ตัวชี้วัดที่ 9 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ ของผู้เรียนและรายวิชา

 ตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน 

    ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของ

สถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และ หรือสถานประกอบการ

ตัวชี้วัดที่คาดหวัง

       ร้อยละ 80 ในการมีการริเริ่มคิดค้นและพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี

ร้อยละของผลลัพธ์

1) ผลลัพธ์ในข้อตกลง PA เท่ากับ 80 %

   2) ประเมินตนเองได้เท่ากับ 85 %

ผลการประเมินตนเอง

     (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง

 (3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง

 (2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง

        (1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก 

ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้

ข้าพเจ้าได้ดำเนินการ เพื่อเก็บข้อมูลผู้เรียนให้เป็นข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน  สารสนเทศมีความสำคัญต่อการตัดสินใจในการดำเนินการต่าง ๆ โดยเฉพาะการวางแผนการศึกษาและการกำหนดนโยบายโรงเรียน จำเป็นต้องมีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีคุณภาพ มีความละเอียดครบถ้วนถูกต้อง ตรงตามความต้องการและทันสมัย จะเป็นประโยชน์ต่อการวางแผนการบริหารจัดการและตัดสินใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ ครูผู้สอนได้รู้จักและเข้าใจผู้เรียนอย่างละเอียดลึกซึ้งถูกต้อง และให้บริการต่าง ๆ อย่างเหมาะสมบนพื้นฐานความแตกต่างระหว่างบุคคล เน้นการเรียนรู้ตามสภาพจริง เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ   ระบบข้อมูลสารสนเทศ หรือที่เรียกว่าคลังข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ซึ่งจะเก็บรวบรวมข้อมูลด้านต่าง ๆ ไว้อย่างครอบคลุมเพื่อสร้างระบบเฝ้าระวัง เพื่อนำมาพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน เป็นแนวทางให้ครู ครอบครัวและชุมชน ร่วมมือกันแก้ปัญหาที่เป็นปัจจัยเสี่ยง  

          ข้าพเจ้าได้ร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษา คณะครู ดำเนินการใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC  เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในการให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น ตามภาระงานที่ได้รับมอบหมาย  และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้