ตัวชี้วัดที่ 10 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

 ตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน 

    ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา การดำเนินการตามระบบ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และ หรือสถานประกอบการ


ตัวชี้วัดที่คาดหวัง

       ร้อยละ 80 มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียนและริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการหลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี


ร้อยละของผลลัพธ์

1) ผลลัพธ์ในข้อตกลง PA เท่ากับ 80 %

   2) ประเมินตนเองได้เท่ากับ 90 %


ผลการประเมินตนเอง

     (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง

 (3) ปฏิบัติได้ตามระดับฯที่คาดหวัง

 (2) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวัง

           (1) ปฏิบัติได้ต่ำกว่าระดับฯที่คาดหวังมาก 

ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัดนี้ดังนี้

      ข้าพเจ้าได้ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีกระบวนการและขั้นตอนของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีองค์ประกอบ 5 ประการ คือ 

1. การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล 

2. การคัดกรองนักเรียน 

3. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 

4. การพัฒนาและส่งเสริมนักเรียน 

5. การส่งต่อ 

    ในการดำเนินการมีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคลและประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกระบวนการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ ข้าพเจ้าได้จัดทำแบบมีขั้นตอนชัดเจน พร้อมทั้งมีวิธีการและเครื่องมือที่มีมาตรฐาน มีคุณภาพ และมีหลักฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้ โดยมีข้าพเจ้าที่เป็นครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนินงาน โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา 

ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มีวิธีการและเครื่องมือที่ชัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพ และมีหลักฐานการทำงานที่ตรวจสอบได้

          ดังนั้น การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน เป็นการพัฒนาและแก้ไขปัญหา

ผู้เรียน โดยได้ริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น ตามภาระงานที่ได้รับมอบหมาย และเป็นไปตามบันทึกข้อตกลง (PA) ที่ข้าพเจ้าได้ทำไว้