5학년 음악
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1단원 봄이오는 소리
[1차시] 노래 부르며 내가 가장 좋아하는 꽃 알아보기
[학습 내용]
꽃잎이 파릇파릇한 4월이네요. 여러분 창밖으로 꽃들이나 나무가 많이 보이나요?
꽃은 언제나 우리의 마음을 따뜻하게 만들어 줍니다.
'예쁘지 않은 꽃은 없다'라는 노래를 들으며 우리 주변에 어떤 나무와 꽃이 있는지 찾아봅시다. (영상시청)
가장 좋아하는 꽃을 생각하며 다시 한번 음악을 들어봅시다. (영상시청)
[영상 자료]
예쁘지 않은 꽃은 없다 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/m5h4QTjSMw0
썸네일자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/278
[과제]
내가 가장 좋아하는 꽃은 무엇인지 이유와 함께 적어주세요.
[2차시] 가족들 꽃으로 표현하기
[학습 내용]
산에 피어도, 들에 피어도 모두 다 꽃은 아름답습니다. (영상시청)
학교에는 나가지 못하지만 가족들은 매일 만날 수 있지요.
우리 가족들을 아름다운 꽃으로 표현한다면 어떻게 표현할 수 있을까요? (영상시청)
20가지의 꽃을 보면서 우리 가족들을 꽃으로 표현해봅시다.
[영상 자료]
모두 다 꽃이야 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/P9u5wxrHUvk
봄꽃종류 꽃말 정리 20종 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/5w4qNLgLs88
[과제]
우리 가족 한명을 꽃으로 설명해주세요.
(엄마 : 엄마는 모란 같다. 항상 행복해 보이기 때문이다.)
2단원 생활속의 음악
[1차시] '뭔가 좋은일이'를 부르며 학교에서 일어나는 일 생각하기
[학습 내용]
새 학기에 배울 내용들을 살펴봅시다.
교과서 차례 살펴보고 내가 알고 있는 노래제목에 표시해봅시다.
'뭔가 좋은일이' 노래를 들어보며, 기억나는 낱말 5개를 적어봅시다. (영상시청)
개학해서 학교에 가면 일어날 일을 떠올려 봅시다.
'뭔가 좋은일이'를 다시 들으며 학교에서 일어났으면 하는일 1가지를 적어주세요. (영상시청)
[영상 자료]
활동2,3: 뭔가 좋은 일이 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/XPSgx8__1TA
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/282
[과제]
새학기 학교에서 일어났으면 하는 일 1가지를 댓글로 달아주세요.
[2차시] 광고에서 쓰이는 음악의 효과 알아보기 (생활화)
[학습 내용
코로나 19로 인하여 사회적 거리두기를 실천하고 있는 요즘입니다.
두 개의 광고 영상을 보고 공통점과 차이점을 찾아서 적어봅시다. (영상시청)
*공통점: 같은 주제에 대한 광고이다.
*차이점: 광고1은 음악이 없고, 광고2는 음악이 사용되었다.
* 느낀점: 광고에서 음악이 있으면 ___하다.
다음은 어떤 제품을 광고하는 음악의 주요 멜로디입니다.
어떤 제품을 광고하는 음악인지 맞춰보세요. ( 음원- 첨부파일1 )
* 4가지 제품- 너구리-새우깡-포카리스웨트-오로라민C
광고음악이 주는 효과에 대하여 초성힌트를 참고하여 정리하여 봅시다.
* 광고에 쓰인 음악을 통해 ㅁㅅㅈ를 효과적으로 ㅈㄷ할 수 있다.
* 광고음악은 브랜드의 ㅇㅁㅈ를 오래 기억하게 하는 힘을 가지고 있다.
[영상자료]
활동1: 사회적 거리두기 광고1 http://www.youtube-nocookie.com/embed/dJN4zvUOg50
사회적 거리두기 광고2 - http://www.youtube-nocookie.com/embed/0Jj7XHUE7Cs
썸네일 및 음원 첨부파일 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/294
[과제]
광고음악 외에 생활 속에서 음악이 다양하게 쓰이는 경우를 찾아 세 가지 이상 적어보세요.
3단원 자연을 생각하며
[1차시] 왜 이렇게 덥지 노래 배우고, 환경의 중요성 알기
[학습 내용]
4월 22일은 지구의 날이랍니다. 지구 온난화로 인해 세계 여러 곳에서 여러가지 이상 징후들이 나타나고 있는데
우리 모두의 자그만 노력을 통해 지구가 덜 아파할 수 있는 방안을 생각해 보며 노래 불러 봅시다.
지구의 날을 맞아 환경을 살릴 수 있는 방안을 생각하며 '왜 이렇게 덥지'를 들어봅시다. (영상시청)
노래의 가사에 집중하여 다시한번 음악을 들어보면서 '지구가 아파 울고 있는 이유'를 더 찾아봅시다
예) 무심코 켜 논 컴퓨터 때문에
애니메이션 '지구가 아프대요'를 감상해 봅시다. (영상시청)
[영상자료]
왜 이렇게 덥지 https://www.youtube-nocookie.com/embed/dwlDopltTKI
지구가 아프대요 https://www.youtube-nocookie.com/embed/zn7Zd-IBKQ0
썸네일 자료 : https://cafe.naver.com/musicedu2015/298
[과제]
곡을 따라 부르고 내가 실천할 수 있는 환경사랑 방법을 댓글로 남겨보세요.
[2차시] 봄바람을 부르며 가사 채우기
[학습 내용]
봄의 풍경을 상상하며 '봄바람' 노래를 3번 들어봅시다.(영상시청)
우리 집안에서 '봄바람' 노랫말과 어울리는 소리나 모습을 찾아 적어봅시다.
예시) 봄바람- 드라이기 소리, 아롱아롱- 물 끓는 냄비에서 김이 나오는 모습
코인 노래방! 노랫말의 느낌을 살리며 '봄바람' 노래를 불러봅시다.(영상시청)
[영상 자료]
활동1. '봄바람' 듣기용 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/KKc5dLKPQoY
활동3. '봄바람' 부르기용 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/MpYsovi-Bhw
썸네일 자료 : https://cafe.naver.com/musicedu2015/334
<과제제출>
'봄바람'에 어울리는 노랫말로 바꾸어보고 댓글을 달아주세요.
( )부는 봄바람, 새싹이 ( ) 나고요, 시냇물은 ( ), 종다리는 ( )
4단원 여러가지 악기
[1차시] 교과서에 나오는 악기 배우기
[학습 내용]
5학년 교과서에 나오는 악기들은 어떤 악기들이 있을까요?
교과서를 살펴 보면서 어떤 악기들이 있는지 적어봅시다.
악기소개 동영상을 보면서 여러 가지 타악기의 종류와 연주 방법을 알아 봅시다. (영상시청)
유치원생도 할 수 있는 악기 만들기 악기 만들기 영상을 보면서 생활 속 도구나 재활용품을 활용하여 만들 수 있는
나만의 악기가 무엇이 있을지 생각해 봅시다.
[영상자료]
악기 소개 영상 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/bgpVF55UxgI
유치원생도 할 수 있는 악기 만들기 https://www.youtube-nocookie.com/embed/FvHM-opNzXM
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/349
[과제]
생활속 도구나 재활용품을 활용하여 나만의 악기 만들어보기
[2차시] 단소 소리 쉽게내는법 배우기 (표현)
[학습 내용]
단소 소리내기 위한 꿀Tip!
검지 손가락 활용하기 – 단소는 바람이 아래로 내려와야 소리가 난답니다.
검지손가락을 입술 아랫부분에 대고 바람을 불어서 손목쪽으로 바람이 오도록 연습해 보세요.
손바닥에 바람 쏘기 – 단소 소리가 잘 안나는 친구들의 특징 중 하나가 바람이 앞으로 간다는 거에요.
손바닥을 앞, 옆, 위, 아래에 위치하고 바람을 불어서 손바닥을 맞추는 게임을 해 봐요.
단소 소리내기 위한 꿀Tip!
빈 병 활용하기 – 다 마신 빈 병을 깨끗하게 씻어서 입술 아랫부분에 대고 소리를 내 보아요.
입술 모양은 평평하게 - ‘애’ 발음을 하되 치아가 보이지 않도록 발음해 보세요. 그러면 입술이 모이지 않고 평평하게 될 꺼에요.
단소 소리내기
단소의 취구가 인중 정중앙과 일직선이 되게 위치해요 (거울을 활용하면 더 좋아요)
입술은 평평하게
단소와 나의 각도는 45가 되도록 하는게 좋아요.
바람은 아래로 오도록 해요.
[영상자료]
단소 소리 내기 연습 방법 - https://www.youtube/eS9YM6RpN68
피리 토끼 선생님의 단소 꿀팁 - https://youtu.be/yPADbHKKL3U
썸네일 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/369
[과제]
단소 소리 내보고 댓글달기
[3차시] 단소 운지법 및 연주하기 (표현)
[학습내용]
<활동1>
단소의 구조 알아보기
단소는 뒤쪽에 1개, 앞쪽에 4개의 구멍이 있습니다.
왼손 엄지로 뒤쪽의 제1지공을 막고, 왼손 검지로 2지공, 중지로 3지공을 막아요.
약지로 3지공과 4지공 사이의 빈 공간을 잡는데 이유는 2,3지공을 떼었을 때 단소가 흔들리지 않도록 지탱해 주는 역할을 합니다. 오른손 엄지는 뒤쪽에 위치해주고 오른손 검지는 제4지공을 막습니다.
제5지공은 막지 않아요. 특수한 음을 내는 경우에 쓰이는 지공이나 보통 쓰지 않아요
<활동 2>
단소 운지법
태, 황, 무, 임, 중 순서로 연습해 보아요.
다음 슬라이드의 동영상을 따라서 연습해 보아요.
잠깐!! 단소를 귀에다 대고 지공을 막아보세요~
<활동3>
단소로 비행기를 연주해 보아요
정간보의 1칸은 1박이랍니다. 박자를 잘 맞추어서 연주해 보아요.
참고자료의 영상을 보면서 아리랑도 연주해 보아요.
[영상자료]
단소 소리 내기 연습 방법 복습 https://youtu.be/1JS9E0ycpck
피리 토끼 선생님의 단소 꿀팁 https://www.youtube.com/watch?v=Cuc3e0v1Dc0
5단원 꿈을 찾는 음악, 나의 경험을 표현한 음악
[1차시] 꿈을 찾는 음악
[학습 내용]
음악은 우리들의 마음을 움직이는 마술같은 존재입니다.
음악과 관련된 직업으로는 매우 다양한 종류가 있는데요.
요즘 '팬텀싱어3' 라는 오디션 프로그램에 출연하는 프로듀서 6명은
모두 음악과 관련된 직업을 가지고 있습니다.
<활동1> 다음 사진을 보고 인터넷에 검색하여 어떤 직업을 가지고 있는지 알아볼까요?
이 6명의 직업 말고도 음악과 관련된 직업을 많습니다. 여러분들이 좋아하는 아이돌가수도
그 중 하나겠지요. 공연이나 교육 , 연주와 관련하여 생각나는 직업들을 찾아 보세요.
<활동2> 음악과 관련된 직업을 10가지 이상 찾아서 적어 봅시다.
음악을 좋아하고 직업으로 갖고 싶은 친구들도 있을 거에요. 다음 영상을 보면서
음악과 관련된 직업을 가진 사람들이 어떤 일을 하는지 볼까요?
<활동3> 음악과 관련된 직업을 가진 사람들이 어떤 일을 하는지 동영상을 보고 알아봅시다.
[영상 자료]
뮤지컬 음악감독 https://www.youtube-nocookie.com/embed/wZ6z-A4_a_o
작사가 https://www.youtube-nocookie.com/embed/ExrjnAEwBQI
피아니스트 https://www.youtube-nocookie.com/embed/WFT5g84UuWU
폴리 아티스트 https://www.youtube-nocookie.com/embed/sKzLwKazE9w
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/387
[과제] 관심 있는 직업의 인물에 대하여 친구들에게 소개하는 글을 써 봅시다.
[2차시] 내 경험을 떠올린 음악
[학습 내용]
*실과교과의 '가족과 가정일' 단원과 통합 가능한 수업입니다.
(활동1)
자신에게 비슷한 경험이 있는지 떠올리며 ‘실내화 빨기’ 노래를 3번 이상 듣고 따라 불러봅시다.
(활동2)
노래 속 주인공처럼 가족이나 친구와 함께 역할 나눠서 일한 경험을 떠올려 공책에 간단히 기록해봅시다.
(활동3)
앞에서 올린 경험을 바탕으로 노래 제목과 가사 바꾸어 불러봅시다.
[영상 자료]
- (실내화 빨기 원곡) https://www.youtube-nocookie.com/embed/XXzA_EjHsxw
- (가사바꿔부르기 MR) https://www.youtube-nocookie.com/embed/c5OPOCyZ058
- 썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/429
[과제 제출] 택1
- 새로 만든 가사로 노래 부르는 영상 찍기
- 새로 만든 가사를 손글씨로 적어보고 사진 찍기
[원곡 가사]
2,4주는 내가 1,3주는 언니가
2,4주는 내가 1,3주는 언니가 하지
2년을 해도 힘든 실내화빨기
이번주는 4주여서 내가 해야하는데
우리가 어릴 때부터 엄마가 혼자 했던 일
그동안 말은 안해도 얼마나 힘드셨을까
[가사 바꾸기 예시 - 우유갑 당번]
등굣길엔 내가 하굣길엔 민호가
등굣길엔 내가 하굣길엔 민호가 하지
매년 해봐도 귀찮은 우유갑 당번
이번 달은 공휴일도 없어서 더 귀찮은데
우리가 1학년일 땐 선생님 매일 했던 일
그동안 말은 안해도 얼마나 귀찮았을까
6단원 도레미 노래
[1차시] 도레미 노래 배우기
[학습 내용]
<활동1>
영화 '사운드 오브 뮤직'의 노래를 감상해 봅시다. (영상시청)
<활동2>
노랫말의 특징을 생각하며 '도레미 노래'를 듣고 따라 불러 봅시다. (영상시청)
<활동3>
'도레미 노래' 가사의 일부분를 바꾸어 봅시다.
(예시) 도는 작은 도토리 레는 하얀 레이스
[영상 자료]
[활동1] 사운드 오브 뮤직 도레미송 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/b7Slk-6CYd4
[활동2] 도레미 노래 따라부르기 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/JyxYZW-AmO4
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/417
[과제]
내가 바꾼 가사로 '도레미 노래'를 불러보고, 바꾼 가사를 댓글로 달아주세요.
[2차시] 코다이 손기호와 함께 도레미 노래 부르기
[학습 내용]
<활동1>
'도레미 노래'를 계이름으로 불러봅시다. (영상시청)
<활동2>
'코다이 손기호'를 배워봅시다. (영상시청)
<활동3>
'도레미 노래' 를 코다이 손기호로 표현하며 불러봅시다. (영상시청)
[영상 자료]
[활동1] 도레미 노래 계명창 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/YI6xlFNsEZA
[활동2] 코다이 손기호 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/dmxddCTPdqY
[활동3] 도레미 노래 코다이 손기호 - https://www.youtube-nocookie.com/embed/P3ViEk8CI0c
썸네일 자료 - https://cafe.naver.com/musicedu2015/418
[선택자료]
코다이 손기호 배우기 영상
https://www.youtube-nocookie.com/embed/IzM9KmeTFqg
[과제]
내가 아는 가장 쉬운 노래를 코다이 손기호로 표현해보고, 느낀점을 댓글로 달아주세요.