La participación de alumnos ha nivel escolar se ha venido incrementado continuamente años tras año. Los Juegos Deportivos Escolares Nacionales - JDEN, las asociaciones como ADECORE, ADCA, ADECOPA y otras al interior del país organizan competencias interescolares durante el año. Este informe se enfocará en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales - JDEN, son cuales son organizados por el Ministerio de Educación.

Los JDEN constan de 5 etapas:

Etapa Institución Educativa - Intersecciones: Compiten alumnos internamente para seleccionar a los deportistas que representarán al colegio en la siguiente etapa (aproximadamente se realiza en abril de cada año).

Etapa UGEL - Intercolegios: Compiten los colegios de sus respectivas UGELes, de acuerdo a su cobertura. Los ganadores clasifican a la siguiente etapa (aproximadamente se realiza en mayode cada año).

Etapa Regional - Interugeles: Compiten los ganadores de las UGELes entre sí. Los ganadores clasifican a la siguiente etapa (aproximadamente se realiza en junio de cada año).

Etapa Macro-regional: 6 macro-regiones, conformadas por aproximadamente 4 regiones cada una. Los ganadores clasifican a la siguiente etapa (aproximadamente se realiza en julio de cada año).

Etapa Nacional: Los ganadores de las macro-regionales, más algunos segundos lugares, dependiendo de los cupos en los deportes individuales. Los ganadores de la categoría B (hasta 14 años) son los que clasifican al Sudamericano Escolar (10 deportes)(aproximadamente se realiza en setiembre de cada año).

Los deportes que compiten son 14: Ajedrez, atletismo, baloncesto, balonmano, ciclismo, futbol, futsal, gimnasia artística, judo, karate, natación, tenis de campo, tenis de mesa y voleibol y son, según los informes del MINEDU, alrededor de 700 mil alumnos los que forman parte de este magno evento escolar, por lo que hay una gran oportunidad que, a través de este evento, se pueda capatar talentos para que luego sean formados con miras al alto rendimiento.Nuestra incógnita es si alguna autoridad del deporte está haciendo el trabajo de captación y formación de estos prospectos de talentos. ¿Qué sucede con los campeones regionales que quedan eliminados en la etapa macro-regional? ¿Tienen que esperar un año para volver a competir o siguen un proceso de entrenamiento y competencias con miras al siguiente año?. Los alumnos de quinto de secundaria que compiten por última vez en los JDEN ¿seguirán practicando deporte en la universidad si es que deciden ingresar a una? ó ahí acaba su aventura en el deporte. Son preguntas que nos hacemos, ya que si con tanta participación en los JDEN se se captara solo el 5% de los participantes, serían 35 mil deportistas que podrían continuar un proceso de formación deportiva, lo cual honestamente no creemos que esté sucediendo.

Al parecer hay un divorcio y/o brecha entre la masificación y el proceso de captación y formación deportiva, las primeras fases de la pirámide de desarrollo deportivo. Las federaciones deberían aprovechar los JDEN a captar talentos, es raro que sean los niños los que los busquen. Esperamos que los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos hayan sensibilizado a nuestras autoridades del deporte y que se den cuenta que si queremos tener resultados de alto nivel, se tiene que trabajar desde las bases, fomentar la masificación y en especial tener un plan estratégico y sostenible de captación y formación, que es la etapa principal para obtener los futuros medallistas panamericanos, parapanamericanos, olímpicos y paralímpicos.