אמי"ת פתח תקווה מיוחד

בית ספר לתלמידים עם קשיים רגשיים והתנהגותיים. אצלנו אפשר ללמוד תכניות ודרכי הוראה לחטיבה עליונה, בהכנה מיטבית לבחינות הבגרות בכל המקצועות, ובמגמות של בית הספר לאוכלוסיית תלמידים זו. מתמחים ביצירת מעטפת טיפולית וחינוכית מגוונת מאד (נגריה, משק חי, כלביה, חממות חקלאיות ועוד), המאפשרת לתלמיד להתפנות ללמידה, ונותנת מענה רגשי מותאם לכל אחד ואחד.

בנימין רוטמן אשל הנשיא

בית ספר לתלמידים על הרצף האוטיסטי בתפקוד בינוני גבוה, אצלנו אפשר ללמוד על מודל החיים המשותפים בכפר של שני בתי הספר הנמצאים בו. במסע משותף אנחנו מפתחים מודל של חיי קהילה המושתתים על שוויון, כבוד ושותפות. ביחד אנחנו מייצרים שפה המאפשרת לכל אחד/ת את הזכות לשוויון.

בנימין רוטמן כדורי

בנימין רוטמן מגשימים

בנימין רוטמן עמק יפה

בית הספר מתמחה בטיפול בתלמידים עם קשיים רגשיים ולימודיים מורכבים, אצלנו אפשר ללמוד על הקשר המשמעותי בין אנשי הצוות והתלמידים, מפתח אכפתיות ומהווה מרכיב מרכזי בעשייה ובהצלחה.

בנימין רוטמן שבילי העמק

בית ספר לתלמידים עם מוגבלות שכלית. אצלנו אפשר ללמוד על למידה דבורנית, המתרחשת כאשר הלומד פעלתני, מעבד את הצוף - חומר הגלם הלימודי, ומפיק בעצמו דבש - ידע חדש. ב״שבילי העמק״ מוצעים לתלמידים מגוון פרחים, שהם תחומי דעת רלבנטיים, מגוונים וחווייתיים.

המשותף חוף הכרמל יחד

בית ספר עם תלמידים על הרצף האוטיסטי בתפקוד בינוני גבוה, ותלמידים לקויי למידה. אצלנו אפשר ללמוד על פרויקט "כיתות עמיתות" ( ז'4+ז'5=ז'9). פרויקט המחבר בין כיתה תקשורתית (תלמידים.ות על רצף האוטיזם) לבין כיתת חינוך רגיל מאותה שכבת גיל. הפרויקט מאפשר היכרות מעמיקה ויצירת קשרים בין בני ובנות הנוער שיחדיו יוצרים.ות קהילה.

העמק

בית ספר לתלמידים על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה. אצלנו אפשר ללמוד על תכנית ייחודית "אקדמיה לסופרים" - הכתיבה ככלי טיפולי, כלי המשמש לפיתוח מיומנויות חברתיות ותקשורתיות, פיתוח חשיבה יצירתית, ייצוג עצמי ומשמעות.

עדני הנגב

בית ספר צומח לנערים ונערות המתמודדים עם הפרעות נפשיות. בית ספר הרואה מול עיניו את החיבור לקהילה בכל המעגלים. אנו רואים בקהילתיות הזדמנות לחיבורים הזדמנות ללמידה חברתית והדדית, פועלים לקיום שותפויות כחלק מחיי היום יום של בית הספר.

עומר משגב

מרחב חינוכי לבגרות והתבגרות לתלמידים עם לקויות למידה מורכבות ותלמידים ועל הרצף האוטיסטי, אצלנו אפשר ללמוד על מודל של שותפות ונראות, תוך שמירה על הייחוד והביחד. מודל המקדם את ערכי השותפות והנראות בתוך פסיפס של קהילות בקמפוס שבו שלושה תיכונים.

עמיאסף

עמק חפר המשותף

שחפים

שפרירים

בית ספר שפרירים עבור תלמידים עם לקויות למידה מורכבות, אצלנו אפשר ללמוד על תהליך כתיבת תוכנית ייחודית לכל תלמיד ותלמידה. התוכניות נבנות על בסיס התל"א הייחודית שקיימת אצלנו, המבוססת על מפה אישית ותהליך שנעשה עם התלמידים וההורים.