L'étudiant tente d'apprendre un savoir.
Pour cela, il peut faire appel à plusieurs méthodes. La science de ces méthodes d'apprentissage est la méthodologie.

L'enseignant a deux rôles dans cet objectif :

• • Adapter le savoir à l'étudiant, c'est la didactique. Le reformuler, le présenter, le vulgariser, ...

    • • Quelles sont les connaissances à faire passer ?

      • Comment les élèves vont-ils les intégrer ?

      • Quel est le processus d’apprentissage à mettre en œuvre ?
        
        

  • Animer la classe, c'est la pédagogie.
    Choisir si le travail se fera seul, en groupe, gérer la classe et l'attention des élèves en classe, la transition entre les activités, le rythme du cours ...

    • • Quelle organisation mettre en place ?

      • Quelle transmission des savoirs dans le cadre de la classe ?

      • Quel enchaînement dans les applications ?