מודל בתי ספר לחינוך מיוחד בשותפות 

במנהל לחינוך התיישבותי תשעה בתי ספר כוללניים במודל של שותפות והשתלבות, בית ספר לחינוך מיוחד הממוקם בקמפוס משותף עם התיכון האזורי. שני בתי הספר עובדים זה לצד זה, "שנינו ביחד וכל אחד לחוד". בית הספר הראשון שביסס את המודל של שותפות והשתלבות הוא "עומר משגב", ואחריו קמו עוד בתי ספר במודל זה - רוטמן אשל הנשיא, חוף כרמל המשותף, אמי"ת פ"ת, עמק חפר המשותף, עדני הנגב, העמק.

המודל נולד מתוך צורך של קהילה לתת מענה לכלל תלמידיה, ובתוכם גם תלמידים שוני צרכים. זהו המודל אשר רואה את החיים המשותפים כערך של כלל הקהילה ובא לידי ביטוי הלכה למעשה בחינוך.

החיים המשותפים בקמפוס אחד של תיכון אזורי ובית ספר לחינוך מיוחד, מאפשרים הרחבה של השתייכות, מענים וקשר לקהילה, ובמקביל מתן מענה דיפרנציאלי מקצועי פדגוגי ורגשי לאוכלוסיית תלמידי החינוך המיוחד על ידי צוות שכולו בעל הכשרה בחינוך מיוחד. תוכניות הלימוד כוללות את תכני הלימוד לקראת תעודת בגרות לצד תוכניות הכנה לחיים עצמאיים. המודל מאפשר לתלמידים הלומדים בבית הספר המיוחד ללמוד עם החברים איתם הם גדלו בישובים, לחוות פעילויות בלתי פורמליות משותפות, כמו טקסים וטיולים, ולצד זה לזכות בהוראה מותאמת ומתן מענה רגשי פרטני וקבוצתי.

במהלך השנים האחרונות התפתחו מודלים שונים ותוכניות מגוונות הקשורות לחיים המשותפים בקמפוס אחד. במידעון זה נציג לכם חלק מהעשייה - ההלכה למעשה של השותפות. המודל שממשיך להניב יצירתיות ומרחב קהילתי בטוח ומפתח לתלמידים שלנו.

אשל הנשיא רוטמן ותיכון אשל הנשיא- PBL למידה מבוססת פרויקטים בחיים משותפים

עדני הנגב ומבואות הנגב- מודל השילוב הלימודי

חוף כרמל משותף ותיכון בן גוריון- כיתות עמיתות

עומר משגב אסיף וקציר- שלושה על גבעה אחת