ด้านการบริหารวิชาการ
และความเป็นผู้นำทางวิชาการ

ผลการปฏิบัติ 

     ตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน  ครูและสถานศึกษา

             -โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับสมรรถนะของผู้เรียนและสถานการณ์ในปัจจุบัน  

   - ปรับหลักสูตรสถานศึกษาปี 2564เป็นแบบบูรณาการ เพื่อใช้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ

ไวรัสโควิด 2019 และให้ครูดำเนินการจัดการเรียนการสอนแก่ผู้เรียน

- โรงเรียนมีคู่มือการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัด ของหลักสูตร ปี 2564

       ผลเกิดขึ้นกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษาที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

                -ร้อยละ 92 โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษา ที่มีความทันสมัย สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น
                - ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และชุมชน มีส่วนร่วมในการริเริ่ม พัฒนาหลักสูตร

           - หลักสูตรสถานศึกษา  มีองค์ประกอบถูกต้องครบถ้วน คือมีวิสัยทัศน์จุดมุ่งหมาย คุณลักษณะอันพึงประสงค์  โครงสร้าง เวลาเรียน คำอธิบายรายวิชา          แนวดำเนินการจัดการเรียนรู้ การวัดผลประเมินผล

 การเรียนรู้  

     - มีการนำหลักสูตรสถานศึกษาไปฏิบัติจริง