Історія школи

Виникнення та існування навчальних закладів в селі Летня мають давню історію. Є багато матеріалів про існування в селі шкіл у різний період розвитку Летні. Досить часто наведені факти, які вдалося зібрати, мають суперечливий характер. Ускладнює процес написання історії школи й те, що село було поділене як територіально, так і в національному відношенні.

За свідченнями, переказами жителів села вдалося встановити, що в с.Летня існувало декілька шкіл в різних частинах села. Навчали дітей приватно в домівках вчителів. Таких людей в селі шанували. Першим вчителем в селі був п.Богдан Матковський.

За спогадами жителів села, перша школа в Летні була дерев’яною і мала дві кімнати і коридор. По один бік була українська школа, а з іншого – польська. Оскільки українських дітей було значно більше ніж польських, той приміщення української школи було досить великим. Працювало тут двоє вчителів. Директором школи в 30-ті роки був Синишин Іван. Він був директором та вчителем одночасно, який знав три мови, але з учнями завжди розмовляв українською мовою. Він проводив навчання у старшій школі. Тут навчали математики (рахунки), читанню, письму, історії Польщі, граматику, географію. Окрім цих предметів, один раз на тиждень вивчали релігію.

Навчання велося у дві зміни. Зранку йшли до школи старші діти, а молодші навчалися після обіду. Із шкільного приладдя була дошка, географічні карти, рахівниці та глобус. Кожен учень мав свій каламар (чорнильницю).

Коли головою селищної ради було обрано українця А.Кушніра, у польському банку було взято позику сумою 200 тис.злотих на будівництво нової школи, про що свідчать архівні документи. Саме за ці гроші і було побудовано до 1936 року двоповерховий шкільний будинок, проект якого зберігся і до сьогоднішніх днів і саме зараз у ньому навчаються учні Летнянського НВК І-ІІІст. Документи свідчать, що проект будівлі було затверджено до 25.10.1936р. архітектором Владиславом Клисецьким.

У вересні 1939року західно-українські землі були окуповані більшовицькою владою і вся шкільна освіта була змінена. В Летнянській школі учнів не було переведено до наступного класу, а навчальну програму повністю змінено. Було введено російську мову навчання та заборонено вивчення релігії.

В 60-90-х роках в галузі освіти в Україні була одна урядова політика: засобами примусу, погроз, заохочення, позбавлення праці, а то й арештів, витравити все національне, релігійне, виховати відданих партії і «старшому братові» покірних слуг комуністичної системи. Але і в цих умовах школа жила. Мала свою проблему, свою думку, яка у своїх діях єднала всіх. Колектив школи складався майже з молодих працівників, які намагалися допомогти людям у збереженні національних традицій, мови, культури, історії. Участь вчителів школи в усіх святах,. Поряд з клопіткою вчительською працею, вчителі вивчали рідний край шляхом здійснення походів в рідні Карпати, поєднуючи ці походи з своїм відпочинком.

Всі вчителі школи активно включилися у зміцнення незалежної держави, у боротьбу за відродження національної школи.

Життя рухалося до завершення ХХ століття. 90-і роки – роки відродження і утвердження української державності, національного відродження школи. Вчителі школи активно включились у відродження «Просвіти», головою якої була вчитель української мови та літератури, Зубрицька О.П., яка працювала в Летнянській школі . У виховній роботі відроджуються роками забуті звичаї і традиції українського народу, свого села. Директором на той час був П.С. Дорожівський.

Педагогічний колектив школи працював над проблемою «Забезпечення належного рівня знань і вихованості учнів шляхом створення системи колективних та індивідуальних масових форм роботи», «Українознавство – головний зміст діяльності навчання учнів» та над вирішенням індивідуальних цільових завдань. Вчителі працювали в динамічних групах, які працювали над тематичним проблемним принципом. Практикували загальний шкільний огляд цілорічної методичної роботи з певних предметних циклів з обміном досвіду роботи над індивідуальними завданнями.

Вчителі школи з розумінням відповідальності усвідомлюють завдання школи на перехідний період, на період реформ. Так у 2006 році було реорганізовано Летнянську СЗШ І-ІІ ст. на Летнянську СЗШ І-ІІІ ст., а у 2010 році при школі було відкрито дошкільну групи, і Летнянську СЗШ І-ІІІ ст. перейменовано на Летнянський НВК І-ІІІ ст. Директором на той час була і на даний час очолює педагогічний колектив нашої школи Козар Н.П.