ESTRATEGIA DIDÁCTICA 5
COMO CUIDO MI SEXUALIDAD
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DURACIÓN DE LA ESTRATEGIA : 100 minutos.
NÚMERO DE SESIONES: 2
FECHA: del 18 al 22 de septiembre 2023
EJE: Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros
EJE: Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros
COMPONENTE: Pensar, decidir y actuar con libertad y responsabilidad.
COMPONENTE: Pensar, decidir y actuar con libertad y responsabilidad.
CONTENIDOS CENTRAL
El cuidado de si frente al cuidado del otro en la sexualidad.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
¿En qué circunstancias el ejercicio puede dañar a otros? La autodeterminación en una interacción sexual.
¿Merezco decidir cómo y cuándo tener hijos? La reproducción como una decisión
¿Hay formas de vivir la sexualidad que me hagan mejor o peor? Diversidad de género y orientación sexual.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Valorar las finalidades y consecuencias de una decisión referente a la sexualidad.
Fundamentar el cuidado de sí y del otro frente a controversias sobre sexualidad.
Evaluar, criticar y enriquecer el propio proyecto de vida al incorporar practicas realizadas en clase y resultados de ellas relativas al cuidado de sí frente al cuidado del otro en la sexualidad.
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: ACCIÓN
COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
8. Participa de manera efectiva en equipos diversos.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
H13. Analiza y resuelve de manera reflexiva problemas éticos relacionados con el ejercicio de su autonomía, libertad y responsabilidad en su vida cotidiana.
H15. Sustenta juicios a través de valores éticos en los distintos ámbitos de la vida.
Ruta de aprendizaje
Ruta de aprendizaje
(Síncrono)
(Síncrono)
INICIO
INICIO
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
1. Observa y reflexiona un vídeo motivacional: "No más excusas. El mejor". Al finalizar el análisis del vídeo, escribe en una hoja de rehúso su opinión en cinco renglones, sobre lo observado en el vídeo.
2. A través de una mesa redonda socializa tu opinión derivada del video previamente proyectado..
RECURSOS
RECURSOS
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Lista de asistencia
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores
NO MAS EXCUSAS El MEJOR.mp4DIVERSIDAD GÉNERO ORIENTACIÓN SEXUAL.pdfevaluación
evaluación
Análisis del vídeo motivacional
Rubrica para evaluar una mesa redonda..docxDURACIÓN
DURACIÓN
20 minutos.
desarrollo
desarrollo
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
DIVERSIDAD DE GÉNERO y orientación sexual
DIVERSIDAD DE GÉNERO y orientación sexual
3-4. Contesta en tu libreta:
a. ¿Qué es la diversidad de género y orientación sexual?
b. ¿Hay forma de vivir tu sexualidad que te hagan mejor o peor persona?
5. Con base al tema de estudio Orientación sexual, elabora un cuadro comparativo en donde registre 5 causas, 5 consecuencias y 5 estrategias de solución para erradicar la discriminación en la diversidad de orientación sexual.
6. En plenaria se discute las conclusiones de la actividad anterior.
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Lista de asistencia
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores
DIVERSIDAD GÉNERO ORIENTACIÓN SEXUAL.pdfevaluación
evaluación
Cuadro comparativo (Causas y consecuencias sobre discriminación).
Rubrica_para_cuadros_comparativos.pdfDURACIÓN
DURACIÓN
60 minutos
cierre
cierre
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
7. Observa el vídeo "¿Ya no puedes más? Un paso a la vez (Vamos)" elabora un texto critico Reflexivo y socializa tu opinión escrita y oral.
8. Contesta la pregunta: ¿Qué aprendí en el Eje 2? Resumen
9. Se dan a conocer y registra calificaciones del Primer Parcial.
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Lista de asistencia
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores
YA NO PUEDES MAS UN PASO A LA VEZ VAMOS.mp4DIVERSIDAD GÉNERO ORIENTACIÓN SEXUAL.pdfevaluación
evaluación
Rubrica para elaborar un texto sobre el vídeo ¡Ya no puedo más¡
Rubrica para evaluar textos.docxDURACIÓN
DURACIÓN
20 minutos
trabajo EN CASA ( ASÍNCRONO )
trabajo EN CASA ( ASÍNCRONO )
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
9. En equipo de 4 integrantes elaboran un mapa mental con información “Derechos de la comunidad LGBTI” , con el objetivo de promover el respeto a esta ideología.
10. El mapa mental se elabora en papel kraf de 1.20 mts por 1.20 mts.
11. Elaboran y recuperan trabajos no entregados para mejorar su aprendizaje del Primer Parcial.
RECURSOS
RECURSOS
Marcadores
Colores
Hojas blancas
Libreta de apuntes
Papel kraf
RESPETO DIVERSIDAD SEXUAL.pdfevaluación
evaluación
Lista de cotejo para evaluar mapa mental.
LISTA DE COTEJO MAPA MENTAL.pdfDURACIÓN
DURACIÓN
50 minutos
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