1단원 우리나라의 정치 발전

[1/22차시] 우리나라의 정치 발전에서 배울 내용 생각해보기(사6-9쪽)
[학습내용]
‘정치’ 하면 무엇이 떠오르나요. 국회의사당, 학급회의, 대통령 등 다양한 것들이 연관되어 있죠. 우리나라의 정치 발전은 민주주의의 발전과 함께 하고 있어요. 그리고 민주주의는 시민의 정치 참여에 따라 성장해왔어요. 민주주의에서 가장 중요한 것은 무엇일까요.
[영상자료]
이낙연 총리도 고개 끄덕이개 만든 초등학생 - https://www.youtube.com/watch?v=4pK4_bZl6Ls
[과제]
1. 민주주의에서 가장 중요하다고 생각하는 3가지를 생각해보세요.
2. 대한민국 헌법 전문을 보며 중요하다고 생각되는 단어를 찾아 적어보세요.(교과서 9쪽)

[2/22차시] 4·19 혁명이 일어나게 된 원인을 알아보기(사10-12쪽)
[학습내용]
학급 선거를 해 본적이 있나요? 학급 선거는 어떻게 해야 하나요. 학급선거에서 하지 말아야 하는 것은 무엇일까요. 과거 우리나라의 선거에서는 하지 말아야 할 일이 일어난 적이 있어요. 누가 어떤 방법으로 국민들의 소중한 권리를 빼앗아갔을까요.
[영상자료]
3·15부정선거와 김주열의 죽음 - https://www.youtube.com/watch?v=p4VTCBC1WZk
[과제]
1. 누가 어떤 이유로 부정선거를 계획했는지 교과서 11쪽에서 찾아보세요.
2. 3·15 부정선거를 검색해보고 교과서에 나오지 않은 사례를 적어보세요.

[3/22차시] 4·19 혁명의 과정과 결과를 알아보기(사13-15쪽)
[학습내용]
4·19 혁명 과정에서 많은 시민과 학생들이 희생되었어요. 정부의 강제 진압에 의해 하루에만 115명이 사망하고 700여명이 부상을 당했다고 해요. 4·19 혁명은 어떻게 진행 되었고 그 결과 우리 사회에는 어떤 변화가 있었을까요.
[영상자료]
5분만에 4·19 혁명 이해해버리기 - https://www.youtube.com/watch?v=fzBlIrs5peE
[과제]
‘나는 알아요’ 시를 읽고 4·19 혁명에 참여한 사람들을 생각하며 시를 써 보세요.(교과서 15쪽)

[4/22차시] 5·18 민주화 운동의 과정과 의미를 알아보기(사16-21쪽)
[학습내용]
박정희는 유신헌법을 통해 독재 정치를 자행하고 전두환은 군사정변을 일으켜요. 시민들의 열망과는 반대로 비민주적 정치 체제가 계속 돼요. 그 과정에 광주에서 5·18 민주화 운동이 일어나요. 그 원인과 과정을 알아보고 2020년 5·18민주화 운동 40주년의 의미를 생각해보아요.
[영상자료]
5·18 민주화 운동의 과정과 의미 알아보기 - https://www.youtube.com/watch?v=_Ho1w46JTfs
5·18 민주화운동 35주년 기념 영상(2020년은 40주년) - https://www.youtube.com/watch?v=1t8NLohUjww
BTS노래에 담긴 5·18 - https://www.youtube.com/watch?v=ijcAtQQbOC8
[과제]
5·18민주화운동 영상들을 보고 느낌 점을 댓글로 달아주세요.

[5/22차시] 6월 민주화 항쟁에서 국민들의 민주화 노력 알아보기(사22-25쪽)
[학습내용]
5·18 민주화 운동 이후에도 전두환은 비민주적으로 정권을 유지해요. 폭행과 고문에 의해 죄 없는 학생들이 사망해요. 이를 본 시민들은 슬픔과 억울함을 더 이상 참을 수 없었어요. 6월 민주 항쟁이 일어난 원인을 살펴보고 그 의의를 알아보아요.
[영상자료]
6월민주항쟁 30주년 기념 영상(2020년은 33주년) - https://www.youtube.com/watch?v=N5RVpLhNX1k
[과제]
가상 면담을 하며 6월 민주 항쟁의 의미를 알아보아요.(교과서 25쪽)

[6/22차시] 6월 민주 항쟁 이후 민주화 과정을 알아보기(사26-28쪽)
[학습내용]
6·29 민주화 선언 이후 우리 사회에 민주주의가 점차 정착 되었어요. 어떤 제도들이 시행되며 민주주의가 성장하고 있는지 살펴보아요.
[영상자료]
6월 민주 항쟁 이후 민주화 과정 알아보기 - https://youtu.be/d2frQnW0rSg
[과제]
영상 속에서 가장 기억이 남는 내용을 골라보세요. 그 이유를 댓글에 적어보아요.

[7/22차시] 오늘날 시민들이 사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기(사29-31)
[학습내용]
‘정치’ 하면 무엇이 떠오르나요. 국회의사당, 학급회의, 대통령 등 다양한 것들이 연관되어 있죠. 우리나라의 정치 발전은 민주주의의 발전과 함께 하고 있어요. 그리고 민주주의는 시민의 정치 참여에 따라 성장해왔어요. 민주주의에서 가장 중요한 것은 무엇일까요.
[영상자료]
촛불집회, “서양도 배워야 할 모범” - https://www.youtube.com/watch?v=7IPxdbtmpI4
사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기 - https://www.youtube.com/watch?v=y9DeFiFkQOY
[과제]
1. 촛불집회 외에 사람들이 사회 공동의 문제를 해결하는 방식에는 무엇이 있는지 정리해보아요.
2. 사회 공동의 문제 해결 방식들 중에서 자신이 참여하고 싶은 방식이 있다면 무엇이고 그 까닭은 무엇인가요.

[8/22차시] 오늘날 시민들이 사회 공동의 문제 해결에 참여하는 모습 알아보기(사32-33)
[학습내용]
시민들은 사회 공동의 문제에 대해 다양한 방식으로 참여해 문제를 해결하고 있어요. 어린이들의 주변에는 어떤 문제가 일어나고 있는지 생각해보았나요? 여러분이 한 명의 시민이 되어서 교과서에 나와 있는 소영이의 문제를 함께 해결해보아요.
[영상자료]
릴레이 기후파업...초등학생도 동참 - https://www.youtube.com/watch?v=LAqOzOXJvpc
[과제]
사회32쪽을 보며 문제를 해결해보아요.
1. 소영이와 친구들에게 일어난 사회 공동의 문제는 무엇인가요?
2. 소영이의 문제는 어떻게 해결해야 하며, 그것을 실천하려면 어떤 활동에 참여해야 할까요?

[9/22차시] 생활 속 사례에서 민주주의의 의미와 중요성 알아보기(사34-36)
[학습내용]
여러분은 자신과 생각이나 의견이 서로 달라서 다른 사람과 갈등을 겪었던 적이 있었나요? 정치는 생활 속 곳곳에 숨어 있어요. 민주주의의 의미를 알아보며 생활 속 정치의 사례를 알아보아요.
[영상자료]
민주주의의 의미와 기본 정신 알아보기 – https://www.youtube.com/watch?v=4KUHhz8QwAo
생활 속에서 정치의 예 알아보기 – https://www.youtube.com/watch?v=-Rgz1wyU56E
[과제]
여러분의 생활 속에서 알 수 있는 정치의 예를 3가지 더 찾아보아요.

[10/22차시] 생활 속 사례에서 민주주의의 의미와 중요성 알아보기(사37-39)
[학습내용]
민주주의라는 말을 들어본 적이 있지요. 여러분이 느끼지 못했더라도 생활 속에서도 민주주의가 실천되는 다양한 상황을 경험한 적이 있을 거예요. 이러한 민주주의에는 어떠한 기본 정신이 있는지 살펴보아요.
[영상자료]
민주주의의 꽃인 선거에 대해 알아보기 - https://www.youtube.com/watch?v=iVzhMmLWoOc
선거학개론 – https://www.youtube.com/watch?v=EeXRhBq09Dg
[과제]
1. 민주주의의 기본 정신과 민주 선거의 기본 원칙을 정리해보아요.
2. 선거학 개론 영상을 보고 새롭게 알게 된 점이나 궁금한 점을 댓글로 달아보아요.

[11/22차시] 생활 속에서 민주주의를 실천하는 태도 갖기(사40-42)
[학습내용]
생활 속에서 다른 사람과 다툼이 있을 때 민주주의의 원칙에 따라 문제를 함께 해결해야 한다는 것을 배웠을 거예요. 그러면 어떤 태도를 가지고 민주주의를 실천해야할지도 한 번 알아볼까요?
[영상자료]
생활 속에서 민주주의를 실천하는 태도 갖기 - https://www.youtube.com/watch?v=_xYYZUlzBP0
[과제]
민주주의를 실천하는 태도를 바탕으로 교실의 자리를 정하는 법에 대해 의견을 말해보아요.

[12/22차시] 민주적 의사 결정의 원리 알아보기(사43-45)
[학습내용]
갈등을 해결하기 위해 의사결정을 할 때는 대화와, 양보, 타협의 가치가 가장 바람직한 가치에요. 하지만 양보와 타협을 이루지 못할 경우 다수결의 원칙이 필요하기도 해요. 이에 대해 자세히 알아보아요.
[영상자료]
민주적 의사 결정의 원리1 – https://www.youtube.com/watch?v=GLbF3GeBP7Q
민주적 의사 결정의 원리2 - https://www.youtube.com/watch?v=5qYd2J02n-4
[과제]
다수결의 원칙을 사용할 때 소수의 의견을 존중해야 하는 까닭을 댓글로 달아보아요.

[13/22차시] 민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기(사46-48)
[학습내용]
교과서 46쪽에 제시된 상황은 학교에서 흔히 일어나는 갈등 상황이에요. 소영이네 학교 어린이들은 어떤 문제를 겪고 있는지 파악해보아요. 그리고 민주적 의사 결정 원리에 따라 문제를 해결하는 과정도 알아보아요.
[영상자료]
민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기1 – https://www.youtube.com/watch?v=ViPmSs5vFKY
[과제]
학교생활을 하며 여러분이 겪었던 문제 상황 중, 해결하고 싶었던 문제 1가지를 정리해보세요.

[14/22차시] 민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기(사49-50)
[학습내용]
민주적 의사결정 과정에 따라 사회적 문제 해결 방안을 탐색하는 과정을 함께 공부해보아요.
[영상자료]
민주적 의사 결정 원리에 따라 문제 해결하기2 – https://www.youtube.com/watch?v=gBlFDAZmLwE&t=2s
[과제]
지난 사회 시간에 여러분이 해결하고 싶었던 문제 1가지를 잘 정했나요? 공부하며 새롭게 생각난 문제로 바꾸어도 괜찮아요. 여러분이 생각했던 것 중 원하는 것을 선택해 교과서 49쪽의 새로운 과제에 도전해보세요.

[15/22차시] 국민 주권의 의미 알아보기(사51-53)
[학습내용]
주권이란 국민이 한 나라의 주인으로서 나라의 중요한 일을 스스로 결정하는 권리를 말해요. 국민 주권에 대해 자세히 알아보아요.
[영상자료]
국민 주권의 의미 알아보기1 – https://www.youtube.com/watch?v=iijHjDWX0Wk
국민 주권의 의미 알아보기2 – https://www.youtube.com/watch?v=ouzcAxj60Qs
주권은 국민에게 있다 - https://www.youtube.com/watch?v=iUAGodR5DQ0
[과제]
만약 국민에게 주권이 없다면 어떤 일이 벌어질지 2가지 정도 정리해보아요.

[16/22차시] 국회에서 하는 일 알아보기(사54-57)
[학습내용]
국회의사당이라는 말 들어봤나요? 국회의사당은 국회가 다양한 의사결정을 하며 일을 하는 곳을 말해요. 어린이 교통사고의 사례를 토대로 국회에서 하는 일을 공부해보아요.
[영상자료]
국회의원은 무슨 일을 할까? - https://www.youtube.com/watch?v=Jz8ErywjOy0
국회에서 하는 일 알아보기1 - https://www.youtube.com/watch?v=B1uw9lDP8GI
국회에서 하는 일 알아보기2 - https://www.youtube.com/watch?v=bW0mYskp2ms
[과제]
여러분이 국회의원이 되었다고 상상하며 교과서 57쪽에 ‘나의 법률 제안서’를 작성해보아요.

[17/22차시] 정부에서 하는 일 알아보기(사58-61)
[학습내용]
정부는 나라의 살림을 책임지는 곳이에요. 국민을 위해 정부가 하고 있는 다양한 일에 대해 알아볼까요?
[영상자료]
국무회의는 어떤 무습일까요? - https://www.youtube.com/watch?v=A7dWIhneIrA
정부에서 하는 일 알아보기1 – https://www.youtube.com/watch?v=7mS6f9_JrD0
정부에서 하는 일 알아보기2 – https://www.youtube.com/watch?v=GMZrMs5imFg
[과제]
교과서 61쪽을 보고 정부에서 하는 일을 정부 조직도를 참고해서 써 보세요.

[18/22차시] 법원에서 하는 일 알아보기(사62-64)
[학습내용]
법원에서는 어떤 일을 하고 있을까요. 흔히 잘못한 사람을 처벌한다고만 생각해요. 하지만 그 외에도 다양한 일을 하고 있어요. 법원에서 하는 일에 대해 알아보아요.
[영상자료]
아이들에게 이렇게 사법부를 설명해주세요! - https://www.youtube.com/watch?v=i9SD2xfqTa4&t=1s
법원에서 하는 일 알아보기1 - https://www.youtube.com/watch?v=iNZ1DQFaCWQ
법원에서 하는 일 알아보기2 – https://www.youtube.com/watch?v=DOIrq8xmB_o
[과제]
법원에서 어떤 일을 하면 어린이에게 도움이 될까요. 필요한 일 두 가지를 떠올려서 정리해보세요.

[19/22차시] 국가의 일을 나누어 맡아야 하는 까닭 알아보기(사65-67)
[학습내용]
한 나라의 모든 일을 한 사람이 결정한다면 어떤 일이 일어날까요. 국민의 자유와 권리를 위해 국가기관이 권력을 나누어 가지고, 서로 감시해야 하는 이유에 대해 알아보아요.
[영상자료]
권력은 나눌 수 없다? 삼권분립이 생긴 이유! - https://www.youtube.com/watch?v=GlbQM12A72k
[과제]
국가의 권력을 나누어 맡아야 하는 까닭이 무엇인지 정리해보아요. 그리고 그것을 무엇이라고 하는지 네 글자로 써보세요.

[20/22차시] 일상생활에서 민주 정치의 원리가 적용된 사례 찾아보기(사68-71)
[학습내용]
지금까지 일상생활에서 발생하는 갈등이 민주주의 원리에 의해 해결되는 과정에 대해 공부했어요. 시민들과 국가 기관에 의해 우리 사회의 문제가 해결되는 과정에 대해 함께 알아보아요.
[영상자료]
‘주말 의무휴업 확대’ 두고 갈등 - https://www.youtube.com/watch?v=muJFqf_NQVU
[과제]
교과서 71쪽의 주제 마무리 활동을 통해 이번 주제에서 배운 내용을 다시 확인해보아요.

2단원 우리나라의 경제 발전