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Las circunstancias vividas en cursos pasados, hacen que las nuevas tecnologías cobre mucha relevancia. De esta forma se potenciará el uso de todas las herramientas google suit y se incorporará una unidad didáctica inicial en la que se incluirá el uso de todas estas herramientas.
Por otro lado se contemplan 3 tipos de posibles escenarios según la evolución de la pandemia. Se adaptará la metodología y las actividades a cada uno de los escenarios para conseguir los Resultados de Aprendizajes previstos.
Se utilizarán diferentes tipos de actividades, incluyendo el uso de las tics y en la medida de las posibilidades se tratará de participar en los proyectos en los que el departamento está involucrado.
TIPOS DE METODOLOGÍAS UTILIZADAS EN LAS ACTIVIDADES ASOCIADAS A LOS INDICADORES
Explicación
Aprendizaje basado en preguntas
Aprendizaje basado en proyecto
Trabajo en grupo
Trabajo individual
Trabajo en parejas
Ejercicios del libro de texto
Elaboración de material audiovisual
Elaborar una presentación
Actividad práctica
Actividades de recuperación y ampliación
Actividades de consolidación
Actividades orientadas al entorno productivo.
Autoaprendizaje
USO DE LAS TICS
Herramientas de Google Suit
Hojas de cálculo
Procesadores de textos
Presetnaciones
Otras herramientas para videos, folletos, etc
Khaoot
Calendar
Etc
CAMBIOS METODOLÓGICOS ASOCIADOS A LOS DISTINTOS ESCENARIOS EDUCATIVOS DEL CURSO
Aunque durante este curso no existen restricciones COVID, esta programación deja abierta la posibilidad a varias circunstancias:
Escenario Presencial
En esta situación no está previsto realizar ningún cambio significativo. Se intentará alcanzar Capacidades Terminales mediante la adquisición de los indicadores de logro. Cada actividad se diseña usando una metodología de las nombradas anteriormente que se adapte al momento y situación que se esté viviendo. Se dará mucha importancia la autoaprendizaje
Escenario Semipresencial
En esta situación no está previsto realizar ningún cambio significativo. Se intentará alcanzar Capacidades Terminales mediante la adquisición de los indicadores de logro. Posiblemente tengamos que prescindir de algunos indicadores de logro y estas decisiones se tomarán basándonos en su importancia. Cada actividad se diseña usando una metodología de las nombradas anteriormente que se adapte al momento y situación que se esté viviendo. Se dará mucha importancia la autoaprendizaje
Escenario online
Se intentará alcanzar Capacidades Terminales mediante la adquisición de los indicadores de logro clasificados de importancia ALTA. Posiblemente tengamos que prescindir de algunas capacidades y esto se hará en base a la importancia de los indicadores de logro asociados. Cada actividad se diseña usando una metodología de las nombradas anteriormente que se adapte a esta nueva situación. Las actividades estarán basadas en el autoaprendizaje
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