Se familiariser avec l'interface
Apprendre à déplacer un objet à utiliser les boucles "Répéter"
Exécuter une action seulement si une contrainte est validée.
Découverte de la notion "Si ... Alors ... Sinon ..."
Utilisation des boucles "Répéter" et "Si ... Alors ... Sinon ..."
Le nombre de blocs est limité, ce qui oblige a un programme précis.
Introduction à la notion de "Variable".
Cas particulier des variables en informatique, qui sont une notion un peu différente d'une variable en calcul littéral.
Découverte de la notion de "Fonction"
Une fonction est un sous-programme de plusieurs lignes qui peut alors être utilisé sous forme d'une commande d'une ligne dans le programme principal.
Utilisation des "Variables" et des "Fonctions"
Le nombre de blocs est limité, ce qui oblige a un programme précis.
Apprendre à coder des objets en fonctions des touches du clavier, flèches et touche espace par exemple.
Implique de connaitre la notion de "Variable" et parfois de "Fonction".
Apprendre à coder plusieurs objets de façon séparée. Un bateau et une voiture, par exemple.
Le site de Christophe Béasse : https://www.isnbreizh.fr/ propose des activités à faire sur Scratch pour tous les niveaux du collège.