ESTRATEGIA DIDÁCTICA 4
SE TOMAR BUENAS DECISIONES
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DURACIÓN DE LA ESTRATEGIA : 100 minutos.
NÚMERO DE SESIONES: 2
FECHA: del 11 al 15 de septiembre 2023
EJE: Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros
EJE: Conocerse, cuidarse y promover el propio desarrollo y de otros
COMPONENTE: Pensar, decidir y actuar con libertad y responsabilidad.
COMPONENTE: Pensar, decidir y actuar con libertad y responsabilidad.
CONTENIDOS CENTRAL
El cuidado de si frente al cuidado del otro en la sexualidad.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
¿En qué circunstancias el ejercicio puede dañar a otros? La autodeterminación en una interacción sexual.
¿Merezco decidir cómo y cuándo tener hijos? La reproducción como una decisión
¿Hay formas de vivir la sexualidad que me hagan mejor o peor? Diversidad de género y orientación sexual.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Valorar las finalidades y consecuencias de una decisión referente a la sexualidad.
Fundamentar el cuidado de sí y del otro frente a controversias sobre sexualidad.
Evaluar, criticar y enriquecer el propio proyecto de vida al incorporar practicas realizadas en clase y resultados de ellas relativas al cuidado de sí frente al cuidado del otro en la sexualidad.
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: ACCIÓN
COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
8. Participa de manera efectiva en equipos diversos.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
H13. Analiza y resuelve de manera reflexiva problemas éticos relacionados con el ejercicio de su autonomía, libertad y responsabilidad en su vida cotidiana.
H15. Sustenta juicios a través de valores éticos en los distintos ámbitos de la vida.
Ruta de aprendizaje
Ruta de aprendizaje
(Síncrono)
(Síncrono)
INICIO
INICIO
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
1. Observa y reflexiona un vídeo motivacional: "¿Tuviste un día cansado?". Escribe en una hoja de rehúso su opinión en cinco renglones. Socializa su opinión personal.
2. Reflexiona y contesta las preguntas, socializa tus respuestas al grupo:
a. ¿Cómo cuidas tu sexualidad sin dañar a otros?
b. ¿Cómo usas los métodos anticonceptivos para no embarazarte?
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Lista de asistencia
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores
INTEGRIDAD PERSONA_REPRODUCCIÓN DECISIÓN.pdfevaluación
evaluación
Rubrica para evaluar una lluvia de ideas
Evaluación de participación (exposición).docxDURACIÓN
DURACIÓN
20 minutos
desarrollo
desarrollo
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
3. Reflexiona y contestas las preguntas, socializa tus respuestas: Educación sexual integral y reproductiva:
¿Qué métodos anticonceptivos conoces y/o has usado?
¿Qué elementos debes de considerar para usar un método anticonceptivo?
¿Cuáles son los métodos anticonceptivos recomendados para adolescentes?
4. Observa y reflexiona el vídeo; "Me siento tan sola", escribe su opinión y socializa en el grupo.
5. Elabora mapa cognitivo derivado del video.
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Lista de asistencia
Lista de evaluación continua
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores
Gloria trevi -- Me Siento Tan Sola.mp4INTEGRIDAD PERSONA_REPRODUCCIÓN DECISIÓN.pdfevaluación
evaluación
Lista de cotejo para evaluar un mapa cognitivo tipos sol
LISTA COTEJO EVALUAR MAPA COGNITIVO TIPO SOL.pdfDURACIÓN
DURACIÓN
60 minutos
cierre
cierre
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
6. Observa y reflexiona el vídeo "Prácticas sexuales de riesgo en adolescentes y otros peligros." De acuerdo a lo observado en el vídeo elabora un cuadro sinóptico.
RECURSOS
RECURSOS
Programa de la materia
Planeación en Drive
Classroom
Lista de asistencia
Lista de evaluación continua
Internet
WhatsApp
Celular
Computadora
Proyector
Audio
Video
Libreta/hojas de reúso
Colores
Bolígrafos
Pizarrón
Marcadores .
Practicas sexuales de riesgo en adolescentes y otros peligros.mp4evaluación
evaluación
rubrica para evaluar cuadro sinóptico.
rubrica cuadro sinoptico..pdfDURACIÓN
DURACIÓN
20 minutos
trabajo EN CASA ( ASÍNCRONO )
trabajo EN CASA ( ASÍNCRONO )
actividad DE APRENDIZAJE
actividad DE APRENDIZAJE
7. Escribe una carta para agradecer y reconocer el esfuerzo, sacrificio y amor que recibe de su mamá y papá. Se la dan a leer, lo firman ambos.
8. Investiga previamente el TEMA: ¿EN QUÉ CIRCUNSTANCIAS EL EJERCICIO DE MI SEXUALIDAD PUEDE DAÑAR A OTROS? INTEGRIDAD DE LA PERSONA. LA REPRODUCCIÓN COMO UNA DECISIÓN Redacta un resumen de 15 renglones.
RECURSOS
RECURSOS
libreta
Bolígrafos
Colores
Imágenes
evaluación
evaluación
Rubrica para evaluar texto.
Rubrica para evaluar textos.docxDURACIÓN
DURACIÓN
60 minutos
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