Електрона почта вчителя: irynaandriivna3@gmail.com
10.10.2025 Небезпеки використання цифрових пристроїв і технологій для людини та суспільства.
Підручник: Квест 5 с. 45-48
Завдання 1. З допомогою штучного інтелекту згенеруй ознаки фішингу. Згенеровані ознаки запишіть.
Завдання 2. Пограйте у гру Інтерленд: місія «Вежа скарбів» Грай в Interland - Будь Крутим Інтернетом
07.10.2025 Етика спілкування і взаємодії в реальному та віртуальному просторі.
Сформулюйте повні правила етикету електронного листування
03.10.2025 Етика спілкування і взаємодії в реальному та віртуальному просторі.
Підручник: Квест 5 с. 41-45
Пограти в гру Гра про кібербезпеку Spoofy (скріншот результату надішли вчителю)
Вправа Структура вікна поштового повідомлення
30.09.2025 Виконання навчального проєкту.
Підручник: Квест 4 с. 40
Працюємо у проєкті
Попрацюйте у мініпроєкті «Природні чудеса України».
Для листування у проєкті в електронній скриньці створіть папку Проєкт. Доєднайте до папки учасників своєї групи – учнів, яких назве вчитель чи вчителька. Приєднайте до групи також вчителя чи вчительку. Напишіть листа-запрошення кожному з учасників та сформулюйте свою ідею для дослідження. Дайте відповіді на листи інших учасників групи.
Розподіліть між собою завдання: підготовка опису, пошук зображення, пошук місця розташування природного чуда (карта), формування остаточного результату.
Обговоріть як залучити ChatGPT до вашого проєкту. Наприклад, попросити ChatGPT порівняти чи є подібні природні чудеса в світі, чому знайдене місце ви вважаєте природним чудом. Обговоріть, чому ChatGPT може дати неточне або неправдиве повідомлення, або й зовсім не матиме потрібної відповіді на ваш запит.
Створіть остаточний результат у текстовому документі та розмістіть його у спільній дошці класу.
22.09.2025 Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Пересилання файлів.
Підручник: Квест 4 с. 33-36
Завдання 3. Створіть електронний лист – запрошення на відкриття нового клубу з робототехніки, приєднайте до листа файл з картинкою та відправте лист.
17.09.2025 Поштові служби інтернету. Обліковий запис онлайн-сервісу та його налаштування.
Підручник: Квест 4 с. 30-33
Завдання 5. Дізнайтесь, як захищати свою електронну скриньку. Виконайте вправу:
Дати відповіді на запитання (письмово): переваги і недоліки електронного листування.
15.09.2025 Авторське право.
Підручник: Квест 3 с. 27-29
Завдання 2, с.26 та 5 с.29
12.09.2025 Авторське право.
Підручник: Квест 3 с. 27-29
Завдання 1. Обговоріть, чому важливо дотримуватись умов використання конкретних програм чи сервісів і ШІ? Як можна уникнути порушення авторських прав при використанні ШІ та які заходи захисту можуть бути вжиті?
11.09.2025 Авторське право.
Підручник: Квест 3 с. 24-27
Вправа 2 с.26
Завдання 2. Уявіть, що ви з друзями створили короткий анімаційний фільм. Ви написали розумні діалоги, оформили кадри та працювали над матеріалами у вихідні. Ви розміщуєте відео на YouTube, і людям воно подобається! Одного разу ви бачите свій фільм, завантажений на чийсь вебсайт. Вони написали підпис: «Подивіться на це круте стоп-моушн відео!» Але там не згадується ваше ім'я чи імена ваших друзів, і це не пов'язано з YouTube. Що б ви відчували, якби те, над чим ви наполегливо працювали, поділилися іншими людьми без вашого імені?
10.09.2025 Технології штучного інтелекту. ChatGPT.
Підручник: Квест 2 с. 21-24
Вправа 7 с.24 (зробіть скріншоти відповідей та надішліть вчителю)