Título/Title 

Caminhos e Vestígios 

Paths and Traces 

Docente/ Professor

Teresa Matos Pereira

Instituição e Unidade Curricular/ Institution and Curricular Unit 

Oficina de Artes, Tecnologias e Multimédia I - Introdução à Pintura

Licenciatura em Artes Visuais e Tecnologias (1st year) | Escola Superior de Educação do Politécnico de Lisboa 

Ano/ Year 

2022, September  -  2023, January  

Sinopse  

Prevendo a iniciação à pesquisa baseada na prática artística e considerando a dimensão teórico-prática que dá corpo a esta abordagem metodológica, foi formulada a proposta de trabalho apresentada aos estudantes do primeiro ano, no âmbito da Unidade Curricular.  Sob uma tal premissa, para o delinear de uma representação cartográfica das vivências dos espaços e dos lugares, foi solicitada aos estudantes reflexão sobre questões como:  

Que caminhos exploramos no nosso quotidiano? Qual a nossa relação com o(s) espaço(s) que habitamos? Que vestígios deixamos no(s) espaço(s) que percorremos? Que marcas (visuais, olfativas, auditivas...) captam a nossa atenção? Como descrevemos o(s) espaço(s)? Que memórias são conservadas? 

Estas as questões de partida para o desenvolvimento de um processo de pesquisa artística designado “Caminhos e Vestígios”. 

Mobilizando processos de pesquisa baseados na prática, que envolveram a experimentação e a exploração de meios plásticos, concorreu todo o processo para o desenvolvimento de projetos de natureza pictórica. 

Synopsis/ Project Description 

Envisaging initiation into arts practice-based research and considering the theoretical-practical dimension underpinning this methodological approach, the work proposal was formulated within the scope of the Curricular Unit.

Under this premise and willing to outline a cartographic representation of spaces and places experiences, the students were asked to reflect on questions such as: What paths do we explore in our daily lives? What is our relationship with the space(s) we inhabit? What traces do we leave in the space(s) we travel throo? What marks (visual, olfactory, auditory...) capture our attention? How do we describe the space(s)? What memories are retained? 

These were the starting questions for the development of an artistic research process called "Paths and Traces". 

Mobilising practice-based research processes, which involved experimentation and the exploration of plastic media, the whole process led to the development of pictorial projects.