ENSEÑANZA Y TECNOLOGÍA

La enseñanza con TICs en la educación incluye ventajas tales como capacidad de crear contextos de aprendizaje, mediante herramientas innovadoras que se complementan con las capacidades necesarias para desenvolverse en el mundo del futuro; la interactividad o como se relacionan personas de lugares muy lejanos, con idiomas distintos y comunican al mundo sus conocimientos; la singularidad de transformar nociones abstractas en modelos representativos; la transferencia de conocimientos entre personas del círculo familiar o amistades y por último, establecer relaciones fuera del horario escolar y a distancia con profesores, compañeros, estudiantes de otros Institutos, etc.

El aprendizaje con computadoras ha creado nuevas herramientas y conceptos como las MINDTOOLS, herramientas basadas en computadoras y en entornos de aprendizajes que han sido desarrollados para ser socios intelectuales con el estudiante cuando éste usa herramientas cognitivas para favorecer el pensamiento crítico y aprendizaje de excelencia. Ejemplos de herramientas son planillas de cálculo, redes semánticas, bases de datos, conferencias por computadoras y micromundos de aprendizajes.

Asociado a esto hablamos de una Cognición Distribuida, Perkins habla de recursos físicos (relación entre el usuario y la computadora) Simbólicos (lenguaje escrito, oral, sistemas de representación, etc.) y Sociales (interacción de docentes y compañeros).