PLANO DE AULA

Disciplina: Língua Portuguesa

Professor (a): Cláudia Gabriela de Melo Rabelo

Duração aproximada da atividade: 45 à 50 minutos

Série: 1° ano

Faixa Etária: 5/6 anos

Conteúdo:

- Utilidades do recurso jornal;

- Criatividade e imaginação.

JUSTIFICATIVA:

O jornal possibilita uma interação com o contexto da escrita e leitura por meio das notícias lidas e comentadas por elas. Além de ser fundamental como recurso pedagógico, pois é utilizado como estímulo para a realização de atividades diversas.

Este recurso estimula a imaginação e criatividade, o levantamento de hipóteses e a curiosidade, o que impulsiona o aprender agradável, natural e espontâneo. Portanto, é um recurso no qual deve ser trabalho e repassado para os educandos desde sua formação acadêmica infantil.

OBJETIVOS:

Objetivo Geral:

• Promover informações à cerca do jornal, para que seja de conhecimento dos discentes que a utilização deste recurso é de extrema importância para a sua formação crítica e social. Além de, estimular sua capacidade de criatividade e imaginação, ajudando então, na sua capacidade psicomotora

Objetivos específicos:

• Estimular a comunicação, interação e imaginação do educando.

· Ensinar a identificação e maior proximidade com o veículo jornal.

· Promover a utilização do jornal como veículo de informação e criatividade.

· Incorporar novos conhecimentos via leitura de matérias jornalísticas.

· Fazer com que os alunos aprendam quanto à variedade de informações de jornais.

METODOLOGIA:

A priori os educandos receberão uma prevê explicação dinâmica sobre o recurso jornal, onde será explicado: O que é, para que serve, e será explanado sobre sua importância. Logo após, será repassado uma dinâmica para que os alunos possam utilizar o jornal como ferramenta na fabricação de brinquedos recicláveis, como barquinhos e aviões de papeis ou petecas. E, posteriormente será repassado exemplos dos jornais impressos com diversas noticias que demonstram sua importância.

RECURSOS:

· Jornais impressos.

· Cola

· Tesoura

· Fita adesiva

· Fitas de tecido

AVALIAÇÃO:

Irá ser avaliado de acordo com sua participação em sala, com a fabricação dos brinquedos recicláveis. Além de que, é importante observar cada um com um olhar individual, pois assim poderá ser analisado e visto se o aluno de fato compreendeu o que lhe foi repassado.

ALGUSTO, Agnes. Jornal na sala de aula: leitura e assunto novo todo dia. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/324/leitura-de-jornal-na-sala-de-aula> Acessado em: 14/06/2019 as 18h20min.

HAMZE, Amélia. O USO DO JORNAL NA SALA DE AULA. Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/jornal-sala-aula.htm> Acessado em: 22/06/2019 as 14h10min.

O brincar nas diferentes idades. Disponível em:< http://gostinhodeinfancia2013.blogspot.com/2013/06/confeccao-de-brinquedo.html> Acessado em: 15/06/2019 as 15h30min.