Прошу оставлять комментарии по учебнику в блоге.
По мнению шестиклассников, в учебнике Победы должен быть помещён материал о том, какой была та страшная беда, которая получила название Великая Отечественная война.
Как достигалась победа нашим народом? Какой ценой она была завоевана? Для того, чтобы ответить на эти вопросы, ребята должны в ходе решения проектной задачи найти свидетельства и свидетелей Великой Победы. Для этого в каждом классе были сформировано пять редакционных групп:
Военная история семьи в фронтовых письмах и фотографиях
Они брали Кёнигсберг (работа в школьном музее)
Имя Великой Победы и победителей на карте нашей области
Дети войны (интервью)
Хотят ли русские войны? (письмо зарубежному другу, антивоенный плакат).
На сбор материалов было отведено время с 14 по 17 марта, а 18 марта прошла учебная экспедиция по местам боевых действий Красной Армии в ходе Восточно-Прусской стратегической операции по взятию Кёнигсберга.
А 19 марта, когда весь материал был уже собран, на протяжении шести учебных часов каждый класс макетировал свой учебник Победы, публично представлять который они будут на лицейской проектной конференции 31 марта. Затем пройдёт работа объединённой редакции шестиклассников лицея. Ребята подготовят публичное представление лицейского учебника Победы на межшкольной проектной конференции, которая состоится в актовом зале Калининградского зоопарка.