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Mögliche Übungen und Aufgaben
„Ich weiss noch, wie ich an meinem Pult fast geheult hätte, weil Mac mein bester Freund war.“ (S. 45)
„Ich weiss noch, wie ich an meinem Pult fast geheult hätte, weil Mac mein bester Freund war.“ (S. 45)
Literarische Einführung in das Thema
Literarische Einführung in das Thema
Lies eine ausgewählte Passage des Romans, die die Themen Tod und Verlust behandelt (z. B. Seiten mit dem Friedhof oder dem Verlust von Freundschaften).
Achte dabei auf die Emotionen der Charaktere und die Art und Weise, wie sie mit diesen Themen umgehen.
Markiere Stellen im Text, die für dich bedeutend sind. Notiere, welche Emotionen und Gedanken in diesen Passagen vermittelt werden.
Diskussion
Diskussion
Bildet kleine Gruppen (4-5 Personen) und diskutiert folgende Fragen:
Wie gehen die Charaktere im Roman mit ihrem Verlust um? Gibt es Unterschiede zwischen den verschiedenen Figuren?
Diskutiert als Gruppe und notiert eure wichtigsten Erkenntnisse auf einem Plakat.
Eine Person aus jeder Gruppe sollte bereit sein, die Ergebnisse der Klasse in einer kurzen Zusammenfassung vorzustellen.
Tagebucheintrag
Tagebucheintrag
Was, glaubst du, kommt nach dem Tod? Was wünschst du dir?
„Weil er immer gesagt hatte, er wolle überall hin, nur nicht zu Gott, und ich trotzdem nicht wollte, dass er in die Hölle kam.“ (S. 45)
„Weil er immer gesagt hatte, er wolle überall hin, nur nicht zu Gott, und ich trotzdem nicht wollte, dass er in die Hölle kam.“ (S. 45)
Kreatives
Kreatives
Gestalte eine Collage, die deine Vorstellungen und Gefühle zum Thema Verlust widerspiegelt. Verwende dazu verschiedene Materialien wie Bilder aus Zeitschriften, eigene Zeichnungen oder Fotos. Integriere Zitate oder kurze Textausschnitte aus dem Roman "Santa Tereza", die für dich mit dem Thema Verlust in Verbindung stehen.
Überlege, welche Farben und Formen eure Gefühle am besten ausdrücken. Erkläre in einem kurzen schriftlichen Text (150-200 Wörter), warum du diese spezifischen Elemente ausgewählt hast und wie sie das Thema Verlust im Roman widerspiegeln.
„Und dann alle verkleidet an der Beerdigung sassen, und sich die Leute fragten, was das soll.“ (S. 45)
„Und dann alle verkleidet an der Beerdigung sassen, und sich die Leute fragten, was das soll.“ (S. 45)
In deinem Buch wird klar, dass der Tod nicht nur das Ende, sondern auch einen Wandel bedeutet. Kannst du erklären, wie du die verschiedenen Arten von Verlust genutzt hast, um den Charakteren eine tiefere Veränderung zu ermöglichen?
In deinem Buch wird klar, dass der Tod nicht nur das Ende, sondern auch einen Wandel bedeutet. Kannst du erklären, wie du die verschiedenen Arten von Verlust genutzt hast, um den Charakteren eine tiefere Veränderung zu ermöglichen?
Antwort Flurin Jecker:
Antwort Flurin Jecker:
Tod & Verlust.m4aAufgabe:
Aufgabe:
Denke an einen persönlichen Verlust, den du erlebt hast. Das kann der Verlust einer Person, eines Ortes oder von etwas anderem Bedeutsamen sein. Wie hat dieser Verlust deine Emotionen und dein Verhalten beeinflusst? Welche Veränderungen hast du bei dir selbst bemerkt?
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