Година психолога «Поговоримо про гідність»
Мета: розширювати знання про загальнолюдські моральні якості; розвивати духовно - моральне мислення, зв’язне мовлення, пізнавальний інтерес, вміння оцінювати власні вчинки та вчинки інших; виховувати бажання дотримуватись морально - етичних норм, основних правил добротворення, прагнення виробити в собі кращі людські якості.
Обладнання: комп’ютер, проектор, підготовлений заздалегідь флешмоб, макети Ланцюжка Гідності та Яблуньки Гідності.
Розпочати нашу сьогоднішню розмову я хотіла б з одинички (на дошці прикріпити цифру 1. Давайте уявимо, що це наша гідність, наша людяність. Це найнеобхідніша в житті людини якість, і зараз ми зрозуміємо чому (поруч з цифрою 1 прикріпити цифру 0). Нуль - це наші знання, які збільшили нашу гідність і честь в 10 разів. Ще один нуль - це наші досягнення, наступний нуль - це наш досвід, з якими людина стала досконалішою в 1 000 разів. Ми можемо додавати нескінченну кількість нулів, і кожен наступний з них в 10 разів ошляхетнюватиме людину. А зараз я заберу одиничку, яка стоїть на початку ряду чисел і на дошці залишаться нічого не значущі нулі. Отже, ми можемо зробити висновок - якщо людина не має гідності, решта вже нічого не вартує.
Давайте переглянемо флешмоб наших думок про гідність (перегляд відео)
Гідність та свобода - невідʹємні складові нашої ДНК. Українці не на словах знають, як захищати свою гідність і виборювати свободу на барикадах. У цій боротьбі ми, на жаль, заплатили найвищу можливу ціну - людські життя.
Гідність - це відчуття себе, це наші внутрішні правила,це наш внутрішній суддя - совість, і зовнішній суддя - сором, це наше бачення світу... Отже, гідність асоціюється з високими моральними якостями, давайте узагальнимо(повагою, правами людини,готовністю допомогти, почуттям захищеності, честю, правдивістю, добротою, скромністю, милосердям…)
Послухайте уважно розповідь про двох учнів і скажіть, хто з них заслуговує більшої уваги.
Перший над усе прагне і домагається високого балу за знання, не гребує списуванням, шпаргалками і т.п., хизується високими оцінками, іноді випрошує їх у вчителів або вимагає через впливових батьків, вважає себе кращим за інших.
Другий вчиться посередньо, але кожна його оцінка зароблена власними силами, а списувати чи слухати підказки вважає негідним. Скромний, хоча вміє постояти за себе, зневажає зверхність, приниження.
Дайте відповіді на запитання, обґрунтовуючи свій вибір:
1. Що, на вашу думку, є джерелом людської гідності та честі?
2. Як заслужити власне добре імʹя, повагу серед людей?
У нашому флешмобі ми згадували про правду і брехню. Хочу розказати вам притчу. Зустрілися одного разу Правда і Брехня. Брехня привітала правду і сказала: «Хороший сьогодні день». Правда озирнулася навколо, і дійсно - день був хороший і ніщо не віщувало лиха. Вони провели деякий час разом, поки не прийшли до великого колодязю з водою. Брехня опустила руку у воду, повернулась до Правди і сказала: «Приємна і тепла вода, давайте скупаємось разом». Правда підозріло опустила руку в воду, і вода була дійсно приємною. Деякий час вони плавали, коли раптом Брехня вийшла з води, одягла одяг Правди і зникла. Правда вийшла з колодязя голою, шукаючи всюди Брехню, котра втекла, щоб отримати свій одяг.Світ не захотів бачити голу Правду, відвернув очі від сорому та гніву. Принижена Правда, соромлячись, повернулася до колодязя і пропала там назавжди. І з тих пір поміж нас ходить Брехня в одежі Правди.
Запам’ятайте, діти: краще сказати правду, якою б вона не була, тому що, сказавши неправду навіть один раз людина втрачає частку довіри серед оточуючих, втрачає моральне право вимагати правдивого ставлення до себе. Таку людину не можна назвати надійною, порядною та гідною.
А зараз зробимо з вами ланцюжок гідності. У мене є мотузка, на яку я заздалегідь прикріпила квіти. На кожній з них маркером треба написати одне слово-асоціацію про гідність. Наприклад, для мене гідність – це працьовитість (кожна дитина пише одним словом, з чим у неї асоціюється гідність: мрія, відповідальність, повага тощо; коли всі висловляться, ланцюжок прикріплюється над дошкою).
Пісня «Хай не зрадить вас совість»
Один тесля, як би багато він не заробляв, задовольнявся незначним і робив мало витрат. Сусіда одного разу запитав його:
– Ти заробляєш багато, але ж де ти діваєш своє багатство? У тебе нічого особливого не видно.
– Однією часткою своїх заробітків я розплачуюся з боргами, а іншу частку даю в борг під відсотки, – відповів майстер.
– Не може бути, щоб у тебе були борги; а ще я не чув, щоб ти комусь давав в борг, – зауважив сусіда.
– Якщо я даю гроші батьку й матері, то вважаю, що розплачуюсь із боргами. А ті гроші, які я витрачаю на навчання й утримання своїх рідних дітей, вважаю, що віддаю їх в борг під відсотки. Коли діти вийдуть в люди, а ми постаріємо, і якщо вони будуть піклуватися про нас, то хіба ж це не буде відданням ними боргу? – відповів майстер.
Запитання для обговорення:
· Як ви думаєте, якщо людина витрачає більшу частину своїх грошей на виховання й навчання своїх дітей, чи правильно вона чинить? Чи можна на цьому економити?
· Чи згодні ви з тим, що діти у вічному боргу перед своїми батьками?
· Кому допомагати важливіше: дітям чи старим батькам? Якщо б ви не володіли достатніми засобами, щоб допомагати і дітям, і стареньким батькам, кому б ви допомагали насамперед?
· Як ви думаєте, що для батьків є найбільшим щастям?
Діти, мабуть, вам траплялося чути вислів «сім смертих гріхів». Наші предки, дбаючи про високу моральність підростаючого покоління, застерігали молодь від зла, вчили жити чесно й совісно, дотримуючись встановлених норм поведінки. Страшних смертних гріхів було сім. Ними вважалися лінь, обжерливість, заздрість, скупість, гордість і хтивість. Давайте кожен з нас напише на папері свої шкідливі звички, негативні риси характеру, які нам не подобаються (лінь, брехливість, заздрість, жадібність, боягузтво, підлість, зрадництво, агресивність…), зімнемо ці папірці і спалимо - їх не залишиться, і будемо вірити, що більше до нас вони не повернуться.
Сподіваюся, що на сьогоднішньому занятті ми всі зрозуміли, що таке гідність та як стати гідною людиною. Давайте зараз ми виростимо всі разом Яблуньку Гідності - на яблуках ми напишемо заповіді гідної людини, за якими треба жити, і прикріпимо їх до дерева (не лінуйся, будь скромним, будь чесним і правдивим, поважай працю батьків, будь відповідальним і т. п.).
На закінчення хочу побажати всім, щоб сонце усміхалося до вас, а люди привітно зустрічали. Якщо поруч з вами хтось плаче, плачте разом з ним, а якщо хтось радіє, радійте разом з ним. Ми - ангели тільки з одним крилом, і можемо літати тільки тоді, коли когось обіймаємо. Тому бажаю вам людського тепла, любові та добра.
Пісня «Даруй добро»