A continuación se presenta la tabla de valoración de Resultados de Aprendizaje y calificaciones de Evaluación. Todas las actividades recibirán una puntuación numérica de 0-10. Una puntuación inferior a 5 indica que la actividad no se ha superado.
Se valorará por un lado las actividades de preparación y entrenamiento y por otro las actividades de evaluación del indicador (realizadas estas al final del proceso de enseñanza-aprendizaje del Resultado de Aprendizaje correspondiente), calculándose la media aritmética y aplicando los porcentajes recogidos en la tabla.
TABLA
La calificación de las evaluaciones, que serán 3 para primer curso, se expresarán en números enteros de 0 a 10. Las notas finales de cada evaluación se obtienen utilizando las calificaciones de los Resultados de Aprendizaje trabajados y realizando la media aritmética de los mismos. Se considera superada la evaluación con una nota de al menos un 5, siempre y cuando haya seguido las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental, ya que si no cumple esta premisa recibiría una calificación de 3.
Es imprescindible superar todas las actividades marcadas en negrita para garantizar que se superan los Resultados de Aprendizaje recogidos en el RD del Título y tener una calificación superior a 3 en el resto de actividades de evaluación del resultado de aprendizaje.
Hay que recordar que las habilidades transversales se contemplan en el diseño de cada una de las actividades y la evaluación de las mismas lleva implícito su valoración.
La calificación final está basada en la superación de todos los Resultados de Aprendizaje, que a su vez se basa en la superación de las actividades de evaluación del Resultado de Aprendizaje que se marcan en negrita en la tabla superior.Al final de la 3ª Evaluación,teniendo en cuenta las calificaciones obtenidas en los Resultados de Aprendizaje,para la obtención de la calificación final se aplicaría la siguiente fórmula:
Calificación final: 0,8( ( RA1+RA2+RA3+RA4)/4) + (0.2x RA5)
Aquellos alumnos/as que aun teniendo un Resultado de Aprendizaje con un valor superior a 5,deseen realizar esta actividad para mejorar su calificación, deben ser conscientes de que en caso de no mejorarla supone aceptar esta última calificación, ya que es el diagnóstico final del Resultado de Aprendizaje.
CRITERIOS DE PROMOCIÓN
-Los recogidos en la orden de evaluación y el Proyecto Educativo.
SISTEMA DE REVISIÓN DE PRUEBAS
Se realizará según establece la ORDEN de 3 de junio de 2020 por la que se regula el derecho del alumnado a una evaluación objetiva y se establece el procedimiento de revisión y reclamación de las calificaciones y de las decisiones de promoción, certificación u obtención del título correspondiente, así como la ORDEN de 5 de agosto de 2015 por la que se modifica la Orden de 20 de junio de 2012 por la que se regula la evaluación, promoción y acreditación académica del alumnado que cursa Ciclos Formativos de Formación Profesional del sistema educativo en modalidad presencial de la Comunidad Autónoma de Extremadura y la ORDEN de 3 de junio de 2020. El alumno tendrá derecho a revisar las calificaciones. Siendo obligatorio que esté informado del procedimiento y de los plazos. Para ello facilitar todo este proceso:
Las normativa relativa a la evaluación se expondrá en la web del aula para que los alumnos puedan consultarla.
La programación junto con los criterios de evaluación estarán expuestos en la web del aula en la que los alumnos están matriculados.
Los alumnos firmarán un documento en el que manifiestan que están informados de todo el proceso de evaluación y revisión de pruebas.
Los ejercicios, pruebas y actividades estarán disponibles para resolver cualquier duda siempre que el alumno manifieste su interés.
Con todo esto se pretende que el alumno esté informado en cada momento del proceso de evaluación y de su avance en cuanto a la adquisición de los resultados de aprendizaje.