La réalité virtuelle s'invite en classes IS et ISP

Les 16 et 24 octobre, les groupes en intégration sociale (IS) et en insertion socioprofessionnelle (ISP) se sont initiés à la réalité virtuelle

C'est avec la collaboration des enseignantes Caroline Dufour et Josée Gravel, ainsi que notre partenaire du service régional du RÉCIT à la FGA ATNQ, que les élèves ont vécu une activité avec le casque à réalité virtuelle du laboratoire créatif.

Lors de l'activité, les élèves avaient à relever comme défi une simulation portant sur l'autisme. Il s'agissait d'une application réalisée par des chercheurs de l'Université de Montréal qui permettait de vivre une situation en étant dans la peau d'un autisme. À la fin de l'exploration, les participants, en compagnie de nos animateurs, prenaient le temps de mieux comprendre les concepts présentés et les réalités que peuvent vivre les autismes.

Félicitations aux élèves pour cette exploration !