ภาษาล้านนา

ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ม.๑-๓

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๒๑๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา วิธีใช้บริบทภาษาล้านนา การแปล ตีความสำนวนโวหาร บันทึกการค้นคว้าด้วยภาษาล้านนา แนวทางเลือกบทท่องจำ มารยาทการอ่านและฝึกนิสัยรักการอ่านภาษาล้านนา เข้าใจและเข้าใจหลักการใช้ภาษาในการพูด มารยาท การฟัง การดูแลและการพูด รู้หลักการเลือกฟังและการดูสื่อรูปแบบต่าง ๆ เข้าใจลักษณะเสียงของคำภาษาล้านนา หลักการเขียนตัวอักษรภาษาล้านนาไตรยางค์ การผันอักษรภาษาล้านนา วิธีการสะกดคำแบบภาษาล้านนา วิธีใช้ภาษาอื่นในภาษาล้านนา ฉันท์ลักษณ์ของกาพย์และกลอน การใช้ภาษาพูดและภาษเขียนแบบภาษาล้านนา

เข้าใจหลักวิจารณ์วรรณกรรม วรรณคดีของล้านนาไทย ตลอดถึงการประเมินค่าของวรรณกรรม

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๑/ ๑,๒,๔,๘,๙ มฐ ท ๒.๑ ม.๑/ ๑,๒,๘,๙ มฐ ท ๓.๑ ม.๑/ ๑,๓,๕,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๑/ ๑,๒,๓,๔ มฐ ท ๕.๑ ม.๑/ ๑,๒,๓,๔,๕,

รวม ๒๒ ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๒๒๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา วิธีใช้บริบทภาษาล้านนา การแปล ตีความสำนวนโวหาร บันทึกการค้นคว้าด้วยภาษาล้านนา แนวทางเลือกบทท่องจำ มารยาทการอ่านและฝึกนิสัยรักการอ่านภาษาล้านนา เข้าใจและเข้าใจหลักการใช้ภาษาในการพูด มารยาท การฟัง การดูแลและการพูด รู้หลักการเลือกฟังและการดูสื่อรูปแบบต่าง ๆเข้าใจลักษณะเสียงของคำภาษาล้านนา หลักการเขียนตัวอักษรภาษาล้านนา ไตรยางค์ การผันอักษรภาษาล้านนา วิธีการสะกดคำแบบภาษาล้านนา วิธีใช้ภาษาอื่นในภาษาล้านนา ฉันท์ลักษณะของกาพย์และกลอน การใช้ภาษาพูดและภาษเขียนแบบภาษาล้านนาและการใช้ตัวเลขภาษาล้านนา

เข้าใจหลักวิจารณ์วรรณกรรม วรรณคดีของล้านนาไทย ตลอดถึงการประเมินค่าของวรรณกรรม

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๒/ ๑,๒,๔,๕,๘ มฐ ท ๒.๑ ม.๒/ ๑,๕,๗,๘ มฐ ท ๓.๑ ม.๒/ ๑,๓,๕,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๒/ ๑,๒,๕ มฐ ท ๕.๑ ม.๒/ ๕

รวม ๑๗ ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๒๓๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา พจนานุกรมภาษาล้านนา หลักการจับใจความสำคัญของภาษาล้านนา วิเคราะห์วิจารณ์ด้วยภาษาล้านนา วิธีใช้แผนภาพความคิด ใช้กระบวนการคิด เข้าใจวิธีการประเมิน วิธีการอ้างอิง วิธีถอดคำประพันธ์ หลักการพิจารณาสื่อการอ่านด้วยภาษาล้านนา มารยาทการอ่านภาษาล้านนา และการฝึกนิสัยรักการอ่าน ภาษาล้านนา

รู้และเข้าใจถึงการใช้ ลักษณะคำภาษาล้านนา วิธีสะกดคำแบบภาษาล้านนา การสร้างคำประสมแบบภาษาล้านนา รู้และเข้าใจ ฉันท์ลักษณ์กาพย์ กลอน โคลง วิธีแต่งกลอน กลอนโคลง ในเชิงความคิดสร้างสรรค์ การใช้ตัวเลขภาษาล้านนา การใช้ภาษาล้านนาทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เขียน ประกาศข่าว บทความ จดหมายเปิดผนึก บทกวี โฆษณา เป็นต้น และการใช้ภาษาล้านนาของกลุ่มบุคคลในวงการต่างๆ

รู้และเข้าใจวิธีสะกดคำภาษาล้านนา เข้าใจประโยคชนิดต่างๆกลักการณ์พูดสถานการณ์ต่างๆ วิธีใช้ราชาศัพท์ หลักธรรมสติสัมปชัญญะ ลักษณะคำและคำที่มาจากภาษาอื่น แบบสร้างคำประสม คำซ้อน คำซ้ำ เข้าใจฉันท์ลักษณ์ วิธีแต่งคำประพันธ์แระเภทต่างๆ รู้และเข้าใจบทกวีนิพนธ์ เรื่องสั้น นวนิยาย สารคดี บทความ บันทึก พงศาวดาร หลักการวิจารณ์วรรณกรรมและวรรณคดี เข้าใจหลักการประเมินค่าวรรณกรรมและวรรณคดีและเข้าใจวิธีคุณนำค่าของวรรณกรรมและวรรณคดีไปใช้

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๓/ ๓,๔,๕,๖,๗,๑๐ มฐ ท ๒.๑ ม.๓/ ๑,๒,๓,๔ มฐ ท ๓.๑ ม.๓/ ๑,๒,๓,๔,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๓/ ๑,๒,๓,๕ มฐ ท ๕.๑ ม.๓/ ๑,๒,๓,๔,

รวม ๒๓ ตัวชี้วัด

ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ม.๔ -๖

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๓๑๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา พจนานุกรมภาษาล้านนา หลักการจับใจความสำคัญของภาษาล้านนา วิเคราะห์วิจารณ์ด้วยภาษาล้านนา วิธีใช้แผนภาพความคิด ใช้กระบวนการคิด เข้าใจวิธีการประเมิน วิธีการอ้างอิง วิธีถอดคำประพันธ์ หลักการพิจารณาสื่อการอ่านด้วยภาษาล้านนา มารยาทการอ่านภาษาล้านนา และการฝึกนิสัยรักการอ่าน ภาษาล้านนา

รู้และเข้าใจถึงการใช้ ลักษณะคำภาษาล้านนา วิธีสะกดคำแบบภาษาล้านนา การสร้างคำประสมแบบภาษาล้านนา รู้และเข้าใจ ฉันท์ลักษณ์กาพย์ กลอน โคลง วิธีแต่งกลอน กลอนโคลง ในเชิงความคิดสร้างสรรค์ การใช้ตัวเลขภาษาล้านนา การใช้ภาษาล้านนาทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เขียน ประกาศข่าว บทความ จดหมายเปิดผนึก บทกวี โฆษณา เป็นต้น และการใช้ภาษาล้านนาของกลุ่มบุคคลในวงการต่างๆ

รู้และเข้าใจวิธีสะกดคำภาษาล้านนา เข้าใจประโยคชนิดต่างๆกลักการณ์พูดสถานการณ์ต่างๆ วิธีใช้ราชาศัพท์ หลักธรรมสติสัมปชัญญะ ลักษณะคำและคำที่มาจากภาษาอื่น แบบสร้างคำประสม คำซ้อน คำซ้ำ เข้าใจฉันท์ลักษณ์ วิธีแต่งคำประพันธ์แระเภทต่างๆ รู้และเข้าใจบทกวีนิพนธ์ เรื่องสั้น นวนิยาย สารคดี บทความ บันทึก พงศาวดาร หลักการวิจารณ์วรรณกรรมและวรรณคดี เข้าใจหลักการประเมินค่าวรรณกรรมและวรรณคดีและเข้าใจวิธีคุณนำค่าของวรรณกรรมและวรรณคดีไปใช้

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๔/ ๓,๔,๕,๖,๗,๑๐ มฐ ท ๒.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔ มฐ ท ๓.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๔/ ๑,๒,๓,๕ มฐ ท ๕.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,

รวม ๒๓ ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๓๒๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา พจนานุกรมภาษาล้านนา หลักการจับใจความสำคัญของภาษาล้านนา วิเคราะห์วิจารณ์ด้วยภาษาล้านนา วิธีใช้แผนภาพความคิด ใช้กระบวนการคิด เข้าใจวิธีการประเมิน วิธีการอ้างอิง วิธีถอดคำประพันธ์ หลักการพิจารณาสื่อการอ่านด้วยภาษาล้านนา มารยาทการอ่านภาษาล้านนา และการฝึกนิสัยรักการอ่าน ภาษาล้านนา

รู้และเข้าใจถึงการใช้ ลักษณะคำภาษาล้านนา วิธีสะกดคำแบบภาษาล้านนา การสร้างคำประสมแบบภาษาล้านนา รู้และเข้าใจ ฉันท์ลักษณ์กาพย์ กลอน โคลง วิธีแต่งกลอน กลอนโคลง ในเชิงความคิดสร้างสรรค์ การใช้ตัวเลขภาษาล้านนา การใช้ภาษาล้านนาทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เขียน ประกาศข่าว บทความ จดหมายเปิดผนึก บทกวี โฆษณา เป็นต้น และการใช้ภาษาล้านนาของกลุ่มบุคคลในวงการต่างๆ

รู้และเข้าใจวิธีสะกดคำภาษาล้านนา เข้าใจประโยคชนิดต่างๆกลักการณ์พูดสถานการณ์ต่างๆ วิธีใช้ราชาศัพท์ หลักธรรมสติสัมปชัญญะ ลักษณะคำและคำที่มาจากภาษาอื่น แบบสร้างคำประสม คำซ้อน คำซ้ำ เข้าใจฉันท์ลักษณ์ วิธีแต่งคำประพันธ์แระเภทต่างๆ รู้และเข้าใจบทกวีนิพนธ์ เรื่องสั้น นวนิยาย สารคดี บทความ บันทึก พงศาวดาร หลักการวิจารณ์วรรณกรรมและวรรณคดี เข้าใจหลักการประเมินค่าวรรณกรรมและวรรณคดีและเข้าใจวิธีคุณนำค่าของวรรณกรรมและวรรณคดีไปใช้

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๔/ ๓,๔,๕,๖,๗,๑๐ มฐ ท ๒.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔ มฐ ท ๓.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๔/ ๑,๒,๓,๕ มฐ ท ๕.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,

รวม ๒๓ ตัวชี้วัด

คำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย รายวิชาภาษาล้านนา รหัสวิชา ท๓๓๒๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ภาคเรียนที่ ๑ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง/ภาค จำนวน ๐.๕ หน่วยกิต

เข้าใจหลักการอ่านภาษาล้านนา พจนานุกรมภาษาล้านนา หลักการจับใจความสำคัญของภาษาล้านนา วิเคราะห์วิจารณ์ด้วยภาษาล้านนา วิธีใช้แผนภาพความคิด ใช้กระบวนการคิด เข้าใจวิธีการประเมิน วิธีการอ้างอิง วิธีถอดคำประพันธ์ หลักการพิจารณาสื่อการอ่านด้วยภาษาล้านนา มารยาทการอ่านภาษาล้านนา และการฝึกนิสัยรักการอ่าน ภาษาล้านนา

รู้และเข้าใจถึงการใช้ ลักษณะคำภาษาล้านนา วิธีสะกดคำแบบภาษาล้านนา การสร้างคำประสมแบบภาษาล้านนา รู้และเข้าใจ ฉันท์ลักษณ์กาพย์ กลอน โคลง วิธีแต่งกลอน กลอนโคลง ในเชิงความคิดสร้างสรรค์ การใช้ตัวเลขภาษาล้านนา การใช้ภาษาล้านนาทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น เขียน ประกาศข่าว บทความ จดหมายเปิดผนึก บทกวี โฆษณา เป็นต้น และการใช้ภาษาล้านนาของกลุ่มบุคคลในวงการต่างๆ

รู้และเข้าใจวิธีสะกดคำภาษาล้านนา เข้าใจประโยคชนิดต่างๆกลักการณ์พูดสถานการณ์ต่างๆ วิธีใช้ราชาศัพท์ หลักธรรมสติสัมปชัญญะ ลักษณะคำและคำที่มาจากภาษาอื่น แบบสร้างคำประสม คำซ้อน คำซ้ำ เข้าใจฉันท์ลักษณ์ วิธีแต่งคำประพันธ์แระเภทต่างๆ รู้และเข้าใจบทกวีนิพนธ์ เรื่องสั้น นวนิยาย สารคดี บทความ บันทึก พงศาวดาร หลักการวิจารณ์วรรณกรรมและวรรณคดี เข้าใจหลักการประเมินค่าวรรณกรรมและวรรณคดีและเข้าใจวิธีคุณนำค่าของวรรณกรรมและวรรณคดีไปใช้

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด

มฐ ท ๑.๑ ม.๔/ ๓,๔,๕,๖,๗,๑๐ มฐ ท ๒.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔ มฐ ท ๓.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,๖

มฐ ท ๔.๑ ม ๔/ ๑,๒,๓,๕ มฐ ท ๕.๑ ม.๔/ ๑,๒,๓,๔,

รวม ๒๓ ตัวชี้วัด