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Resumo do Planejamento
Ações
1001
NiVELAMENTO
(EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
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1002
NiVELAMENTO
(EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
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1003
NiVELAMENTO
(EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.
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1004
NiVELAMENTO
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
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1005
NiVELAMENTO
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
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1006
NiVELAMENTO
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
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1
O sujeito e seu lugar no mundo
Características do território brasileiro: localização.
(EF07GE01) Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
Continentes, hemisférios, paralelos e meridianos, zonas térmicas da Terra.
Compreender as principais características do território brasileiro, bem como sua localização, observando como esses temas são representados e comunicados, para desenvolver uma leitura sobre as diferentes formas de representar o espaço geográfico brasileiro.
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2
O sujeito e seu lugar no mundo
Características do território brasileiro: latitudes e paisagens naturais.
(EF07GE01) Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
Paralelos e meridianos, zonas térmicas da Terra.
Compreender as principais características do território brasileiro, bem como sua localização, observando como esses temas são representados e comunicados, para desenvolver uma leitura sobre as diferentes formas de representar o espaço geográfico brasileiro.
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3
O sujeito e seu lugar no mundo
Características do território brasileiro: longitudes e os fusos horários.
(EF07GE01) Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
Paralelos e meridianos, movimentos da Terra.
Compreender as principais características do território brasileiro, bem como sua localização, observando como esses temas são representados e comunicados, para desenvolver uma leitura sobre as diferentes formas de representar o espaço geográfico brasileiro.
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4
Natureza, ambientes e qualidade de vida
As principais unidades de relevo do Brasil
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Formas básicas de relevo, altitude, agentes formadores de relevo.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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5
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Classificação do relevo brasileiro.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Formas básicas de relevo, altitude, agentes formadores de relevo.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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6
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Bacias hidrográficas no Brasil.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Rios e bacia hidrográfica.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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7
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Os rios brasileiros.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Rios, bacia hidrográfica e recursos hídricos.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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8
Mundo do trabalho
Escassez e contaminação das águas.
(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Distribuição da água no planeta e importância dos recursos hídricos.
Compreender os impactos ambientais a partir das atividades humanas, reconhecendo suas causas e consequências, a fim de promover uma consciência crítica sobre modos econômicos de produção, circulação e consumo.
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9
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Fatores que atuam na formação dos climas do Brasil I
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Zonas térmicas da Terra. Elementos do clima, tempo atmosférico e o clima.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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10
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Fatores que atuam na formação dos climas do Brasil II
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Zonas térmicas da Terra. Elementos do clima, tempo atmosférico e o clima.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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11
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Os climas do Brasil
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Zonas térmicas da Terra, localização do Brasil, climograma.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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12
Mundo do trabalho
O Brasil e as mudanças climáticas.
(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Elementos do clima, fatores climáticos.
Compreender os impactos ambientais a partir das atividades humanas, reconhecendo suas causas e consequências, a fim de promover uma conciencia crítica sobre modos econômicos de produção, circulação e consumo.
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13
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Floresta Amazônica.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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14
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Cerrado e Caatinga
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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15
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Mata Atlântica
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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16
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Vegetação Litorânea e Mata dos Cocais
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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17
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Pantanal
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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18
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Tipos de vegetação do Brasil: Mata dos Pinhais e Pampa.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Vegetação e as paisagens naturais.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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19
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Domínios morfoclimáticos do Brasil.
(EF07GE11) Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Elementos naturais das paisagens.
Compreender e caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais do território brasileiro, relacionando-os aos domínios morfoclimáticos e à biodiversidade nacional para desenvolver a consciência ambiental.
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20
Mundo do trabalho
Impactos ambientais sobre os domínios morfoclimáticos do Brasil
(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Domínios morfoclimáticos
Compreender os impactos ambientais a partir das atividades humanas, reconhecendo suas causas e consequências, a fim de promover uma conciencia crítica sobre modos econômicos de produção, circulação e consumo.
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21
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Megadiversidade, política e legislação ambiental no Brasil.
(EF07GE12) Comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Biomas do Brasil.
Compreender a importância das unidades de conservação na preservação da biodiversidade brasileira, comparando as diferentes categorias de uso e conservação para reconhecer o papel da sociedade na defesa e fiscalização das políticas ambientais.
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22
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Unidades de conservação ambiental.
(EF07GE12) Comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Biomas do Brasil e recursos naturais.
Compreender a importância das unidades de conservação na preservação da biodiversidade brasileira, comparando as diferentes categorias de uso e conservação para reconhecer o papel da sociedade na defesa e fiscalização das políticas ambientais.
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23
Mundo do trabalho
Fontes de energia renováveis e não renováveis.
(EF07GE06) Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Recursos naturais
Reconhecer os tipos de fontes de energia e as atividades agropecuárias, identificando sua distribuição espacial e seus impactos econômicos e ambientais, visando refletir como essas atividades influenciam a distribuição de riquezas e as alterações do espaço geográfico.
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24
Mundo do trabalho
Exploração econômica do território brasileiro.
(EF07GE05) Analisar fatos e situações representativas das alterações ocorridas entre o período mercantilista e o advento do capitalismo.
Colonização do Brasil, recursos naturais.
Explicar as principais características do mercantilismo e do capitalismo, entendendo o papel da produção, circulação e consumo de mercadorias na organização do espaço geográfico e econômico do Brasil, para desenvolver uma postura crítica frente às formas de exploração econômica.
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