안산에 교과를 초월하여 메이커교육에 관심이 있으신 선생님 10분을 모시고 3주 동안 매주 화요일 메이커 교육 자율연수를 진행했습니다.
레이저커터를 활용하는 방법과 수업사례들을 소개하고 간단한 주차번호판과 이름표를 만들어보는 시간을 가졌습니다.
3D 모델링 프로그램을 다루는 방법과 3D 프린터를 이용하여 모델을 출력하는 방법을 알아보는 시간을 가졌습니다
메이커실에 있는 다양한 목공공구들을 다루는 방법과 함께 홍송을 이용하여 스툴을 제작해보는 연수를 진행하였습니다.
11월 5일 축제기간을 이용하여 메이커 동아리에서 제작한 고카트를 학생들이 체험할 수 있는 소규모 부스를 운영하였습니다.
코로나 상황이라 사람들이 너무 많이 몰릴 것 같아 정말 소규모로 운영했어요
내년에는 직접 만들어보는 체험부스도 운영하며 제대로된 메이커 부스를 진행하도록 하겠습니다
3학년 학생들의 마지막 정규수업 프로젝트 활동이면서 졸업 기념으로 학교에 의미있는 기부활동을 하자는 취지로 시작되는 수납상자 학교기부 프로젝트가 시작되었습니다. 12월까지 학생들이 모둠을 이루어 수납상자를 제작하여 학교에 기부할 것입니다. 최종 결과는 다음호를 기대해주세요
11월 23일(화) 안산해양중학교 목공 메이커실에서 늦은 저녁 메이커 동아리 학생들이 모여 인더스트리얼 조명을 만드는 행사를 가졌습니다.
요즘 핫한 인터테리어 도구인 파이프를 이용하여 렌치로 조이고 직접 전선도 배선하고 나무도 다듬고 드릴도 사용해보면서 다양한 메이커 활동을 체험할 수 있는 귀중한 시간이었습니다. 조명을 밝히며 환하게 웃는 아이들이 행사 제목과 너무 잘 어울리네요^^
1학년 학생들이 메이커 프로젝트를 시작합니다 프로젝트 주제는 공선별 장치 만들기 입니다. 12월이 지나야 프로젝트 결과물이 나올 것 같아 다음호에서 학생들의 결과물을 공유할 수 있을 것 같습니다. 먼저 어떤 프로젝트인지 소개 영상을 준비했습니다.
탁구공, 쇠구슬, 골프공을 각 공들의 물리적인 특징을 이용하여 선별할 수 있는 장치를 만드는 것으로 주어진 재료인 우드락, 고무줄, 주름 빨대만을 사용하여 제작하는 프로젝트 입니다.
창의적인 문제해결력을 발휘할 수 있는 다양한 방법들을 한 학기동안 학습한 1학년 학생들의 작품을 기대해봅니다.
학생들은 모둠별로 오픈포트폴리오를 만들어 공유할 것입니다.
2학년 학생들의 학기말 프로젝트인 발사목 트러스교 만들기 수행평가가 진행됩니다. 무거운 바벨을 얼마나 버틸 수 있는 트러스교를 잘 만들어낼까요? 다음호에서 학생들의 작업과정과 결과물들을 기대해보도록 하겠습니다.