Embedded Files
Pedagogía, educación y Tic
Pedagogía, educación y Tic
La llegada de las Tic a la educación amerita toda una mirada desde la perspectiva pedagógica. Si bien es la pedagogía y su relación con las TIC el tema que nos interesa abordar y la educación como campo que amalgama a los dos debemos dar una mirada introspectiva en este desarrollo.
Es importante destacar que en toda época las transformaciones que se sucedieron en la sociedad, la educación ha tenido influencia directa. Por lo que podemos decir, que la educación es sinónimo de desarrollo, evolución. Ella ha cumplido un papel muy importante en los procesos de transformación de las sociedades y en la formación de los individuos.
Con el surgimiento de la pedagogía, como ciencia de apoyo al proceso educativo, como ciencia que se ocupa de la enseñanza, fue muy significativo a la hora de desarrollar la forma de enseñar. Hablar de educación sin pedagogía puede ser válido, pero hablar de pedagogía sin mencionar a la educación se puede considerar como un gran desatino.
Desde esta perspectiva realzaremos un recorrido por diferentes épocas y/o etapas de la pedagogía, no tanto para verificar la relación entre la educación y la pedagogía sino más bien para ver el surgimiento e intromisión de las Tic este trinomio: Educación-pedagogía-Tic.
La educación tiene sus orígenes desde los métodos más antiguos en el Antiguo Oriente, así como en la Grecia Antigua. Esta educación se basó en la enseñanza religiosa y las tradiciones de los pueblos. Los primeros conocimientos científicos aparecieron en Egipto. La educación en la antigua China se centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio y Lao- tse. Movimientos como el feudalismo, la reforma, la contrarreforma, el descubrimiento del nuevo mundo entre otras, marcaron pautas importantes en la era educativa de la sociedad.
Y ahora, con la aparición de las nuevas tecnologías y su avance constante han surgido nuevos postulados sobre la educación. Éstas han transformado de manera acelerada las instituciones educativas, la forma de enseñar aprender, planificar, y el rol docente; marcando una tendencia de expansión al conocimiento. Y la pedagogía, cómo ciencia que se ocupa de la enseñanza, se pregunta en esta nueva era educativa ¿es eficaz, efectiva la aplicación de Tic en la educación? Podemos decir que la pedagogía, siempre apareció en la escena educativa cuando había que refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento. Esta tiene tres etapas bien fundamentadas:
Y a su vez dentro de ellas encontramos diferentes corrientes
Ahora bien, reconociendo la labor de la pedagogía , como ciencia que busca la efectividad de la enseñanza, ¿cuál de ellas debo continuar o seguir? ¿cuál propiciará en mi desarrollo de clases un efectivo aprendizaje con tic? ¿Han surgido nuevas pedagogías que hallan incursionado o analizado de qué forma o qué método sigo, en este proceso inclusión de tic en el aula?
Para dar respuesta a tales interrogantes, es dable decir que son tantos los nuevos descubrimientos y avances que hay en las nuevas tecnologías y tal su necesidad de incorporarlas al ámbito educativo que, actualmente, no hay una pedagogía prevaleciente con la cual trabajar tic en la educación. No hay un recetario aún sobre qué método seguir o que estrategias abordar en el uso de las mismas. Pero sí, es claro que las pedagogías de antaño no han quedado obsoletas. Éstas aún son tenidas en cuenta y mejor aún son mejoradas por aqquellos docentes innovadores que van construyendo en su quehacer –trabajo áulico con tic- laboral propuestas atractivas, interactivas , promoviendo el trabajo colaborativo y por descubrimiento. Fusionandose así las corrientes pedagógicas , en su mayoría constructivistas, con la nuevas formas de pensamiento de trabajo con Tic.
Por otro lado, la mera incorporación de las tic al proceso educativo no garantiza su efectividad, para ello se necesita de una acción mediadora efectiva, concreta, y objetiva que permita emplearla con fines educativos y un nuevo rol docentes que que se encuentre realmente involucrado en esta nueva era educativa.
Referencias
Wikypedia. La enciclopedia libre. Conductismo. Recuperado el 26/11/2018. https://es.wikipedia.org/wiki/Conductismo
Wikypedia. La enciclopedia libre. Constructivismo. Recuperado el 26/11/2018. https://es.wikipedia.org/wiki/Constructivismo_(pedagog%C3%ADa)
Wikypedia. La enciclopedia libre. Escuela Nueva. Recuperado el 26/11/2018. https://es.wikipedia.org/wiki/Pedagog%C3%ADa_progresista
Google Sites
Report abuse