ASIGNATURA

LENGUA Y COMUNICACIÓN I

LEER Y ESCRIBIR PARA PENSARNOS

encuadre

datos de identificación de la asignatura

ASIGNATURA

LENGUA Y COMUNICACIÓN I, LEER Y ESCRIBIR PARA PENSARNOS

ASIGnaTURA

Descripción de la Asignatura.

En lengua y comunicación se articulan las bases necesarias para la escritura, la interpretación de información y el intercambio de puntos de vista a través de presentaciones orales que impulsan la socialización de los aprendizajes, con el propósito de llevar la expresión oral formal a todas las asignaturas.

meta educativa

Identifique la lectura y la escritura como actos colectivos de la experiencia humana útiles en la reflexión, comunicación y problematización del mundo circundante y utilice algunos rasgos importantes para la escritura de textos propios.

metodología del trabajo Y EVALUACIÓN

La asignatura de lengua y comunicación tienen como finalidad identificar la lectura y escritura como actos colectivos humanos y esto se llevara a cabo mediante la lectura y escritura de diversos textos que permiten al estudiante el intercambio de ideas y generación de textos propios.

diagnóstico de saberes y conocimientes previos

diagnóstico de saberes previos de la asignatura

Siguiendo las indicaciones del docente se pide al alumno respnsa los siguientes cuestionamientos.

¿Qué es comunicación?
¿Cuáles son los tipos de textos?
¿Cuáles son los tipos de lenguaje que conoces?
¿Qué tipos de ideas podemos encontrar en los textos?
¿Qué es un conector en los textos?
¿Por qué es importante la comunicación?
¿Qué son las fuentes de información?
¿Te gusta leer (justifica tu respuesta)?

En plenara comparte tus respuestas.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Cuestionario
Lluvia de ideas

acuerdos de convivencia

ACTIVIDADES DE integración y construcción de acuerdos de convivencia grupal.

Participa dando lectura a los acuerdos de convivencia.
Analiza cada uno de los puntos establecidos.

RECURSOS DIDÁCTICOS

ACUERDOS DE CONVIVENCIA.pdf

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