๓.๒ มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ด้านภายในสถานศึกษา เช่น PLC ของระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ส่วนภายนอกสถานศึกษาจะใช้วิธีผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ เช่น แอพพลิเคชั่นไลน์ (Line) หรือ เฟสบุ๊ค (Facebook) เป็นต้น
มีส่วนร่วมในการเป็นผู้นำแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพจากการเข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนาต่างๆ เช่น ประชุมการเงิน พัสดุ บัญชี การประชุมคณะครูช่วงชั้นที่ 1 การประชุมของโรงเรียน ประชุมวิชาการ
การเป็นคณะกรรมการในการแข่งขันศิลปหัตถกรรมระดับเขต ครั้งที่ 70
การเข้าร่วมประชุม PLC เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ตัวอย่างการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC
รับการนิเทศการสอนจากฝ่ายวิชาการ และ คณะกรรมการนิเทศ
ตัวอย่างการบันทึกประชุม
ปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 1 ได้แก่ รายงานการตรวจด้านบริหารการเงินและงบประมาณ รายงานการอบรมตามโครงการบ้านวิทย์น้อยของ สพป. รายงานการอบรมหลักสูตรเวิร์ดคลาส อบรมการเงินของเครือข่าย และ รับการประเมินโครงการอาหารกลางวันจากหน่วยตรวจสอบภายในของ สพป.
มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยการเข้าร่วมคัดเลือกบุคคลต้นแบบคนดีศรีเชียงใหม่ ประจำปี 2567
มีการเข้าร่วมประชุมประจำเดือนกับคณะครูในโรงเรียน
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาชีพ จากการนำเสนองาน PA
ครูมีการศึกษาดูงานในสถานศึกษาอื่น เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567