Математика
29 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 1 - 4 на ст. 141 (прокрутить вниз)
27 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 1 - 4 на ст. 140 (прокрутить вниз)
26 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 6 - 10 на ст. 139 (прокрутить вниз)
25 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 1 - 5 на ст. 138 (прокрутить вниз)
22 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 1 - 4 на ст. 137 (прокрутить вниз)
20 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 1 - 6 на ст. 136 (прокрутить вниз)
19 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 4 - 7 на ст. 135 (прокрутить вниз)
18 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Контрольна робота за рік
- Обчисли
18 550 - (5550 + 3 198) : 6 =
- Запиши числа в порядку збільшення 5 500; 505; 005; 5 505
- Розв'яжи рівняння
с : 26 = 927 - 118
4, Порівняй
205 грн 50к. і 2 005 к.
7 т 256 кг і 70 256 кг
5. Задача
Туристи подолали відстань 120 км. Пішки вони пройшли 3/10 усього шляху, залізницею проїхали третину всього шляху, а решту пропливли на човнах. Скільки кілометрів туристи пропливли на човнах?
6. Вправа
Побудуй прямокутник, довжина якого 6 см, а ширина - утричі менша. Обчисли периметр цього прчмокутника.
15 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати № 5 - 8 на ст. 133 (прокрутить вниз)
повторити правила
13 травня
Тема: Повторення матеріалу.
Виконати всі номери на сторінці 130 на малюнку, що я скинула.
12 травня
Тема: Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Дії з іменованими числами. Складання і розв'язування рівнянь.
Виконати № 1076 (усно), № 1078, № 1079, 1080, 1083
Переглянути для повторення www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=6f2E64u3MmY&feature=emb_logo
8 травня
Тема: Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Ділення іменованих чисел. Задачі на зведення до одиниці.
Виконати № 1068, 1069, 1071, 1074
6 травня
Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розв'язування рівнянь. Задачі на спільну роботу.
Виконати № 1060, № 1062, 1064 (спочатку виконати дії в дужках, а потім розв'язати звичайне рівняння), № 1065, 1066
5 травня
Тема: Ділення складених іменованих чисел на двоцифрові числа. Обчислення значень виразів на сумісні дії різного ступеня.
Переглянути відео. Виконати завдання з відео.
Уважно опрацювати № 1051 (як виконувати дії з іменованими числами), № 1054, 1055, усно № 1056, 1057, 1058
4 травня
Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові з остачею, якщо частка містить нуль одиниць. Задачіна спільну роботу.
Виконати № 1044 (розглянь обчислення і прочитай пояснення), № 1045, № 1047, № 1049
24 квітня
Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нулі в кінці.
Виконати № 136. Уважно опрацюй № 1038, виконай № 1039, № 1040, № 1041
22 квітня
Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові, якщо частка містить нулі.
Уважно опрацювати № 1030 ділення, коли частка містить нуль.
Виконати № 1031, 1032, 1034, 1035
21квітня
Тема: Письмове ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Обчислення значень виразів із буквою. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
Уважно переглянути відео там є як множити на двоцифрове чило, коли у числах є нулі!!! ( на повторення)
Виконати з підручника: № 1020, уважно опрацювати № 1022, № 1023, № 1027
17 квітня
Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв'язування задач.
Виконати № 1013(усно), № 1014, 1016, 1019
15 квітня
Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
Уважно опрацювати №1004, № 1006, № 1008, № 1012
14 квітня
Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові. Розв'язування рівнянь. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
- Виконати № 996 (усно), рівняння № 998, задача № 1000 уважно розв'язання вивчити, № 1001
13 квітня
Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові без остачі та з остачею. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
Уважно прочитати пояснення вправи № 987
Виконати № 988
Виконати № 989.
Уважно розглянути два способи розв'язання задачі № 990 та записати в зошит дії.
Уважно опрацювати задачу № 991.
Виконати № 992, 995
Переглянути для повторення відео.
10 квітня
Тема: Письмове ділення трицифрових чисел на двоцифрові без остачі та з остачею. Задачі на знаходження середнього арифметичного.
- Усно виконати № 977.
- Уважно прочитати алгоритм ділення на двоцифрове число без остачі та з остачею №978
- Виконати № 979, 980
- Уважно розглянути №981 (знаходження середнього арифметичного)
- Виконати № 982, 983 ( повторити правила про дріб ст. 127, 128, 130 )
Письмове ділення трицифрових
чисел на двоцифрові у випадку двоцифрової частки
(Алгоритм роботи).
Ділене…, дільник…
Перше неповне ділене…
Отже, у частці буде …цифри.
Поділимо … десятків на ….
Дорівнює…
Перевіримо. Помножимо дільник на це число. Одержимо… Це число менше від першого неповного діленого. Отже, цифру…дібрано правильно.
Віднімемо від першого неповного діленого (…) одержаний добуток.
Друге неповне ділене… од. Поділимо його на число… Дорівнює…
Перевіримо. Помножимо дільник на це число. Одержимо… Це число
дорівнює другому неповному діленому. Отже, цифру дібрано правильно.
Віднімемо від другого неповного діленого знайдений добуток. Остачі немає.
Правило знаходження середнього арифметичного.
Щоб знайти середнє арифметичне кількох чисел, треба їх суму поділити на кількість цих чисел.
8 квітня
Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові. Задачі на рух і на знаходження площі.
Виконати 968 усно. Уважно розглянь № 969. Виконай № 970, 971, 972, 975, 976
Перегляньте презентацію. Я включила доступ. Вибачте, сама вчуся.
7 квітня
Тема: Письмове множення багатоцифрових чисел на трицифрові. Складання і розв'язування задач на зустрічний рух.
Опрацювати № 959.
— У чому полягає головна відмінність письмового множення на трицифрове число? (Перший множник множимо на число сотень другого множника, отримуємо третій неповний добуток. Записувати його починаємо під сотнями.)
Виконати приклади № 960 з батьками.
№961, 962 (уважно розглянути презентацію (слайди на зустрічний рух)).
№ 966, 967
Виконати вправу за посиланням learningapps.org/9484469
6 квітня
Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії різного ступеня. Задачі на знаходження число за двома різницями.
Виконати номери 950, 951, 952, 953
Уважно розібрати завдання!!!!!!!!
Завдання 954
Заповнити таблицю. Зверніть увагу, що для розв’язання задачі в натуральних числах, треба змінити числа в умові задачі.
Розв’язання
1) 455 – 325 = 130 (грн) — одержав перший маляр за 2 дні;
2) 130 : 2 = 65 (грн) — поденна оплата;
3) 455 : 65 = 7 (дн.) — працював перший маляр;
4) 325 : 65 = 5 (дн.) — працював другий маляр.
Відповідь: 7 днів працював перший маляр, 5 днів працював другий маляр.
Завдання 955
Розв’язання переводимо в грами
1) 16 кг 450 г · 3 = 16 450 · 3 = 49 350 (г) — маса 3 посилок;
2) 12 кг 150 г · 2 = 12 150 · 2 = 24 300 (г) — маса 2 посилок;
3) 49 350 + 24 300 = 73 650 (г) — маса всіх посилок;
4) 100 000 – 73 650 = 26 350 (г) — менше.
Відповідь: на 26 кг 350 г — загальна маса всіх посилок менша за 100 кг.
Завдання 956
Розв’язання
1) 296 : 2 = 148 (м) — сума довжини і ширини;
2) 148 – 96 = 52 (м) — ширина;
3) 52 · 96 = 4992 (м2) — площа.
Відповідь: 4992 м2 площа ділянки.
Виконати № 957, 958
3 квітня
Тема:Множення складених іменованих чисел на двоцифрові числа.
Виконати номери 942 (усно), 944, 945, 946, 947 (згадай формули знаходження периметра і площі квадрата), 949.
1 квітня
Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрові. Задачі на знаходження числа за двома різницями.
Виконати номери 935, 936 (згадати як множити), 937, 938, 940
Виконати вправу онлайн learningapps.org/9830531 (перейти за посиланням) ,
learningapps.org/8299049 (перейти за посиланням). Якщо не виходить, скопіювати і втавити.