1단원 음악이 좋아요

[1/2차시] 노랫말의 뜻을 생각하며 노래 부르기 (표현)
[학습 내용]
학교에 여러분은 없지만 학교 담장 안에 형형색색 꽃들로 봄이 찾아왔답니다.
첫 시간에는 따뜻한 봄이 떠오르는 노래 "모두 다 꽃이야"를 불러봅시다. 먼저 노래 부를 준비를 해볼까요?
영상을 따라하며 여러분의 목을 풀어주세요.
노래할 준비가 되었으면 노래를 듣고 따라 불러봅시다.
[영상자료]
목 풀기 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/VGV7WZZMkZw
모두 다 꽃이야 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/P9u5wxrHUvk
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/333
[과제]
노래 3번 이상 따라부르고 느낀 점을 적어주세요.

[2/2차시] 내가 좋아하는 음악 다른 사람과 나누기 (생활화)
[학습내용]
날씨가 매일 계속해서 따뜻해져 갑니다. 봄 하면 가장 먼저 떠오르는 노래는 무엇인가요?
선생님은 벚꽃엔딩이 제일먼저 떠오르네요^^ 이 노래가 여기저기서 들려와야 꼭 봄이 온 것 같은 느낌이 들더라구요.
[영상자료]
벚꽃 엔딩 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/jrYIZ9VgmKo
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/333
[과제]
여러분과 부모님이 가장 좋아하는 봄 노래는 무엇인가요? 노래 제목과 이유를 함께 적어주세요^^
친구들도 들을 수 있게 링크까지 걸어주면 더 좋아요.

2단원 학교에서

3단원 리코더와 몸타

[1/2차시] 리코더의 바른주법으로 에델바이스 연주하기 (표현)
[학습 내용]
3학년 때, 혹은 그 이전에 리코더를 접한 뒤 오랜만에 리코더를 꺼내봅시다.
나의 리코더는 잘 관리되어 있나요? 운지를 잊어버리지는 않았나요?
오늘은 샾이나 플랫이 없는 간단하면서도 아름다운 노래, '에델바이스'를 함께 불어봅시다.

낮은 도부터 높은 도까지, 한 음 한음 운지를 짚어 리코더를 불어 봅시다.
순서를 반대로 해도 어렵지는 않은지 여러번 시도하며 손가락을 풀어줄까요?

나의 리코더 소리는 어떤가요?
영상을 보고, 좀 더 예쁜 리코더 소리를 낼 수 있는 방법을 알아봅시다.
자세와 호흡, 텅잉을 바르게 하고 있다면, 드디어 곡을 연습해 봅시다.
처음에는 노래를 그냥 들어 보고,
두 번째에는 손가락만 잡고 연습해 보고,
세 번째 부터는 반주와 함께 불어 보세요.
처음에는 누구나 다 어렵습니다. 여러번 반복해 볼까요?

'에델바이스'는 사운드 오브 뮤직’에 나온 노래입니다.
이 곡은 영화 안에서는 오스트리아의 민요로 나오고 있습니다.
영화의 한 장면을 마음으로 느끼며 감상해 봅시다.
어떤가요? 리코더로 다시 한 번 연주해 보고 싶지 않나요?^^

[영상자료]
리코더로 예쁜 소리 내기 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/1glwnKjCTVA
에델바이스 리코더 연습하기 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/mfVGdCo7m8k
'사운드 오브 뮤직' 영화에서의 에델바이스 감상하기 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/YGnGusrjTuE
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/301

[과제]
가족들 앞에서 오늘 연습한 '에델바이스'를 할 수 있는 만큼만 연주해 보세요.

[2/2차시] 몸타로 여러가지 표현하기 (표현)
[학습내용]
여느 때면 따뜻한 봄햇살과 함께 즐겁게 학교생활을 시작할 시기인데,
집에만 있으려니 온 몸이 뻐근한 기분이 듭니다.
우리 몸에서 날 수 있는 소리를 찾고 다양한 리듬으로 몸을 깨워볼까요?

‘몸타’ 영상을 보고 몸을 이용해 낼 수 있는 여러 가지 소리를 찾아봅시다. - (1번 영상시청)
(예: 손뼉치기, 무릎 두드리기, 손 비비기, 손가락 튕기기 등)

‘몸타’ 기본동작 1, 2번을 연습해봅시다. - (2번 영상시청)

‘곰세마리’ 노래에 맞춰 몸타(기본동작 1, 2번 이용)를 해 봅시다. - (3번 음원듣기)

[영상자료]
1번 영상(바디퍼커션 공연) - https://www.youtube-nocookie.com/embed/watch?v=sb-2VsE2y-U
2번 영상(몸타 기본동작 연습) - https://www.youtube-nocookie.com/embed/watch?v=QB7VzSGRk6E
3번 음원(동요 ‘곰 세 마리’) - https://www.youtube-nocookie.com/embed/watch?v=vQwCIAKrAqo
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/310

[과제]
몸타 1,2번 기본동작을 이용해 도전할 수 있는 또 다른 동요를 찾아 댓글에 제목을 써주세요.

4단원 음악극을 감상해요

[1/2차시] 등장인물을 어떤 악기로 연주하는지 알아보기 (감상)
[학습 내용]
'피터와 늑대' 동화 감상하며 이야기 내용을 파악해봅시다. (영상시청)
악기와 등장인물의 특징을 잘 어울리는지도 확인해봅시다.
'피터와 늑대' 이야기에 나오는 등장인물을 어떤 악기로 연주하는지 찾아봅시다.

[영상 자료]
피터와 늑대 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/watch?v=0yd7que8S3A
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/361

[과제 제출]
- 어떤 악기로 연주하는지 댓글로 달아주세요.
가볍고 날렵한 새 : ( )
엄격한 할아버지 : ( )
뒤뚱거리는 오리 : ( )
도도하고 유연한 고양이 : ( )
명랑하고 즐거운 피터 : ( )
사냥꾼 : ( )
무서운 늑대 : ( )

[2/2차시] 인물의 특징에 어울리는 악기를 찾아보기 (생활화)
[학습내용]
등장인물의 성격과 악기 연주가 잘 어울리는지 생각하며 만화로 표현된 '피터와 늑대'를 들어봅시다.
내 성격과 특징을 어떤 악기로 표현하면 좋을지 생각하여 발표해 봅시다.

[영상 자료]
피터와 늑대 (만화) - https://www.youtube-nocookie.com/embed/JfByPqBS3GU
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/363

[과제 제출]
나의 특징은 무엇인가요?
나를 표현할 악기와 그 이유는 무엇인가요?

5단원 신나게 즐겁게 상황에 맞게

[1/2차시]‘헝가리 무곡 5번‘을 감상하고 빠르기를 느끼며 몸을 움직여 봅시다. (감상)
[학습 내용]
음악은 음의 높낮이, 빠르기, 길이와 소리의 크기 등이 종합적으로 만들어진 예술입니다.
그 중에서도, 오늘은 빠르기에 집중해서 감상을 해보겠습니다.
신나게 움직여 볼 준비가 되었나요?

[활동1] 헝가리 무곡 5번 감상하기
헝가리 무곡을 두 번 감상할 거에요.
첫 번째는, 그냥 들어보세요. 눈을 감고 들어도 좋습니다.
두 번째는, 제자리걸음을 하며 '빠르기를 느끼며' 들어보세요.
노래가 느려지면 걸음을 느리게 하고, 노래가 빨라지면 걸음도 빨라지겠죠?

질문입니다.
"노래의 빠르기가 달라지는 것은 어떤 느낌을 주나요?"
선생님의 생각은, 빠를 때는 급한 느낌이 들고, 느릴 때는 여유로운 느낌이 들어요.
곡의 빠르기가 달라지니까 지루하지 않고, 재미있게 감상할 수 있어요.

[활동2] 저스트댄스 '헝가리 무곡 5번' 따라 춤추기
화면 속의 아바타를 따라하며 곡의 빠르기를 느끼며 몸을 움직여 봅시다.
빠르기가 변화하면 동작은 어떤 변화가 있나요?
적응된 친구들은, 동영상의 빠르기를 조작하여 따라해보아도 좋습니다.

나만의 동작을 만들고 싶다구요? 아주 좋습니다!
자신의 느낌에 따라 몸을 움직여 보는 것도 좋은 활동입니다.

[활동3]
질문에 답하며 오늘 배운 것을 내 것으로 만들어 봅시다.
'헝가리 무곡 5번'을 들으면 어떤 장면이 떠오르나요?
빠르기가 변화하는 것은 곡에 어떤 효과를 주나요?

[영상자료]
헝가리 무곡 5번 감상 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/Nzo3atXtm54
저스트댄스 헝가리 무곡 5번 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/33jtQJz0gvA
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/370

[과제]
가족들과 함께 '저스트댄스 헝가리 무곡 5번' 춤을 춰 보세요^^

[2/2차시] 상황에 어울리는 음악 (감상, 표현)
[학습내용]
지금 나의 기분은 어떤가요? 나의 기분에 어울리는 음악을 떠올릴 수 있나요?
음악은 다양한 느낌을 표현할 수 있어요.
여러 느낌을 주는 음악을 들어보고 재미난 이야기를 만들어볼까요?
[활동1]
배경음악에 따라 장면의 느낌이 어떻게 달라지는지 비교해봅시다.-(1번 영상시청)
[활동2]
4개의 음악을 듣고 각각 어떤 느낌이 드는지 적어볼까요?-(2번 영상시청)
[활동3]
배경음악의 순서를 바꾸어 어울리는 이야기를 만들어보세요.-(2번 영상시청)
<예시>
배경음악순서: 4-3-2-1
이야기:
(음악4)미나가 신나게 소풍을 가는 길이었어요~
(음악3)그 때 저 멀리에서 시끄러운 소리가 들려왔어요.

[영상자료]
1번 영상(배경음악에 따른 장면의 느낌 변화) - https://youtu.be/qKIaRmPzXnU
2번 영상(음악의 느낌을 살려 장면 상상하기) - https://www.youtube.com/watch?v=QVxPJdUmYuk
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/385

[과제]
자신이 지은 이야기를 배경음악에 맞추어 가족들에게 발표해보고 느낌을 기록해주세요.

6단원 우리 장단에 맞춰서

[1/2차시] ‘나물 노래’를 장단을 함께 치거나 노랫말을 바꿔서 부르기
[학습 내용]
고사리, 냉이, 달래, 숙주나물...! 여러분이 좋아하는 나물은 어떤 것들이 있나요?
싫어한다고요? 들기름 깨소금 찹찹 뿌려서 무치면 얼마나 맛있는데!
아무튼, 코로나 때문에 실감이 잘 안 나지만, 봄은 이미 우리 곁에 왔어요.
세상이 연두색 녹음으로 가득 차고 있답니다.
1. 들어가기
내 맘대로 만드는 비빔밥 생각하기
여러분이 좋아하는 재료를 여섯 가지만 골라 보세요.
각각의 재료는 어떤 색이나 맛을 갖고 있나요?
이번엔 비빔밥을 비벼 맛을 상상해 볼까요? 음~ 어떤 맛일까요?
2. 활동하기
[활동1] 나물노래 듣고 따라 부르기
첫 번째, (영상1) 나물노래를 한 번 들어봅시다.
두 번째, (영상1) 목소리와 함께 여러번 불러봅시다.
세 번째에는 (영상2) ‘자진모리장단’과 함께합니다. ‘덩 쿵 쿵덕쿵’
덩은 양 손, 쿵은 왼손, 덕은 오른손으로 치면 됩니다.

[활동2] 노랫말을 바꾸어 노래해보기

<들어가기>에서 여러분이 좋아하는 재료를 여섯 가지 골랐었죠?

우리, 이번에는 노랫말을 바꿔서 불러볼 거에요.
‘꼬불꼬불 고사리’ 대신에 ‘쫄깃쫄깃 오징어’
‘이산저산 넘나물’ 대신에 ‘고소고소 참기름’
하지만 마음대로 넣는 것이 아니라
말붙임새는 지켜줘야겠죠?
혹시, 아까 고른 재료들을 넣기에 너무 어려우면
다른 재료들을 생각해도 좋습니다.

3. 마무리하기
다른 친구들은 어떻게 가사를 바꿨을까요?
학급 게시판에서 다른 친구들의 가사를 보고 ‘나물 노래’를 다시 한번 불러 봅시다.

[영상자료]
(영상1) 나물노래 감상 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/beU9puOtabc?rel=0
(영상2) 나물노래 장단과 함께 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/y8VQ6yWOQ5M?rel=0
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/469

[과제] 바꾼 가사를 학급 게시판에 올리고, 다른 친구의 가사로도 불러보기.

[2/2차시] 일할 때 부르는 노래 알아보기
[학습내용]
공부하거나 일할 때 노래를 흥얼거려본 적 있나요?
신나는 노래를 듣거나 부르면서 무엇인가를 하다보면
저절로 흥이나서 즐겁게 시간이 가기도 하지요?
우리 조상들도 일을 할 때 노래와 함께하면서 힘을 얻었답니다.

[활동1]
옛날부터 전해오는 일노래 듣고 특징을 알아봅시다.
(영상 1) 농업노동요
(영상 2) 어업노동요
[활동2]
일노래의 긍정적인 효과를 알아봅시다.
(영상3) 노동요(일노래)의 좋은 점
[활동3]
나만의 일노래 목록을 만들어 소개해봅시다.
(영상4) 펭수 노동요
(영상5) 송가인 노동요

[영상목록]
(영상 1) 농업노동요-서곶들노래 https://www.youtube.com/watch?v=tclZqPG7iGM
(영상 2) 어업노동요-갯가노래,뱃노래 https://www.youtube.com/watch?v=1lZG_92OGvc
(영상3) 노동요(일노래)의 좋은 점 https://www.youtube.com/watch?v=pvKOwwAsbbA
(영상4) 펭수 노동요-떡노래 https://www.youtube.com/watch?v=kz3GzLaLZjc
(영상5) 송가인 노동요 https://www.youtube.com/watch?v=hAPwtP1xiEQ
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/485

[과제제출]
청소나 집안일 을 할 때 노래를 불러보고, 노래를 부르지 않았을 때와의 차이점을 적어보세요.