FICHAS
El Método consta de numerosas fichas.
A continuación tiene un resumen de las fichas de trabajo de un fonema concreto.
Varias fichas de trabajo tiene 3 variantes:
Una línea, Cuatro líneas y Cuadrícula.
Para ver un ejemplo, haga clic en el enlace correspondiente.
- Presentación del fonema [ P R E S E N T A C I Ó N ]
- Percepción sensitiva (auditiva, visual, táctil) [ UNA LÍNEA ] [ CUATRO LÍNEAS ] [ CUADRÍCULA ]
- Direccionalidad de la grafía. Caligrafía. [ UNA LÍNEA ] [ CUATRO LÍNEAS ] [ CUADRÍCULA ]
- Relacionar significante y significado [ UNA LÍNEA ] [ CUATRO LÍNEAS ] [ CUADRÍCULA ]
- Discriminación significante con significado [ UNA LÍNEA ] [ CUATRO LÍNEAS ] [ CUADRÍCULA ]
- Escritura de palabras y frases.......
- Relacionar frase con dibujo (lectura comprensiva) [ D I S C R I M I N A C I Ó N F R A S E ]
- Composición de frase con significante y significado [ F R A S E R E C O R T A B L E ]
- Discrimación visual [ D I S C R I M I N A C I Ó N V I S U A L ]
- Recortar y ordenar frase (tren semántico) [ T R E N S E M Á N T I C O ]
- Lecturas de sílabas, palabras y frases. [ L E C T U R A 1 ] [ L E C T U R A 2 ]
Evaluación [ UNA LÍNEA ] [ CUATRO LÍNEAS ] [ CUADRÍCULA ]
Todas las fichas tienen un desarrollo práctico que es difícil de sintetizar en pocas palabras y que requieren una explicación al complementar el proceso con los recursos manipulativos.
El objetivo de la fichas es la adquisición de lectoescritura y tiene relación con las CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS antes mencionadas.
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