5 клас математика
21.12.20 Тема:Величина кута.Вимірювання і побудова кутів
21.12.20 Тема:Величина кута.Вимірювання і побудова кутів
Мета: ознайомити з одиницею виміру кутів, з будовою транспортира, сформувати вміння вимірювати та будувати кути за допомогою транспортира.
Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок.
перегляньте відео ,опрацюйте параграф21 с.117-119
перегляньте відео ,опрацюйте параграф21 с.117-119
виконайте вправи 692,693, 695,696,698
домашнє завдання параграф 21 вправи:694,697,699
завдання виконати до 22.12.20
22.12.20 тема::Величина кута.Вимірювання і побудова кутів ПРОДОВЖИТИ
22.12.20 тема::Величина кута.Вимірювання і побудова кутів ПРОДОВЖИТИ
Мета: ознайомити з одиницею виміру кутів, з будовою транспортира, сформувати вміння вимірювати та будувати кути за допомогою транспортира.
Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок.
виконати вправи на сторінці 122-123 номер 705..,706,708,709,711, 713
виконати вправи на сторінці 122-123 номер 705..,706,708,709,711, 713
домашнє завдання номер 704, 707,710,712,714
домашнє завдання номер 704, 707,710,712,714
виконати до 23.12.20
виконати до 23.12.20
23.12.20 Тема Трикутник та його периметр. Види трикутників.
23.12.20 Тема Трикутник та його периметр. Види трикутників.
Мета : закріпити вміння і навички учнів з теми “Трикутник та його периметр. Види трикутників”; перевірити рівень засвоєння знань з даної теми.
Мета : закріпити вміння і навички учнів з теми “Трикутник та його периметр. Види трикутників”; перевірити рівень засвоєння знань з даної теми.
перегляньте відео :виконати вправи після параграфа номер 741,742,744,745 747
перегляньте відео :виконати вправи після параграфа номер 741,742,744,745 747
домашнє завдання : номер 740,743,746,748
домашнє завдання : номер 740,743,746,748
виконати до 24.12.20
виконати до 24.12.20
24.12.20Тема : Трикутник та його периметр. Види трикутників.
24.12.20Тема : Трикутник та його периметр. Види трикутників.
мета :закріпити вміння і навички учнів з теми “Трикутник та його периметр. Види трикутників”; перевірити рівень засвоєння знань з даної теми.
мета :закріпити вміння і навички учнів з теми “Трикутник та його периметр. Види трикутників”; перевірити рівень засвоєння знань з даної теми.
Перегляньте відео. виконати вправи після параграфа номер 749,751, 753,754,755
Перегляньте відео. виконати вправи після параграфа номер 749,751, 753,754,755
домашнє завдання : № 750,752,756.
виконати до 28.12.20
28.12.20 Тема:Прямокутник.Квадрат.
28.12.20 Тема:Прямокутник.Квадрат.
Мета: закріпити вміння і навички учнів з теми" Прямокутник.Квадрат", перевірить рівень засвоєння знань з даної теми.
Мета: закріпити вміння і навички учнів з теми" Прямокутник.Квадрат", перевірить рівень засвоєння знань з даної теми.
опрацювати параграф 23,переглянути відео,розвязати вправи
опрацювати параграф 23,переглянути відео,розвязати вправи
№768,769,771,773,775.
№768,769,771,773,775.
домашне завдання №770,772,774.
домашне завдання №770,772,774.
виконати до 30.12 20
30.12.20 Тема:Площа прямокутника.і квадрата.
30.12.20 Тема:Площа прямокутника.і квадрата.
Мета:закріпити вміння і навички учнів з теми "Площа прямокутника і квадрата."
Мета:закріпити вміння і навички учнів з теми "Площа прямокутника і квадрата."
переглянути відео,опрацювати параграф
переглянути відео,опрацювати параграф
виконати вправи №785,786,788,790.
виконати вправи №785,786,788,790.
домашня робота: №787,789,791.
домашня робота: №787,789,791.
11.01.21Звичайні дроби.
11.01.21Звичайні дроби.
Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми "Звичайні дроби та дії над ними"
Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми "Звичайні дроби та дії над ними"
розвивати вміння узагальнювати інформацію,пам"ять,увагу
розвивати вміння узагальнювати інформацію,пам"ять,увагу
виховувати наполегливість,працьовитість,інтерес до математики
виховувати наполегливість,працьовитість,інтерес до математики
опрацювати параграф 27,переглянути відео,виконати вправи №919,921,923,925.
опрацювати параграф 27,переглянути відео,виконати вправи №919,921,923,925.
домашнє завдання №920,922,924,.виконати до слідуючого уроку
домашнє завдання №920,922,924,.виконати до слідуючого уроку
ЩЕ РОЗГЛЯНЬТЕ ТАКЕ ВІДЕО
ЩЕ РОЗГЛЯНЬТЕ ТАКЕ ВІДЕО
12.01.21 Тема:Звичайні дроби і ділення натуральних чисел.
12.01.21 Тема:Звичайні дроби і ділення натуральних чисел.
Мета:: показати зв’язок між дією ділення і звичайними дробами; виробити навички записування частки у вигляді дробу натурального числа та дробу з довільним наперед вказаним знаменником.
Мета:: показати зв’язок між дією ділення і звичайними дробами; виробити навички записування частки у вигляді дробу натурального числа та дробу з довільним наперед вказаним знаменником.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
опрацювати параграф 28,переглянути два відео, виконати номери після параграфу,№964,966,967,970.
опрацювати параграф 28,переглянути два відео, виконати номери після параграфу,№964,966,967,970.
домашнє завдання :№965,969, з повторення №925,926.
домашнє завдання :№965,969, з повторення №925,926.
13.01.21 Тема: Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.
13.01.21 Тема: Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками.
Мета:домогтися засвоєння учнів правил порівняння дробів з однаковими знаменниками.
Мета:домогтися засвоєння учнів правил порівняння дробів з однаковими знаменниками.
опацювати параграф 29, виконати номери №981-990.виконати до наступного уроку
опацювати параграф 29, виконати номери №981-990.виконати до наступного уроку
14.01.21 Тема: Правильні і неправильні дроби.
14.01.21 Тема: Правильні і неправильні дроби.
Мета:: формувати поняття «правильний дріб», «неправильний дріб», встановити правила порівняння дробів з однаковими знаменниками; відпрацьовування вміння розрізняти правильні і неправильні дроби, за-стосовувати правило порівняння дробів із однаковими знаменниками і розв'язувати задачі, в яких передбачені ці дії.
Мета:: формувати поняття «правильний дріб», «неправильний дріб», встановити правила порівняння дробів з однаковими знаменниками; відпрацьовування вміння розрізняти правильні і неправильні дроби, за-стосовувати правило порівняння дробів із однаковими знаменниками і розв'язувати задачі, в яких передбачені ці дії.
опрацювати параграф 30,переглянути відео, виконати вправи після параграфу№ 1000,1002,1004,1005,1007,1008.
опрацювати параграф 30,переглянути відео, виконати вправи після параграфу№ 1000,1002,1004,1005,1007,1008.
на домашнє завдання № 1001,1003,1006,1009.
на домашнє завдання № 1001,1003,1006,1009.
виконати до слідуючого уроку
18.01.21 Тема:Правильні і неправильні дроби.Розв"язування вправ.
18.01.21 Тема:Правильні і неправильні дроби.Розв"язування вправ.
Мета:– навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають використання поняття правильного і неправильного дробу;
Мета:– навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають використання поняття правильного і неправильного дробу;
– розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію, узагальнювати її;
– виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання;
повторити параграф 30, виконати вправи№ 1010, 1011, 1013,1014.
повторити параграф 30, виконати вправи№ 1010, 1011, 1013,1014.
домашнє завдання : № 1012,1015. виконати до наступного уроку
домашнє завдання : № 1012,1015. виконати до наступного уроку
19.01.21 Тема:Мішані числа.
19.01.21 Тема:Мішані числа.
Мета уроку: Сформувати поняття мішаного числа; сформувати вміння виділяти цілу частину з неправильного дробу і перетворювати мішане число у неправильний дріб.
Мета уроку: Сформувати поняття мішаного числа; сформувати вміння виділяти цілу частину з неправильного дробу і перетворювати мішане число у неправильний дріб.
опрацювати параграф 31.,переглянути відео,виконати вправи 1032,1033,1035,1037.
опрацювати параграф 31.,переглянути відео,виконати вправи 1032,1033,1035,1037.
домашня робота №1034,1036.Виконати до наступного уроку
домашня робота №1034,1036.Виконати до наступного уроку
20.01. 21 Тема:Мішані числа.
20.01. 21 Тема:Мішані числа.
Мета: сформувати поняття «мішане число», «ціла і дробова частина числа»; формування алгоритмів виділення цілої частини з неправильного дробу та запису мішаного числа у вигляді неправильного дробу; навчити учнів застосовувати названі алгоритми під час розв'язування вправ.
Мета: сформувати поняття «мішане число», «ціла і дробова частина числа»; формування алгоритмів виділення цілої частини з неправильного дробу та запису мішаного числа у вигляді неправильного дробу; навчити учнів застосовувати названі алгоритми під час розв'язування вправ.
повторити параграф 31.виконати вправи№1038,1039,1041, 1043.
повторити параграф 31.виконати вправи№1038,1039,1041, 1043.
домашня робота № 1040,1042,1044.виконати до наступного уроку
домашня робота № 1040,1042,1044.виконати до наступного уроку
21.01.21 Тема: Мішані числа.Розв"язування вправ.
21.01.21 Тема: Мішані числа.Розв"язування вправ.
Мета: сформувати поняття «мішане число», «ціла і дробова частина числа»; формування алгоритмів виділення цілої частини з неправильного дробу та запису мішаного числа у вигляді неправильного дробу; навчити учнів застосовувати названі алгоритми під час розв’язування вправ.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
повторити параграф 31, виконати вправи № 1045,1046,
повторити параграф 31, виконати вправи № 1045,1046,
1047,1049.домашня робота № 1048,1050 виконати до наступного уроку
1047,1049.домашня робота № 1048,1050 виконати до наступного уроку
28.01.21 Тема: Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками.
28.01.21 Тема: Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками.
Мета: – сприяти виробленню вмінь додавати і віднімати дроби з однаковим знаменником; розвивати вміння логічно мислити, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати навички роботи в групах та парах; активізувати інтелектуальну діяльність; виховувати інтерес до предмета, художньої
Мета: – сприяти виробленню вмінь додавати і віднімати дроби з однаковим знаменником; розвивати вміння логічно мислити, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати навички роботи в групах та парах; активізувати інтелектуальну діяльність; виховувати інтерес до предмета, художньої
опрацювати параграф 32,переглянути відео, виконати вправи 1064, 1065, 1066, 1067,1068. виконати до наступного уроку
опрацювати параграф 32,переглянути відео, виконати вправи 1064, 1065, 1066, 1067,1068. виконати до наступного уроку
09.02.21 Тема:Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками.Розв"язування вправ.
09.02.21 Тема:Додавання і віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками.Розв"язування вправ.
Мета: – сприяти виробленню вмінь додавати і віднімати дроби з однаковим знаменником; розвивати вміння логічно мислити, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати навички роботи в групах та парах; активізувати інтелектуальну діяльність; виховувати інтерес до предмета.
Мета: – сприяти виробленню вмінь додавати і віднімати дроби з однаковим знаменником; розвивати вміння логічно мислити, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати навички роботи в групах та парах; активізувати інтелектуальну діяльність; виховувати інтерес до предмета.
повторити параграф 32, продовжувати виконувати вправи №1083-1088. виконати до наступного уроку переглянути відео
повторити параграф 32, продовжувати виконувати вправи №1083-1088. виконати до наступного уроку переглянути відео
10.02.21 Тема:Додавання і віднімання мішаних чисел.
10.02.21 Тема:Додавання і віднімання мішаних чисел.
Мета:відпрацювати навички використання алгоритмів додавання і віднімання мішаних чисел.:
Мета:відпрацювати навички використання алгоритмів додавання і віднімання мішаних чисел.:
опрацювати параграф 33, переглянути відео, виконати вправи № 1097-1102. вправи виконати до наступного уроку.
опрацювати параграф 33, переглянути відео, виконати вправи № 1097-1102. вправи виконати до наступного уроку.