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Rock 'n' roll - rythme de danse avec un contre-temps accentué (caisse claire).
Rock 'n' roll - rythme de danse avec un contre-temps accentué (caisse claire).
Quelques origines du Rock :
Quelques origines du Rock :
1. La Country
1. La Country
La musique country (country = compagne) : musique traditionnelle américaine jouée par les blancs, au caractère joyeux et au rythme chaloupé. Il utilise la technique vocale du yodel.
La musique country (country = compagne) : musique traditionnelle américaine jouée par les blancs, au caractère joyeux et au rythme chaloupé. Il utilise la technique vocale du yodel.
2. Le Blues
2. Le Blues
Robert Johnson (1911-1938) est l'un des fondateurs du blues, musique nostalgique issue de l'esclavage, qui comporte 12 mesures et un walking base caractéristique.
Les Blues Brothers (les frères blues est un film américain sorti en 1980 et dans lequel les 2 personnages principaux (les Blues Brothers) reprennent le vieux blues Sweet Home Chicago mais dans un style rock'n roll.
Le Rhythm and Blues
Le Rhythm and Blues
Ray Charles (1930-2004) est une figure majeure du rhythmique and blues.
Le tout début du rock'n roll
Le tout début du rock'n roll
Dans les années 1950 avec Bill Haley (1925-1981)
Types du Rock :
Types du Rock :
Rockabilly
Rockabilly
- un mot-valise formé sur rock et hillbilly (qui signifie « péquenaud » ou « plouc »). Un groupe de rockabilly typique comprend un chanteur, une guitare électrique, une batterie et une contrebasse. Les paroles font souvent référence aux thèmes récurrents de la culture populaire américaine des années 1950.
- un mot-valise formé sur rock et hillbilly (qui signifie « péquenaud » ou « plouc »). Un groupe de rockabilly typique comprend un chanteur, une guitare électrique, une batterie et une contrebasse. Les paroles font souvent référence aux thèmes récurrents de la culture populaire américaine des années 1950.
Pop-rock
Pop-rock
- Elle mêle les paroles douces de la pop à des instrumentations rock. Elle est donc plus « soft » que le rock'n’roll. Les instruments typiquement utilisés en pop rock sont la guitare électrique, la basse, la batterie, le clavier, et le synthétiseur.
- Elle mêle les paroles douces de la pop à des instrumentations rock. Elle est donc plus « soft » que le rock'n’roll. Les instruments typiquement utilisés en pop rock sont la guitare électrique, la basse, la batterie, le clavier, et le synthétiseur.
2 guitares/ 1 BASSE/ 1 batterie
2 guitares/ 1 BASSE/ 1 batterie
Avec les Rolling Stones, le rock devient plus engagé, se durcit ...
Avec les Rolling Stones, le rock devient plus engagé, se durcit ...
Folk Rock
Folk Rock
- rock contestataire. Une fusion du rock et de la musique folk apparue au milieu des années 1960.
- rock contestataire. Une fusion du rock et de la musique folk apparue au milieu des années 1960.
Rock Psychédélique
Rock Psychédélique
- Il s'agit d'un rock des années 1960 aux mélodies répétitives et envoûtantes avec de longs solos instrumentaux modifiés par des effets sonores.
- Il s'agit d'un rock des années 1960 aux mélodies répétitives et envoûtantes avec de longs solos instrumentaux modifiés par des effets sonores.
- L’œuvre de référence -
- L’œuvre de référence -
Jailhouse Rock de Elvis Presley en 1957
Jailhouse Rock de Elvis Presley en 1957
3. Le rock 'n' roll blanc
3. Le rock 'n' roll blanc
4. Le rock 'n' roll afro-américain
4. Le rock 'n' roll afro-américain
La basse électrique :
La basse électrique :
Danseures de rock acrobatique
Danseures de rock acrobatique
hier et aujourd'hui
hier et aujourd'hui
Projet en classe :
Projet en classe :
En petit groupe, réalisez, arranger et pastichez une courte pièce de rock'n roll préexistante.
En petit groupe, réalisez, arranger et pastichez une courte pièce de rock'n roll préexistante.
Présentez votre création devant la classe.
Présentez votre création devant la classe.
Pour découvrir plus :
Feuille de travail séquence 3 :
Feuille de travail séquence 3 :
Chapitre 3 4e rock'n'roll.docxCompétences visées :
Concevoir, réaliser, arranger, pasticher une courte pièce préexistante, notamment à l’aide d’outils numériques.
Réinvestir ses expériences personnelles de la création musicale pour écouter, comprendre et commenter celles des autres.
Interpréter un projet devant d’autres élèves et présenter les choix artistiques effectués.
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