2. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
2.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์และมีความรู้ความเข้าใจเรื่อง นัยน์ตากับการมองเห็น และสามารถนำมาเชื่อมโยงไปใช้ในชีวิตประจำวัน และ ในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
2. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
2.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์และมีความรู้ความเข้าใจเรื่อง นัยน์ตากับการมองเห็น และสามารถนำมาเชื่อมโยงไปใช้ในชีวิตประจำวัน และ ในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
ภาพกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 STEP
ตามแนวทาง High Impact Practices(HIP)