Cursos ICE-CLT

Ejercicios de gramática en secundaria: pares mínimos

DURACIÓN:  15 horas.

LUGAR DE REALITZACIÓN: Escola Joan Pelegrí, Consell de Cent, 14 

CALENDARIO: del 1 al 5 de julio de 2019, de lunes a viernes.

HORARIO: De 16:00 a 19:00.

PRECIO: Colegiado: 68,00€ / no col·legiado: 98,00€

DESCRIPCIÓN

Este curso se plantea como un taller para estudiar nociones gramaticales relevantes de la secundaria (categorias, funciones y subordinación) a través de los pares mínimos. Se darán estrategies para construir pares mínimos (de más simples a más complejos).

 OBJETIVOS

• Diseñar y utilizar ejercicios de gramática basados en pares mínimos.

• Estudiar nociones gramaticales relevantes (de catalán y castellano).

• Aplicar una metodología científica (observación de datos, planteamiento de hipótesis, etc.) a la hora de estudiar la gramática.

CONTENIDOS

• Categorias gramaticales, predicación, funciones sintácticas y subordinación.

PROGRAMA

• Pares mínimos y morfología. Cristina Buenafuentes (UAB)

• Pares mínimos: la categoría pronombre. M. Pilar Colomina (UAB)

• Exercicis de gramàtica a secundària: Parells mínims. I. La predicació. Jaume Mateu (UAB)

• Exercicis de gramàtica a secundària: Parells mínims: Pronoms i funcions sintàctiques. Anna Paradís (UAB)

• Pares mínimos: funciones sintácticas. Francesc Roca (UdG)

La aportación de la lingüística actual en el aula de lengua de secundaria

Duración: 20 horas

Lugar de realitazació:n ICE de la UAB, Casa Convalescència de l’Hospital de Sant Pau a Barcelona. 

Calendario: del 26 al 30 de junio de 2017 

Horario: de 16 a 20 horas (En todas las sesiones habrá un descanso entre las 17.30 y las 18.00).

Precio: 80 € (general) o 40€ (para estudiantes de la UAB).

PRESENTACIÓN

El trabajo en un determinado campo científico no siempre se ve relacionado con la tarean que, del mismo ámbito, se desarrolla en el aula. Por eso nos preguntamos si los nuevos enfoques nos pueden aportar visiones, metodologías o estrategias que nos faciliten la tarea en el aula. El curs pretende dar una respuesta afirmativa a la cuestión, desde el convencimiento que la transferencia o transposición no es una mera adaptación, sino que surge de la reflexión y el debate de todas las partes implicadas en el proceso.

OBJECTIVOS

• Presentar tratamientos innovadores en determinadas áreas del estudio de la lengua presentes en el currículum de secundaria.

• Ofrecer herramientas prácticas para el tratamiento de estos temas en el aula.

• Plantear debates sobre cuestiones problemáticas en el aula.

• Realizar talleres de resolución de problemas y de comparación de tractamentos.

METODOLOGÍA

El curso contempla diversos formatos:

• Presentaciones.

• Debates.

• Mesa redonda. 

• Talleres de discusión.

PROGRAMA

Lunes 26

16.00 – "La temporalidad lingüística". Josep Maria Brucart (UAB). 

18.00 – Taller: "La gramàtica dels textos literaris". Maria Lluïsa Hernanz-Anna Bartra (UAB).

Martes 27

16.00 – "Gramática y Discurso. Los conectores en la elaboración del discurso planificado". Estrella Montolío (UB).

18.00 –  Taller: "GLUPS! Houston, tenemos una clase de lengua". Ángel Gallego (UAB) i Germán Cánovas (EIS, Sant Cugat del Vallès).

Miércoles 28

16.00 – "El paper de la norma i de la variació dialectal a secundària". Teresa Cabré (UAB).

18.00 – "La utilitat del llatí en l’ensenyament de la gramàtica". Jaume Mateu i Maria Ohannesian (UAB).

19.00 – "Nous models d’adquisició de segones llengües i ensenyament de l’anglès". Mireia Llinàs (UAB).

Jueves 29

16.00 – "El tractament del significat: més enllà del significat dels mots". M. Teresa Espinal (UAB).

18.00 – "La gramàtica comparada a l’aula: l’experiència de Cruïlla". Ares Llop, Anna Paradís i Anna Pineda (UAB- IKER/CNRS).

19.00 – "La pragmàtica i la lingüística". Xavier Villalba (UAB).

Viernes 30

16.00 – "La naturalización de la lengua cultivada en la enseñanza". Juan Carlos Moreno (UAM).

18.00 – Mesa redonda: "Punts forts i punts febles en l’ensenyament de la llengua a secundària". Anna Bartra (UAB), Bernat Castro (UAB) i Jeroni Tutusaus (IES) per confirmar.

CERTIFICACIÓN

Esta actividad está reconocida como Formación Permanente del Profesorado por el Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Además es obligatorio asistir al menos al 80% de las horas del curso para tenir derecho al certificado y se necesitará de la valoración positiva del personal formador respecto al aprovechamiento de la activitat por parte de cada una de las personas asistentes. 

Recursos y estrategias para el tratamiento de la gramática en el aula de Secundaria

Calendario: del 27 de junio al 1 de julio de 2016.

Horario: de 16 a 20 horas.

Duración: 20 horas.

Lugar: Casa Convalescència de l’Hospital de Sant Pau (Sant Antoni Maria Claret, 171, Barcelona).

Precio: 65€ (general) / 35€ (para estudiantes de grados y de másters oficiales de la UAB).

PRESENTACIÓN

El curso presenta algunas posibilitades de explotación didáctica del tratamiento de la gramática en el aula de Secundaria y Bachillerato. Algunos de los temas que se tratarán mantienen una relación entre la terminología y el análisis gramatical, la influencia mútua y la tensión entre la prescripción y la descripción gramatical y surepercusión en el aula; el tratamiento transversal de la gramática en las clases de las lenguas maternas, les lenguas clásicas y las lenguas extranjeras; el tratamiento de la gramática desde la gamificación; gramática y argumentación; el uso eficiente de los recursos en linea. Todos estos temas se enfocarán desde la perspectiva del diseño curricular sobre el cual se hará un debate crítico y prospectivo.

PROGRAMA

Lunes 27

16.00  –  La nova gramàtica de l’IEC.  Manuel Pérez Saldanya (UV, IEC) i Gemma Rigau (CLT-UAB, IEC)

17.30 – 18.00 Pausa

18.00  –  Explotant l'L1 per aprendre una L2: casos pràctics del català i de l’anglès.  Susanna Padrosa (EOI Girona)

19.00  –  Comentari de textos o anàlisi de textos? Un viatge d’anada i tornada de la gramàtica a l’estil .  Anna Bartra (CLT-UAB)

Martes 28

16.00  –  Estructura y significado en el análisis sintáctico.  Cristina Sánchez (UCM)

17.30 – 18.00  Pausa

18.00  –  Experiencias de gamificación en el aula de secundaria.  Víctor González i Germán Cánovas (EIS, Sant Cugat del Vallès)

19.00  –  El complement indirecte: un desconegut?  Anna Pineda (IKER-CNRS- Baiona)

Jueves 30

16.00  –  Auxiliars i perífrasis.  M. Lluïsa Hernanz (CLT-UAB)

17.30 – 18.00 Pausa

18.00  –  De lingua latina.Com es poden aprofitar els continguts de gramàtica llatina per a les classes de català i castellà.  Jaume Mateu i Maria Ohannesian (CLT-UAB)

19.00  –  Beneficis mutus del multilingüisme en l’aula de llengua.Exercici.  Lluïsa Gràcia (UdG)

16.00  –  Entre el règim verbal i la fraseologia: les concurrències lèxiques en català.  Jordi Ginebra (URV)

17.30 – 18.00 Pausa

18.00  –  L’ensenyament de la fonètica.  Joaquim Llisterri (UAB)

19.00  –  Algunos problemas del análisis sintáctico.  Josep M. Brucart (CLT-UAB)

Viernes 1

16.00  –  Las relaciones entre la gramática y el discurso.  Teresa Rodríguez Ramalle (UCM)

17.00  –  18.00 Pausa

18.00  –  Mesa redonda.  –  Cap a un nou disseny curricular?  Josep M. Brucart (moderador)

Aplicaciones de la gramática en el aula de Secundaria y Bachillerato

Coordinación: Anna Bartra, Departament de Filologia Catalana de la Universitat Autònoma de Barcelona / Centre de Lingüística Teòrica; Ángel J. Gallego, Departament de Filologia Espanyola de la Universitat Autònoma de Barcelona / Centre de Lingüística Teòrica; Jaume Mateu, Departament de Filologia Catalana de la Universitat Autònoma de Barcelona / Centre de Lingüística Teòrica. 

Calendario: del 29 de junio al 3 de julio de 2015

Horari: de 16 a 20 horea

Duradoa: 20 horas

Lugar: Casa Convalescència de l’Hospital de Sant Pau (Sant Antoni Maria Claret, 171, Barcelona)

Presentaciones del curso ICE - CLT

  –  La evaluación de la gramática en la prueba de lengua y literatura castellanas de las PAU.  Lourdes Aguilar (CLT/UAB, Coordinació PAU)

  –  Ejercicios de análisis sintáctico. Sus clases y su aprovechamiento didáctico. Ignacio Bosque (Real Academia Española / Universidad Complutense Madrid)

  –  Descobrint estructures a través de la traducció: una proposta d’explotació del multilingüisme a l’aula.  Anna Bartra (CLT/UAB)

  –  Cursos d’actualització gramatical orientats al professorat.  Laia Benito-Pericas (Didàctica Innovació Multimèdia – UAB) i Josep Maria Brucart (CLT/UAB).

  –  Curs d'actualització de gramàtica: relat d'una experiència.  Josep Maria Brucart (CLT/UAB)

  –  Los papeles temáticos en Secundaria. Cuándo y cómo introducirlos. Ejemplos prácticos.  Germán Cánovas (Europa International School)

  –  Propuesta de términos para el análisis morfológico y sintáctico.  Edita Gutiérrez (Universidad Castilla-La Mancha) i Irene Gil (Universidad Complutense de Madrid / Centro de Estudios de la RAE)

  –  La lingüística en las aulas de Secundaria.  Edita Gutiérrez (Universidad Castilla-La Mancha) i Irene Gil (Universidad Complutense de Madrid / Centro de Estudios de la RAE)

  –  La praxi de l’ensenyament de la gramàtica a la secundària: experiències i reflexions dels estudiants universitaris.  Ares Llop (CLT/UAB) i Pablo Rico (CLT/UAB)

  –  L’avaluació de la gramàtica a la prova de llengua i literatura catalanes de les PAU.  Mercè Lorente (Universitat Pompeu Fabra, Coordinació PAU)

  –  Gramàtica comparada a les classes de llatí. Una selecció de casos pràctics.  Jaume Mateu (CLT/UAB)

Curso de actualización de gramática para profesores

El objetivo de este curso es proporcionar a los asistentes una actualitzación de conocimientos en el estudio de la gramática. Los contenidos de las sesiones tendrán en compte aspectos relevantes para: la docencia en la enseñanza secundaria, el bachillerato y las escuelas de idiomas; los estudios de tipo contrastivo (comparación de las propiedades del catalán y el español con las del inglés, con referencias puntuales a otras lenguas románicas y germánicas ) y la preparación de las pruebas de selectividad.

Coordinación: Anna Bartra, Ángel J. Gallego i Jaume Mateu (CLT - UAB). 

Calendario: del 30 de junio al 4 de julio.

Horario: de 16 a 20 horas.

Duración: 20 horas.

Lugar: Casa de Convalescència de l'Hospital de Sant Pau (Sant Antoni Maria Claret, 171, Barcelona).

PROGRAMA

  –  La preparación de las pruebas de PAU de lengua castellana y literatura.  Lourdes Aguilar (CLT/UAB)

  –  La comparació de llengües com a estratègia docent i d'anàlisi.  Anna Bartra (CLT/UAB)

  –  Gramática, vocabulario y comprensión lectora.  Laia Benito (Didàctica Innovació Multimèdia – UAB)

  –  Nociones básicas de gramática y su aplicación a la enseñanza.  Josep Maria Brucart (CLT/UAB)

  –  El papel de la selectividad en la actualización de los contenidos gramaticales en secundaria.  Germán Cánovas (Europa International School)

  –  Oració i discurs: Eines formals d'anàlisi gramatical.  Ángel J. Gallego (CLT/UAB)

  –  Determinantes, adjetivos y cuantificadores.  Edita Gutíerrez (Universidad Castilla-La Mancha)

  –  La terminología lingüística en las gramáticas del español ejemplario. Edita Gutiérrez (Universidad Castilla-La Mancha) i Ángel J. Gallego (CLT/UAB)

  –  Tipologia lingüística i construcció del discurs.  Jaume Mateu (CLT/UAB)

  –  Gramática y enseñanza del español/catalán como L2.  Francesc Roca (UdG)