des préjugés politiques, idéologiques, culturels, religieux, institutionnels ou personnels?

Le vidéo sert à faire la publicité sur les initiatives de l’association Humanistica. Ils font non seulement ces cours de technologie, mais ils ont également beaucoup d’initiatives sur la recherche et des bourses qui vont avec. Alors pour se faire de la promotion, ils font tels vidéos pour informer tout le monde qui le visionne c’est quoi leur but, et leurs initiatives.

Remarques: Y a-t-il d'autres questions ou observations que vous avez à propos de ce matériel qui influent sur votre décision de l'utiliser? (Par exemple: s'agit-il d'un article d'opinion que j'utiliserai pour démontrer un argument contraire?).

Je me demande s’il y a une grande demande des compétences technologiques en Afrique. Comme une des mesdames l’ont dit, la culture africaine est vraiment orale à la base. Alors je serai intéressé de voir qui est en accord avec ses changements, et qui est contre.

Recommandation finale: Utiliserez-vous cette ressource? Pourquoi ou pourquoi pas?

Enfin, je l’utiliserai sans doute. L’association est très fiable, et le ressource elle-même est parfait pour les étudiants FSL d’apprendre sur l’Afrique francophone.