Lai iegūtu kritiskās domāšanas koncepcijas pārskatu:
Rubene, Zanda. (2004). Kritiskā domāšana studiju procesā. LU Akadēmiskais apgāds
Lai izprastu kritiskās domāšanas nozīmi un attīstību pieaugušo izglītībā:
https://newprairiepress.org/cgi/viewcontent.cgi?article=2363&context=aerc
https://www.academia.edu/4771153/CRITICAL_THINKING_SKILLS_IN_ADULT_LEARNERS
Muraškovska, Ingrīda. (2024).Kritiskās domāšanas teorija pieaugušo izglītības praksē. Pieejams: https://epale.ec.europa.eu/lv/blog/kritiskas-domasanas-teorija-pieauguso-izglitibas-prakse
Lai izprastu kritiskās domāšanas personīgo vērtību:
Lai izprastu pieaugušo mācīšanās, kritiskās domāšanas un lēmumu pieņemšanas savstarpējo saistību:
Kritiskā domāšana: izglītība, medijpratība, spriestspēja. Prof. Maijas Kūles zinātniskajā redakcijā. (2018). Pieejams: https://dspace.lu.lv/dspace/bitstream/handle/7/45982/Euro_Kritiska_domasanas.pdf?sequence=1
Lai izprastu pieaugušo mācīšanās, kritiskās domāšanas un lēmumu pieņemšanas savstarpējo saistību:
Iepazīstināšanai ar kritiskās pedagoģijas pārstāvi Polu Freiru. Intervija sniedz ieskatu kritiskās domāšanas nozīmē un misijā. Tas ir labs piemērs kritiskās domāšanas tendencēm, kas ir novērojamas un piemīt pašam Polam Freiram.
Intervija ar Paul Freire https://www.youtube.com/watch?v=U8aExMg8foA
Runu analīzei, meklējot kritiskās domāšanas prasmes un tendences:
7 slavenas runas, kas mainīja pasauli: https://get.goreact.com/resources/famous-speeches-that-changed-the-world/
Gretas Thunbergas pilna runa pasaules līderiem ANO Klimata rīcības samitā:
https://www.youtube.com/watch?v=KAJsdgTPJpU
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the National Agency. Neither the European Union nor National Agency can be held responsible for them. Project number: 2023-1-LT01-KA220-ADU-000153426