Межрегиональный семинар "Обсуждение проекта ФГОС дошкольного образования и "дорожных карт" введения ФГОС ДО"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Институт стратегических исследований в образовании

Российской академии образования

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

Межрегиональный семинар

«Обсуждение проекта ФГОС дошкольного образования и

«дорожных карт» введения ФГОС ДО»

25-27 сентября 2013 года

Цель Межрегионального семинара, его концепция

Целью семинара является подготовка специалистов российской системы дошкольного образования к реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Введение в действие Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» ознаменовало новый этап в развитии отечественной системы дошкольного образования. Дошкольное образование получило статус первой ступени образования, что потребовало изменения нормативно-правовой основы его реализации. Важнейшим нововведением основополагающего характера является создание Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) – документа, не имеющего аналогов в отечественной истории.

Спецификой концепции ФГОС ДО является уникальное сочетание регламентации и вариативности, требований и разрешений, классики и творчества, которое можно определить словами «нестандартный стандарт».

Преобладание в документе «рамочного подхода», позволившее найти консенсус представителям традиционных и новаторских взглядов на содержание и форму дошкольного образования, предоставляет свободу выбора путей достижения образовательных результатов, открывает пространство для мобильного реагирования на социальные изменения, позволяет педагогам максимально раскрыть свой творческий профессиональный потенциал. Однако, эти же факторы определяют повышение ответственности каждого взрослого участника образовательных отношений за его результат.

Введение ФГОС ДО в практику потребует реализации целого ряда мероприятий, определения их характера и последовательности. Очевидно, что должны быть разработаны «дорожные карты» на уровне страны, регионов, конкретных учреждений, включающие как материально-техническое оснащение, так и методическое сопровождение модернизации системы дошкольного образования. В то же время эффективность реализации всех мер будет во многом определяться осмыслением содержания ФГОС ДО, пониманием и принятием идей авторов этого документа.

Межрегиональный семинар позволит участникам обсудить содержание ФГОС ДО, определить пути его введения, проблемные зоны, наметить средства преодоления тех трудностей и рисков, которые могут возникать у участников образовательного процесса на разных уровнях и на разных этапах работы по введению стандарта.

Основные задачи семинара:

1. Интерактивное погружение в содержание ФГОС ДО.

2. Обсуждение методологии моделирования компонентов образовательного процесса с учетом требований ФГОС ДО.

3. Выделение «зон риска» при введении ФГОС ДО в практику дошкольного образования, поиск путей профилактики проблем.

4. Обмен опытом практической реализации инновационных идей на Федеральных стажировочных площадках Санкт-Петербурга.

Целевая аудитория:

Специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, координирующие вопросы дошкольного образования, преподаватели и методисты учреждений дополнительного профессионального образования, руководители и педагоги дошкольных организаций Северо-Западного и Уральского федеральных округов.