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Los criterios de evaluación están agrupados en indicadores. Esos indicadores actuarán como la concreción de los criterios de evaluación y van a agrupar el conjunto de destrezas, conocimientos, habilidades y actitudes que te permitirán superar los criterios de evaluación y por tanto conseguir alcanzar los Resultados de Aprendizaje que se adquieren con la superación del módulo.
A continuación tienes la descripción de cada uno.
INDICADORES DE LOGRO DE LAS CAPACIDADES
INDICADOR 1 Bajo
Relaciona el sistema de seguridad social y la atención sanitaria.
Explica la organización básica del sistema sanitario en Extremadura así como diferenciar los diferentes tipos de vehículos usados en emergencias.
Demuestra en un supuesto práctico que es capaz de recabar todos los datos de un incidente para comunicarlo al 112 con garantías y actuar según el marco ético y legal de la prestación de los primeros auxilios.
INDICADOR 2 Alto
Describe como proceder ante un accidente y sigue las normas de autoprotección en la manipulación de víctimas.
Es capaz de describir/preparar los elementos que componen un botiquín de urgencias, así como como indicar la utilidad de cada elementos y las características necesarias para su almacenamiento.
INDICADOR 3 Alto
Realiza evaluación de emergencias y de urgencias, valorando especialmente la función respiratoria, atendiendo a las normas de autoprotección y estableciendo prioridades de actuación a múltiples víctimas.
Resuelve situaciones prácticas en las que hay que aplicar técnicas de SVB con destreza y con garantías. Incorpora el uso del DESA al procedimiento.
INDICADOR 4 Alto
Aplica técnicas de primeros auxilios en situaciones que implican hemorragias fracturas, luxaciones, heridas, lesiones térmicas y eléctricas, asfixia, cuerpos extraños.
INDICADOR 5 Alto
Aplica primeros auxilios en situaciones que implican lesiones por agentes químicos y biológicos, intoxicaciones alimentarias, envenenamientos y reacciones alérgicas.
INDICADOR 6 Bajo
Aplica primeros auxilios en situaciones que implican accidentes cardiovasculares, trastornos respiratorios, alteraciones neurológicas, hipo e hiperglucemias, agitación psicomotriz o parto inminente.
INDICADOR 7 Bajo
Aplica o describir las técnicas de movilización de víctimas, así como las diferentes técnicas de rescate, posición de seguridad, técnicas de inmovilización y traslado.
INDICADOR 8 Bajo
El alumno será capaz de aplicar/describir, los diferentes recursos comunicativos, a una actuación de apoyo psicológico en primeros auxilios.
INDICADOR Tecnológico Bajo
Manejo plataformas y herramientas informáticas en actividades del aula.
INDICADOR Actitudinal Bajo
Participación activa como miembro de un equipo de trabajo, adaptación a las normas de funcionamiento del aula taller y esfuerzo diario para la mejora en su campo profesional.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Indican las competencias que adquieres una vez que superas el módulo. Es necesario que se alcancen todos. Se garantiza su consecución con la superación de los indicadores.
1. Organiza las actividades de higiene de las personas en situación de dependencia y su entorno relacionándolas con las características y necesidades de las mismas.
2. Aplica técnicas de higiene y aseo personal, analizando las necesidades y condiciones
de la persona en situación de dependencia y su entorno.
3. Aplica técnicas de higiene del entorno, seleccionando los procedimientos y materiales con criterios de eficacia, prevención y seguridad.
4. Realiza el control y seguimiento de las actividades de atención higiénica, analizando los protocolos de observación y registro establecidos.
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