Percorsi di Arte e immagine sul tema delle stagioni ... gli alunni osservano, inventano, esprimono la loro la loro creatività (classi III C/D Marcellini)

Anche i bambini di prima scoprono il fascino delle stagioni

E vien dicembre ... accogliamo due docenti spagnoli nell'ambito del Progetto Erasmus +

Gli alunni di tutte le classi li accolgono calorosamente preparando striscioni di benvenuto, cartelloni, canzoni (in italiano, spagnolo e inglese) e balletti. Che allegria! Tanti paesi, un solo grande cuore: l'EUROPA!

Il Carnevale diventa un'esplosione di colori e di allegria, pretesto per avvicinare gli alunni all'arte.

Le terze C/D (Marcellini)si cimentano con autoritratti in stile cubista, reinterpretano Pierrot e Picasso. le seconde A/B (Marcellini) creano e "indossano" le loro mascherine.

Nel corso dell'anno, in tutte le classi si attuano i progetti di Inclusione, ispirati a varie tematiche, ma sempre incentrati sul tema dell'accoglienza, della collaborazione e della valorizzazione delle potenzialità individuali

le classi II A e B ha hanno realizzato un percorso sulle emozioni...EMOZIONIAMOCI

Le terze A/B del plesso Marcellini, sul filo conduttore della fiaba, cantano, ballano, recitano e si divertono a creare bellissime scenografie, sapientemente guidati dalle loro insegnanti

Questi sono solo alcuni esempi di un anno scolastico ricco di iniziative e di attività finalizzate all'arricchimento dell'Offerta Formativa ed allo sviluppo di competenze.

"L'orchestra ritrovata"

Progetto Continuità in musica classi VA e VB Plesso Cavour

"Prima di buttare...PENSA"

Alcune classi di scuola primaria hanno realizzato un interessante percorso contro lo SPRECO ALIMENTARE per sensibilizzare gli alunni ad una corretta fruizione delle risorse disponibili e mettere in atto comportamenti atti a salvaguardare la propria salute e quella dell'ambiente.