Mögliche Übungen und Aufgaben
Diskutiert in der Klasse:
Was bedeutet es, erwachsen zu werden? Was bedeutet Verantwortung?
Wie gehen die Figuren im Roman mit der Last der Verantwortung um? Auf welche Weise übernehmen die Protagonisten Verantwortung oder weichen ihr aus? Welche Entscheidungsträger wirken rein oder gefangen in ihrer Rolle und was sind die Gründe für ihre Entscheidungen?
Wie beeinflussen äussere Umstände (wie Familie, Freunde oder die Gesellschaft) das Erwachsenwerden der Figuren? Wie beeinflussen die Lebensumstände und das soziale Umfeld der Figuren ihre Entwicklung und ihre Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen?
Was bedeutet "Erwachsenwerden" für euch persönlich? Welche Herausforderungen und Freuden bringt dieser Prozess mit sich und was könnt ihr aus den Erfahrungen der Romanfiguren lernen?
Kreatives Schreiben:
Schreibe eine Kurzgeschichte oder ein Gedicht über die Herausforderungen und Freuden des Erwachsenwerdens. Verwende dabei Anregungen aus dem Roman oder lasse deine eigenen Erfahrungen einfliessen.
Rollenspiele
Arbeitet in Gruppen und spielt bestimmte Szenen aus dem Roman nach, in denen Verantwortung eine zentrale Rolle spielt. Diskutiert danach, wie sich die Charaktere in diesen Momenten gefühlt haben und welche Entscheidungen sie getroffen haben.
Beispiel für ein Rollenspiel: Entscheidung über die Zukunft:
„Ohne damit zu sagen, dass das wenig wäre. Weil solche Sachen am Ende ja die wichtigsten sind.“ (S. 38)
Rollenspiel-Szenario: eine Szene, in der der Luchs mit seinen Freunden oder seiner Familie über seine Zukunft spricht. Untersucht die verschiedenen Ansichten über eine erfolgreiche Karriere und die Erwartungen, die an ihn gestellt werden. Die Diskussion könnte sich um den Druck drehen, "etwas Grosses" zu erreichen.
Schreibe deine eigenen Erfahrungen mit Verantwortung und dem Erwachsenwerden auf. Nutze den Luchs als Inspirationsquelle und ziehe Parallelen zu deinem eigenen Leben.
Analysiere eine der beiden folgenden Passagen des Buches, in denen es um das Erwachsenwerden geht. Wie stellt der Autor diese Themen dar und was bedeutet dies für die Entwicklung der Charaktere?
Unsicherheit
Wie wird das Gefühl der Unsicherheit im Prozess des Erwachsenwerdens dargestellt?
„Aber wenn ich ehrlich war, war es nicht das, was mein Herz mir sagte.“ (S. 47)
Widerspruch von Verantwortung und sorgenfreiem Leben
Inwiefern steht die Übernahme von Verantwortung im Widerspruch zum Wunsch nach einem sorgenfreien Leben?
„Und dass ich das, was ich tun musste, nicht am Computer tat, sondern auf diesem Spaziergang.“ (S. 91)
Dialog, in dem eine Entscheidung diskutiert wird.
Wo ist es für dich wichtig, dein inneres Kind zu bewahren?
Was sind deine eigenen Erfahrungen oder Gedanken zum Thema Erwachsenwerden? Was sind deine grössten Herausforderungen? Welche Lektionen hast du daraus gelernt?