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En quelle mesure peut-on qualifier un son ?
En quelle mesure peut-on qualifier un son ?
LA PULSATION
LA PULSATION
La pulsation est régulière, elle marque le temps qui passe. Elle sert de repère à la musique.
La pulsation est régulière, elle marque le temps qui passe. Elle sert de repère à la musique.
LE TEMPO
LE TEMPO
Le tempo est la vitesse de la pulsation. Il existe donc plusieurs sortes de tempos : le tempo adagio ou lento (lent) ; le tempo andante ou moderato (modéré) ; le tempo allegro (rapide)
Le tempo est la vitesse de la pulsation. Il existe donc plusieurs sortes de tempos : le tempo adagio ou lento (lent) ; le tempo andante ou moderato (modéré) ; le tempo allegro (rapide)
LE RYTHME
LE RYTHME
Le rythme est la durée de chaque note de musique : la noire dure 1 temps ; la blanche dure 2 temps ; la croche est 2 X plus rapide que la noire ; la double-croche est 4 X plus rapide que la noire etc...
Le rythme est la durée de chaque note de musique : la noire dure 1 temps ; la blanche dure 2 temps ; la croche est 2 X plus rapide que la noire ; la double-croche est 4 X plus rapide que la noire etc...
LA DURÉE
LA DURÉE
LES NUANCES
LES NUANCES
Les notes peuvent être jouées suivant différents volumes sonores que l’on nomme les nuances.
Les notes peuvent être jouées suivant différents volumes sonores que l’on nomme les nuances.
1) Le tableau des nuances :
1) Le tableau des nuances :
2) Le crescendo et le decrescendo
2) Le crescendo et le decrescendo
- Lorsque la musique est de plus en plus forte, il s’agit d’un crescendo.
- Lorsque la musique est de plus en plus forte, il s’agit d’un crescendo.
- Lorsque la musique est de moins en moins forte, il s’agit d’un decrescendo. (l’Italie a été le berceau de la musique, cela explique que beaucoup de termes musicaux soient en italien).
- Lorsque la musique est de moins en moins forte, il s’agit d’un decrescendo. (l’Italie a été le berceau de la musique, cela explique que beaucoup de termes musicaux soient en italien).
LA HAUTEUR : TESSITURE et REGISTRE
LA HAUTEUR : TESSITURE et REGISTRE
La tessiture = l'ensemble des notes, de la plus grave à la plus aiguë, qu'une voix ou un instrument peut réaliser.
La tessiture = l'ensemble des notes, de la plus grave à la plus aiguë, qu'une voix ou un instrument peut réaliser.
Le registre =chaque voix ou instrument a son registre grave, son registre médium, et son registre aigu.
Le registre =chaque voix ou instrument a son registre grave, son registre médium, et son registre aigu.
La hauteur des notes (grave – médium – aigu)
La hauteur des notes (grave – médium – aigu)
Tessitures des voix
Tessitures des voix
- les tessitures des femmes : soprano – mezzo soprano – alto
- les tessitures des femmes : soprano – mezzo soprano – alto
- les tessitures des hommes : contre-ténor – ténor – baryton – basse
- les tessitures des hommes : contre-ténor – ténor – baryton – basse
- L’œuvre de référence -
- L’œuvre de référence -
Symphonie nº 5
Symphonie nº 5
de Ludvig van Beethoven en 1808
de Ludvig van Beethoven en 1808
Les spécialistes s'accordent à dire que la Symphonie n° 5 de Beethoven constitue une référence musicale, combinant le raffinement et la perfection formelle de l'époque classique avec l'urgence philosophique et émotionnelle de l'époque romantique.
Les spécialistes s'accordent à dire que la Symphonie n° 5 de Beethoven constitue une référence musicale, combinant le raffinement et la perfection formelle de l'époque classique avec l'urgence philosophique et émotionnelle de l'époque romantique.
EXEMPLE 2 : "Birdland" de Weather Report (1977)
EXEMPLE 2 : "Birdland" de Weather Report (1977)
Ce morceau est de genre jazz fusion et devient un standard de jazz.
Ce morceau est de genre jazz fusion et devient un standard de jazz.
"Birdland," nommé pour un club de jazz à New York, le Birdland, est un hommage à Charlie Parker et aussi au club que Joe Zawinul - le compositeur - a beaucoup fréquenté alors qu'il était un jeune musicien.
"Birdland," nommé pour un club de jazz à New York, le Birdland, est un hommage à Charlie Parker et aussi au club que Joe Zawinul - le compositeur - a beaucoup fréquenté alors qu'il était un jeune musicien.
La cymbale charleston (hi-hat) = une paire de cymbales traversée par un axe réglable et accrochée à un pied à pédale.
La cymbale charleston (hi-hat) = une paire de cymbales traversée par un axe réglable et accrochée à un pied à pédale.
EXEMPLE 3 : "Till l'espiègle" de Richard Strauss (1895)
EXEMPLE 3 : "Till l'espiègle" de Richard Strauss (1895)
Richard Strauss, 24 ans (1888)
Formation instrumentale :
Formation instrumentale :
un violon
un violon
une contrebasse
une contrebasse
un basson
un basson
un cor
un cor
une clarinette
une clarinette
A comparer avec la version originale du poème symphonique, Till l'Espiègle :
Formation instrumentale :
Formation instrumentale :
Un orchestre symphonique = les cordes, les bois, les cuivres, et les percussions
Un orchestre symphonique = les cordes, les bois, les cuivres, et les percussions
EXEMPLE 4 : "Never give up" de Sia (2016)
EXEMPLE 4 : "Never give up" de Sia (2016)
Paroles de la chanson (traduction) :
Paroles de la chanson (traduction) :
J'ai combattu des démons qui m'empêchaient de dormir
J'ai combattu des démons qui m'empêchaient de dormir
J'ai crié vers la mer, mais elle m'a abandonnée
J'ai crié vers la mer, mais elle m'a abandonnée
Mais je ne renoncerai jamais, non ; je ne renoncerai jamais, non, non
Mais je ne renoncerai jamais, non ; je ne renoncerai jamais, non, non
Non, je ne renoncerai jamais, non ; je ne renoncerai jamais, non, non
Non, je ne renoncerai jamais, non ; je ne renoncerai jamais, non, non
Et je ne te laisserai pas m'enfoncer
Et je ne te laisserai pas m'enfoncer
Je continuerai à me relever chaque fois que je serai à terre
Je continuerai à me relever chaque fois que je serai à terre
Oh, ne jamais renoncer ; non, ne jamais renoncer, non, non, oh
Oh, ne jamais renoncer ; non, ne jamais renoncer, non, non, oh
Je ne te laisserai pas m'enfoncer
Je ne te laisserai pas m'enfoncer
Je continuerai à me relever chaque fois que je serai à terre
Je continuerai à me relever chaque fois que je serai à terre
C'est une ballade électro-pop écrite pour le film, Lion en 2016.
C'est une ballade électro-pop écrite pour le film, Lion en 2016.
Formation instrumentale :
Formation instrumentale :
un synthétiseur
un synthétiseur
tablas et un sitar
tablas et un sitar
une mezzo-soprano
une mezzo-soprano
Le sitar - un instrument de musique à cordes pincées, luth à manche long typique de la musique hindoustanie.
Le sitar - un instrument de musique à cordes pincées, luth à manche long typique de la musique hindoustanie.
Tablas - d'une paire de fûts, composée du dayan (tambour droit) qui produit divers sons aigus, et du bayan (tambour gauche) qui sert aux sons de basse.
Tablas - d'une paire de fûts, composée du dayan (tambour droit) qui produit divers sons aigus, et du bayan (tambour gauche) qui sert aux sons de basse.
Bansuri - la grande flûte traversière indienne classique et est probablement le plus ancien instrument de musique de l'Inde du nord.
Bansuri - la grande flûte traversière indienne classique et est probablement le plus ancien instrument de musique de l'Inde du nord.
EXEMPLE 5 : "Thème de Hedwige" de John Williams (2001)
EXEMPLE 5 : "Thème de Hedwige" de John Williams (2001)
Formation instrumentale :
Formation instrumentale :
Un célesta
Un célesta
Un orchestre symphonique
Un orchestre symphonique
Travail en groupe
Travail en groupe
Histoire musicale
Histoire musicale
S3 Histoire musicale.docxFeuille de travaille 5ème séquence 3 :
Feuille de travaille 5ème séquence 3 :
S3 5e rappels.docxCompétences visées pour séquence 3 :
Compétences visées pour séquence 3 :
Analyser des œuvres musicales en utilisant un vocabulaire précis.
Analyser des œuvres musicales en utilisant un vocabulaire précis.
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.
Développer une critique constructive sur une production collective.
Développer une critique constructive sur une production collective.
Porter un regard critique sur sa production individuelle.
Porter un regard critique sur sa production individuelle.
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