ด้านการพัฒนาตนเอง
และวิชาชีพ

ผลการปฏิบัติ 

         ตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน  ครูและสถานศึกษา

     - ผู้บริหารสถานศึกษามีนวัตกรรมของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาครูและผู้เรียน

      - ครู มีนวัตกรรมทางการศึกษาที่พัฒนาผู้เรียน

           ผลเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษาที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

      - ร้อยละ 92 ผู้บริหารสถานศึกษามีการนำความรู้ ทักษะ และนวัตกรรมที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษามีการปฏิบัติจริง

  - ร้อยละ 92 ผู้บริหารสถานศึกษา มีการติดตามประเมินผลนวัตกรรมครู และผู้บริหารสถานศึกษามีการรายงานผลการใช้นวัตกรรมการบริหาร และนำผล ไปปรับปรุง